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  • 全新正版深层汉语语法分析9787104047766中国戏剧
    • 作者: 袁庆德著 | 袁庆德编 | 袁庆德译 | 袁庆德绘
    • 出版社: 中国戏剧出版社
    • 出版时间:2019-04-01
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    • 作者: 袁庆德著| 袁庆德编| 袁庆德译| 袁庆德绘
    • 出版社:中国戏剧出版社
    • 出版时间:2019-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-04-01
    • 字数:480千字
    • 页数:443
    • 开本:16开
    • ISBN:9787104047766
    • 版权提供:中国戏剧出版社
    • 作者:袁庆德
    • 著:袁庆德
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:98.00
    • ISBN:9787104047766
    • 出版社:中国戏剧
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2019-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-04-01
    • 页数:443
    • 外部编号:30626275
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 空语类理论概述
    节 什么是空语类
    第二节 空语类理论在汉语句法分析中的作用
    第三节 汉语空语类的研究情况
    第二章 汉语空语类的类别
    节 空语类的词类
    一、名词空语类
    二、动词空语类
    三、介词空语类
    四、数词空语类
    第二节 空语类的句法成分类别
    一、空主语
    二、空谓语或空谓语中心
    三、空宾语或空宾语中心
    四、空中心语
    五、空状语
    第三节 空语类的形成机制类别
    一、省略型空语类
    二、移位型空语类
    三、隐含型空语类
    第四节 隐含型空语类与省略型空语类的区别
    一、形成的条件不同
    二、省略型空语类可以补出,隐含型不可以
    第三章 空语类与汉语的特殊句式
    节 空语类与汉语的存在句
    一、存在句的结构
    二、“具体存在句”的谓语动词
    三、存在句的生成方式
    四、存在句中的空语类
    第二节 空语类与汉语的变化句
    一、以往学术界的观点
    二、变化句的结构
    三、变化句的语法意义
    四、变化句的生成方式
    第三节 空语类与汉语的事件句
    一、以往学术界的观点
    二、事件句的语法结构
    三、事件句的语法意义
    四、事件句的语用功能
    五、事件句的生成方式
    第四节 空语类与汉语的被动句
    一、有标记被动句中的空语类
    二、无标记被动句中的空语类
    三、从空语类理论看“为”字被动句的历时演变
    第五节 空语类与汉语处置句
    一、处置句中的空宾语
    二、处置句中的空宾语中心语
    三、处置句的表达功能
    第六节 空语类与宾语话题句
    一、宾语话题句中的空宾语
    二、宾语话题句的生成
    三、宾语话题句的转换
    四、关于“类宾语话题句”
    第七节 空语类与中心语话题句
    一、主语中心语话题句中的空语类
    二、宾语中心语话题句中的空语类
    第八节 空语类与主语话题句
    一、主语话题句的界定
    二、主语话题句中的空定语
    三、主语话题句的生成
    第九节 空语类与连谓句
    一、以往学术界的研究情况
    二、连谓短语的语法结构
    三、连谓句的句法结构类型
    四、连谓句中的空语类
    第十节 空语类与“兼语句”
    一、以往学术界的研究情况
    二、兼语句的句法结构
    三、类兼语句
    四、兼语句中的空语类
    十节 空语类与“动补宾”谓语句
    一、“动补宾”谓语句的来历
    二、“动补宾”谓语句中的空语类
    第十二节 空语类与“动宾补”谓语句
    一、“动宾+说明补语”式“动宾补”谓语句与空语类
    二、“动宾+评价补语”式“动宾补”谓语句与空语类
    第十三节 空语类与单谓语动词任意条件紧缩复句
    一、任意条件复句
    二、任意条件紧缩复句
    三、单谓语动词任意条件紧缩复句
    第十四节 空语类与省略式反复反问句
    一、以往学术界的研究情况
    二、省略式反复反问句的结构
    三、省略式反复反问句的语法意义
    四、省略式反复反问句的语用功能
    五、省略式反复反问句的生成机制
    六、省略式反复反问句中的空语类
    第四章 空语类理论在汉语语法教学上的运用
    节 目前汉语语法教学上存在的问题
    第二节 空语类理论在汉语语法教学中的作用
    一、加深对汉语特殊句式的认识
    二、避免某些汉语语法偏误的产生
    参考文献
    后记

    袁庆德,男,辽宁省北镇市人,1962年8月生。1988年7月于华东师范大学中文系汉语言文字学专业,获硕士。现为大连外国语大学文化传播学院教授,为中国学生和外国留学生讲授古代汉语、现代汉语、高级

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