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全新正版生涯规划(新高考选科与志愿规划指引)9787125987化学工业
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章 生涯觉醒001关于职业生涯的核心理解002我们必将走向不同的人生002五个核心基本概念003你的人生谁做主005生涯学科的发展与基本原理006职业规划与生涯教育简史006帕森斯人职匹配理论007舒伯职业生涯发展阶段论008高中阶段的人生课题011普通高中生生涯规划的21项课题与任务011生涯规划与志愿决策模型012绘制你的生命线013第二章 发现心的方向015节 兴趣兴趣与职业兴趣016忘我的兴趣事件☆017我的日常生活兴趣☆018兴趣岛活动☆019发现你的职业兴趣020霍兰德六种职业兴趣020职业兴趣测评022绘制你的“职业蓝图”☆0从生活兴趣到职业兴趣024兴趣向职业的转化☆024兴趣发展的三个阶段025培养你的兴趣025第二节 格什么是格028格与职业格028特质与类型029了解你的格特质029我的格特质031MBTI格类型与职业031MBTI职业格测试☆034我适合的职业037第三节 价值观价值观与个人发展039什么是价值观039十三种职业价值观039核心价值观041我的价值观探索042生涯拍卖会☆042我的人生五样☆043特定职业的价值属☆044我的职业价值观045第四节 使命与梦想人生使命047什么是使命047找到使命的两种方法047找到自己的使命048梦想的生活050厘清你的梦想05020年后的理想生活051第五节 天赋与技能什么是天赋053天赋053多元智能054发现你的天赋057我的天赋与潜能☆059识别你的优势技能☆060我的成就事件☆062核心素养063什么是核心素养063核心素养的基本内涵064学科素养065第六节 认识你自己自我意识069职业上的自我概念070我的自画像☆071我的职业倾向072第三章 职业世界探索073节 认识职业什么是职业075职业家谱☆075产品视角的职业探索☆076与学科相关的职业076职业的结构076职业的变迁与发展078产业与行业079国民经济行业分类080行业探索☆083地区产业大调研☆084组织,个人职业生涯的载体084组织的类型084职能与职位086我喜欢的职能☆087了解一个企业☆088第二节 职业探索与体验如何探索职业世界090探索职业世界的途径090通过资料查阅了解职业☆091职业人物访谈☆092行业探索报告094企事业单位参观☆095把握趋势096 096“十三五”战略新兴产业发展规划100职业体验101职业实践101学校职业体验日活动☆102我向往的职业世界103第四章 专业、大学与人生前程105节 专业与职业大学专业的设置107专业107专科专业108大学专业的解读110从专业内涵解读专业110从学科建设解读专业111大学专业初探☆111目标专业大调查☆112专业与职业规划113专业职业“连连看”☆113专业与职业的对应关系114职业规划视角看专业114我的梦想专业清单116第二节 了解大学我国大学概况与分类118我国大学概况118选择大学的N个理由☆118分门别类识大学119普通高等学校的办学水平1985工程1211工程1245省重点126合作办学127示范等职业院校127大学排行128港澳台地区及国外大学概况*128中国港澳台地区大学128国外大学129我的留学探索☆131探索大学的有效方式132目标高校的考察体验☆133我的梦想大学清单133第五章 高考志愿与学业规划135节 职业定位找到你的职业方向137职业定位分析表137生涯决策138决策风格139决策工具140我的职业自我14230岁时的名片143第二节 选科选考科目与选考要求144“3+3”模式145“3+1+2”模式146选考要求的一般规律148高中学科与关联专业148高中学科与未来职业的关系151各学科教育与未来职业151政治思想教育课与未来职业151学校活动与未来职业152基于职业素养的选科初探☆152选科决策153我的选考科目评估☆153第三节 高考志愿规划上大学的N条路径156升学途径分析表☆156高考录取批次157名校之路158“三位一体”综合评价招生159我的理想志愿160高考志愿规划三要素161分数161专业161院校162招生章程162我的高考志愿规划163我的高考志愿规划图163我的高考志愿规划表164第四节 学业规划用生涯目标学业发展167目标驱动学业进步167内外生涯目标167目标设定的黄金法则168学业规划与实施170我的学业规划总表171我的高中学习规划172我的高中成长轨迹174第六章 生涯管理177节 压力与精力管理生涯179一生的生涯179我的生涯图☆180压力管理181简易压力诊断问卷☆182高中生的压力来源183压力的消解183精力管理184精力象限图185四种精力来源186我的生活构想☆190第二节 生涯支持系统人脉的力量193十种人脉193人脉资源盘点☆195拓展人脉195构建生涯支持系统196我的生涯支持系统☆197维护良好人脉关系197人脉清单198第三节 梦想档案书写前程200生涯规划书200高中生生涯规划简表203高中生生涯发展档案袋(目录清单)203彩绘人生205梦想的生活205梦想大声说206反馈与调整207生涯规划的实践反馈207生涯规划评估的内容207生涯规划方案修正208
洪向阳,上海向阳生涯企业管理咨询有限公司,董事长,专注职业规划与生涯教育十七年。中国职业规划师协会会长,海南省职业指导行业协会顾问委员会副主任,向阳职业规划理论创始人。人社部/生涯规划师讲师,PTT高专业讲师,全国高考志愿规划师培训导师,美国APT心理类型协会MBTI认施测师。全国人才服务标准化技术委员会“职业生涯管理咨询专业术语工作组”组长。中国战略型人才库职业规划师人才基地主任。全国专业人才储备委员会生涯规划项目基地主任。中国就业与职业规划高峰论坛组委会副。作为中国职业规划事业开创者,十多年来始终专注于职业规划的研究、咨询、培训事业,带领团队为70000职场精英及数百家企业提供了专业服务。700多场职业规划培训经验,已为业界培养超过1万名师资级职业规划专业人才。
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本书是新高考生涯规划专用教程和指引手册,也是生涯教育从业者和学生家长指导学生用书。书中以系统的生涯知识为主线,设计了一系列实用的选科和高考志愿规划工具,包括80个生涯知识块、18个生涯故事、46个探索活动/工具、42个生涯思考点、24个生涯发现点。学生在教师的引导下逐步完成“高中生生涯规划的21项课题及任务”,做好新高考选科、高考志愿和职业方向的人生抉择,并在生涯目标驱动下,激发学生潜能,提升认知水平,考取理想的专业和大学,为一生的幸福成功作好准备。
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