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  • 全新正版资历框架的国际比较研究9787568921596重庆大学
    • 作者: 谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍著 | 谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍编 | 谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍译 | 谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍绘
    • 出版社: 重庆大学出版社
    • 出版时间:2020-08-01
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    • 作者: 谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍著| 谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍编| 谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍译| 谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍绘
    • 出版社:重庆大学出版社
    • 出版时间:2020-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-08-01
    • 字数:180000
    • 页数:189
    • 开本:16开
    • ISBN:9787568921596
    • 版权提供:重庆大学出版社
    • 作者:谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍
    • 著:谢青松//杜沙沙|责编:顾丽萍
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:39.00
    • ISBN:9787568921596
    • 出版社:重庆大学
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2020-08-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-08-01
    • 页数:189
    • 外部编号:30974985
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 终身教育资历框架的国际发展
    节 资历框架的缘起
    第二节 资历框架的发展现状
    第三节 终身教育资历框架的模式
    第四节 终身教育资历框架的跨国互认
    第五节 讨论和启示
    第二章 职业教育与培训资历框架的国际比较
    节 职业教育与培训资历框架的源起与发展
    第二节 国际职业教育与培训l资历框架的比较
    第三节 讨论和启示
    第三章 美国资历框架的发展范式和特征解析
    节 美国资历框架的建设背景和发展历程
    第二节 美国资历框架的能力标准和资历等级
    第三节 美国资历框架利益相关者的参与
    第四节 对非正规教育和非正式学习的认
    第五节 美国资历框架的国际对接
    第六节 美国资历框架的启示
    第四章 巴基斯坦职业资历框架分析与启示
    节 巴基斯坦职业资历框架建设背景和历程
    第二节 巴基斯坦职业资历框架的结构体系
    第三节 巴基斯坦职业资历框架的启示
    第五章 南亚资历框架发展现状比较与启示
    节 南亚资历框架的发展现状和特色
    第二节 南亚区域资历框架发展
    第三节 南亚资历框架发展现状的启示
    第六章 区域资历框架的构建和对接的比较
    节 区域资历框架建设的背景
    第二节 区域资历框架的构建和实施
    第三节 讨论和结论
    第七章 终身教育资历框架下的质量保机制:欧盟和东盟的策略
    节 欧洲资历框架下的质量保体系的发展现状和趋势
    第二节 东盟资历参照框架下的质量保体系发展现状和趋势
    第三节 制定我国资历框架下的质量保体系的策略建议
    第八章 基于终身教育资历框架的MOOC学习成果认与衔接
    节 MOOC学习成果的认策略与实施困境
    第二节 终身教育资历框架下MOOC学习成果认的理据
    第三节 终身教育资历框架下MOOC学习成果认与衔接模型
    第四节 讨论和启示
    第九章 国际参照等级:学习成果的全球认和比较
    节 国际参照等级建立的现实背景
    第二节 国际参照等级建立的历程概述
    第三节 国际参照等级的架构体系
    第四节 国际参照等级建立的思考与启示
    第十章 资历框架的成果认路径:可替代数字+区块链
    节 可替代数字的兴起之源
    第二节 可替代数字的内涵特征
    第三节 可替代数字的实施模式
    第四节 基于区块链技术的解决方案
    第五节 讨论和启示
    十章 基于资历框架的学习成果互认联盟的组建价值与路径

    谢青松,重庆广播电视大学/重庆工商职业学院创新教育学院(马克思主义学院、靠前学院)副院长、副书记、副教授,北京师范大学首都学习型社会研究院博士,重庆职业教育大数据应用研究院席专秘书,靠前华人教育技术学会理事,促进西部教育发展专业委员会副秘书长。主持或参与省市级科研教改项目21项,出版专著或教材7部,发表学术40余篇,获得重庆市教学成果奖、重量或省级教学大赛等各类奖项7项。主要研究方向为资历框架、开放大学、职业教育信息化等。

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