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  • 全新正版高职教育现代学徒制研究与实践9787520820707中国商业
    • 作者: 孙术杰,申宁,李婷著 | 孙术杰,申宁,李婷编 | 孙术杰,申宁,李婷译 | 孙术杰,申宁,李婷绘
    • 出版社: 中国商业出版社
    • 出版时间:2022-06-01
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    • 作者: 孙术杰,申宁,李婷著| 孙术杰,申宁,李婷编| 孙术杰,申宁,李婷译| 孙术杰,申宁,李婷绘
    • 出版社:中国商业出版社
    • 出版时间:2022-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-06-01
    • 字数:175000
    • 页数:183
    • 开本:16开
    • ISBN:9787520820707
    • 版权提供:中国商业出版社
    • 作者:孙术杰,申宁,李婷
    • 著:孙术杰,申宁,李婷
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:50.00
    • ISBN:9787520820707
    • 出版社:中国商业
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2022-06-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-06-01
    • 页数:183
    • 外部编号:31528683
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 现代学徒制综论
    第—节 现代学徒制的内涵
    第二节 现代学徒制的发展现状
    第三节 现代学徒制的启示和作用
    第二章 高职教育现代学徒制的构建与教学应用
    节 现代学徒制人才培养模式的构建
    第二节 现代学徒制教学应用模式的变革
    第三节 现代学徒制改革的影响
    第三章 高职教育现代学徒制的制度构建
    节 学校层面的制度构建
    第二节 区域层面的制度构建
    第三节 层面制度构建
    第四章 高职院校现代学徒制运行机制
    节 现代学徒制运行机制的概念界定
    第二节 现代学徒制运行机制的参与主体及主要诉求
    第三节 现代学徒制运行机制的理论分析框架构建
    第五章 高职教育现代学徒制的校企协同育人机制探索
    节 现代学徒制校企协同育人机制的概念界定与理论基础
    第二节 现代学徒制校企协同育人机制的发展现状与经验借鉴
    第三节 现代学徒制校企协同育人机制的构建
    第四节 现代学徒制校企协同育人机制运行存在的问题及解决对策
    第六章 高职教育校企合作模式与运行机制
    节 校企共建应用型人才培养新模式
    第二节 校企协同的育人路径
    第三节 利益驱动的校企合作运行机制
    第四节 协同创新理念的校企合作机制
    第五节 校企合作的共容利益机制
    第六节 基于组织社会学的校企合作育人
    第七节 基于双赢文化视角的校企合作育人
    第七章 高职教育校企合作共建创新平台
    节 校企共建创新平台的理论基础
    第二节 校企共建创新平台的结构分析
    第三节 校企共建创新平台的运行机理与模型构建
    第四节 运行动力的平台促进机制研究
    第八章 高职教育校企合作长效运行的发展思路
    节 校企合作的管理工作
    第二节 加快建构的有效介入
    第三节 校企合作长效运行创新的基本路径
    第四节 校企合作长效运行发展的政策建议
    参考文献

    孙术杰,1984年出生于山东省烟台市,员,烟台工程职业技术学院教师,电气自动化专业学士,控制工程硕士。从教期间潜心教科研工作,参与省市级课题研究6项,特别对职业学院学徒制相关工作做过详尽的研究工作。申宁,女,员,1983年3月出生于山东烟台,现为烟台工程职业技术学院教师,机械工程硕士。从教期间发表相关学术多篇,主持院级教改课题1项,实用新型专利3项,参与3类横向课题2项。李婷,1985年出生于山东省东营市,东营信义制动系统有限公司,电气自动化专业学士,,MBA;研究成果“员工工作创新行为研究”,改进公司管理规章和激励政策;积极参与校企合作项目,参与2016年度山东省教育科学研究课题重点项目“高职院校创新创业的教育载体探索与研究”等。

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