返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 全新正版透视课堂(日本授业研究考略)9787576004496华东师大
    • 作者: 编者:钟启泉|责编:彭呈军著 | 编者:钟启泉|责编:彭呈军编 | 编者:钟启泉|责编:彭呈军译 | 编者:钟启泉|责编:彭呈军绘
    • 出版社: 华东师大出版社
    • 出版时间:2020-09-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    如梦图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 编者:钟启泉|责编:彭呈军著| 编者:钟启泉|责编:彭呈军编| 编者:钟启泉|责编:彭呈军译| 编者:钟启泉|责编:彭呈军绘
    • 出版社:华东师大出版社
    • 出版时间:2020-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-09-01
    • 字数:342000
    • 页数:316
    • 开本:16开
    • ISBN:9787576004496
    • 版权提供:华东师大出版社
    • 作者:编者:钟启泉|责编:彭呈军
    • 著:编者:钟启泉|责编:彭呈军
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:66.00
    • ISBN:9787576004496
    • 出版社:华东师大
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2020-09-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-09-01
    • 页数:316
    • 外部编号:30968082
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引言 课堂变革的交响曲
    一、考察日本授业研究的意义
    二、日本授业研究的历史演进
    三、日本授业研究的质与值
    四、日本授业研究的制度优势及其世界意义
    编 日本授业研究的特质及其发展
    章 日本授业研究的历史发展
    节 日本授业研究的谱系
    一、日本“授业”与“授业研究”的诞生
    二、基于裴斯泰洛齐主义的授业研究
    三、基于赫尔巴特主义的授业研究
    四、教育造动的兴衰
    第二节 日本授业研究的历史遗产
    一、大正新教育运动的发展及其授业方法的改革
    二、生活作文运动
    三、及川平治:分团式动态教育法
    四、木下竹次:合科学爿
    五、“尊重个”的教育思潮与授业研究实践
    第三节 日本授业研究的变迁:意涵与取向
    一、日本授业研究的历史变迁
    二、日本授业研究的意涵
    三、两种授业研究的分野
    四、广义的授业研究
    第二章 战后日本的授业研究
    节 战后日本授业研究的勃兴
    一、学习指导要领与战后授业研究的课题
    二、课程研究与授业研究
    三、战后授业方的改善
    第二节 战后日本授业研究的发展
    一、战后日本授业研究的发展阶段
    二、战后授业研究方法的进展
    第三节 战后有代表的授业研究
    一、围绕教师“指导”与“授业实践力”的斗争
    二、战后日本代表的授业研究论
    第三章 探寻日“学素养”界定的源与流——以日本民间教育研究团体的授业研究为线索
    节 语言与教育:国语科的授业研究
    一、主要民问教育研究团体的研究步伐:以阅读授业为中心
    二、国语科授业研究的成果与课题
    三、日本国语授业的创造
    第二节 科学与教育:数理科与社会科的授业研究
    一、科学与教育:理科教育与科学教育研究协议会
    二、数学教育的实践创造与理论化:数学教育协议会
    三、学术与教育:社会科的创生
    第三节 表现与教育:体育与艺术科的授业研究
    一、民间教育运动中体育科的授业研究
    二、民间教育运动中音乐科的授业研究
    三、民间教育运动中美术科的授业研究
    第四章 日本授业研究的概念框架
    节 授业研究:目的、环节与要项
    一、授业研究的目的
    二、授业研究的环节
    三、授业研究的要项
    第二节 授业研究的视点与方法
    一、授业的研究
    二、授业的理解
    三、授业的创造
    四、授业的评价
    五、授业研究的新视点与新方法
    第三节 “授业分析”的要义
    一、“授业分析”与支撑授业分析的基础
    二、授业分析的格局
    三、授业分析的课题
    四、授业分析的特征
    第四节 日本授业研究的方
    一、授业研究的两种范式
    二、从“解释取向授业研究”走向“质研究”
    三、把握授业过程的四种授业研究
    第五章 日本学力理论与授业研究
    节 日本的学力概念与学力论争/16l
    一、日本“学力”概念的界定及其隐喻
    二、日本学力论争的现代构图
    三、日本学力论争的历史线索
    四、儿童“学力”的与新型学力观
    第二节 基于“学力理论”的授业创造
    一、“分层授业”批判
    二、授业方反思
    三、课堂对话的创造
    四、“协同学习”的刨造
    第二编 授业研究与教师成长
    第六章 校本研修·授业研究·学同体
    节 以授业研究为基础的校本研修
    一、校本研修的意义:普适价值与现代意义
    二、校本研修的支柱:“授业研究”的方式
    三、授业研讨会的意义、计划与课题
    四、有于“校本研修”持续发展的机制
    第二节 基于授业研究的“学同体”的创建
    一、课堂的愿景与哲学
    二、课堂规范的解构与建构
    三、打造教师专业成长的“同心圆”
    第七章 日本授业研究的经营与经验
    节 授业研究的经营
    一、作为“合作学习场”的授业研究
    二、支撑授业研究场的学理论统
    三、授业研讨会与教师的学习
    第二节 大学与中小学的合作研究
    一、授业研究、授业分析与授业实践
    二、基于教师与研究者对话的学同体
    三、日本授业研究中内在的方课题
    四、为了授业研究的可持续发展
    第三节 长跨度授业研究的创造
    一、从习得知识的方法研究到培育儿童的研究
    二、从短跨度授业研究到长跨度授业研究
    三、教师自身通过授业研究检视自己的成长
    四、架起理论与实践之间的桥梁
    第八章 日本授业研究与教师成艮
    节 授业创造的“装置”研究
    一、“教师上课”是怎样一种活动
    二、何谓“装置”
    三、

    钟启泉,华东师范大学教授,博士生导师,华东师范大学课程与教学研究所名誉所长,社会科学委员会学部委员(兼教育学与心理学学部召集人),基础教育课程教材专家咨询委员会委员,教师教育专家委员会委员,全国教育科学规划领导小组学科评议组成员,《优选教育展望》杂志主编。著有《学校的变革》、《课程的逻辑》、《教育的挑战》、《读懂课堂》、《课堂转型》、《课堂研究》、《教学心理十讲》、《解码教育》(华东师范大学出版社),《班级经营》(台湾地区五南图书出版公司、上海教育出版社),《现代课程论》(上海教育出版社、台湾地区五南图书出版公司、台湾地区高等教育出版社),《现代教学论发展》(教育科学出版社)等。

    透视课堂变革,解析授业研究。日本授业研究的历史经验无疑是一种弥足珍贵的“靠前文本”。通过这种文本的解读,我们可以发现多元的意义――政治的意义、文化的意义、知的意义、实践的意义。基于这种多元的意义,我们得出了有关教师成长、教学研究、课堂改革的一系列体悟。日本授业研究的历史经验表明,授业实践、授业研究与教师成长是不可分割的,授业研究的课题亦即教师成长的课题。


    “授业研究”是一种蕴含技术、知、经验、情、伦理、情境、实践、文化的复杂实践,探讨这一复杂实践可以为我们带来丰富的支撑儿童学习、力教师成长的教育学智慧。
    从战后初期基于“生活作文运动“的“山彦学校”的变革,到20世纪90年代以来基于“学同体”的学校创建,让儿童真正成为“学习的主人公“,始终是日本“授业研究”主旋律。日本的授业研究沐浴“欧风美雨”、扎根“本土行动”, 历经一个半世纪的岁月,走过了从“行为主义”到“认知主义”再到“社会建构主义”的演进历程。
    这部交织着“历史重层”的“不易”而又“流行”的交响乐章,不仅在日本的课堂鸣响,而且作为“授业研究的原型”在世界各地的课堂回响。我们可以从战后日本“课堂的鸣响””或“遥远的回声”中,真切地感悟到“授业研究”永恒的魅力与威力。这种魅力,同时也是间、跨越场域的,教育现场所需要的活力。


    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购