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  • 全新正版城市轨道交通行车组织9787568072526华中科技大学
    • 作者: 常博,刘建利,牛林杰著 | 常博,刘建利,牛林杰编 | 常博,刘建利,牛林杰译 | 常博,刘建利,牛林杰绘
    • 出版社: 华中科技大学出版社
    • 出版时间:2021-07-01
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    • 作者: 常博,刘建利,牛林杰著| 常博,刘建利,牛林杰编| 常博,刘建利,牛林杰译| 常博,刘建利,牛林杰绘
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 出版时间:2021-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-07-01
    • 字数:366000
    • 页数:227
    • 开本:16开
    • ISBN:9787568072526
    • 版权提供:华中科技大学出版社
    • 作者:常博,刘建利,牛林杰
    • 著:常博,刘建利,牛林杰
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:43.00
    • ISBN:9787568072526
    • 出版社:华中科技大学
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2021-07-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-07-01
    • 页数:227
    • 外部编号:31201387
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    模块1 行车组织基础1
    1.1 城市轨道交通对行车组织的要求2
    1.2 城市轨道交通系统的行车组织特点2
    1.3 城市轨道交通系统的主要行车设备3
    1.4 城市轨道交通行车组织的基本工作制度30

    模块2 行车组织基本原理33
    2.1 行车信号基础34
    2.2 行车闭塞法38
    . 联锁及联锁设备54

    模块3 车站行车组织60
    3.1 车站概述61
    3.2 车站行车设备68
    3.3 车站行车作业标准86

    模块4 车辆段行车组织93
    4.1 车辆段概述94
    4.2 车辆段行车组织作业96
    4.3 车辆段调车作业100

    模块5 列车开行计划1
    5.1 列车开行的基本概念124
    5.2 全日行车计划126
    5.3 列车开行方案129

    模块6 列车运行图编制136
    6.1 列车运行图的含义及表示形式137
    6.2 列车运行图的意义与符号138
    6.3 列车运行图的分类及车次规定140
    6.4 列车运行图的组成要素144
    6.5 列车运行图的编制147

    模块7 行车调度工作151
    7.1 行车调度概述152
    7.2 行车调度控制方式156
    7.3 行车调度组织工作157

    模块8 正常情况下的行车组织164
    8.1 行车组织指挥体系165
    8.2 列车运行组织方式166
    8.3 列车驾驶模式168
    8.4 列车司机作业170
    8.5 行车指挥自动化时的列车运行组织173
    8.6 调度集中控制下的行车组织177
    8.7 调度监督下半自动控制的行车组织178

    模块9 正情况下的行车组织183
    9.1 ATC系统发生故障时的行车组织184
    9.2 信号联锁设备发生故障时的列车运行组织186
    9.3 特殊情况下的行车组织187

    模块10 施工及工程列车运行组织194
    10.1 施工组织195
    10.2 工程列车的运行组织209

    模块11 行车事故处理与预防216
    11.1 城市轨道交通行车事故的定义及分类217
    11.2 城市轨道交通行车事故的处理原则219
    11.3 城市轨道交通行车事故的调处原则220
    11.4 城市轨道交通行车事故处理流程221
    11.5 城市轨道交通行车事故预防224

    参考文献228

    常博,现就职于陕西交通职业技术学院轨道交通学院,副教授,城市轨道交通运营管理专业教研室主任。轨道列车司机高级考评员。曾撰写15篇以上、参编4部教材,主持参与完成了6个院级、2个省级课题的研究。教学效果良好,其中《城轨行车组织》课被做成校级精品在线开放课程。

    本书按照项目化教学的模式进行编写,每个项目分为若干个任务,每个任务又都附有任务实施、学习评价和思考与练习栏目,以方便教师按任务驱动的方式开展教学工作。


    本书以项目任务为驱动进行编写,主要内容包括:城市轨道交通行车组织概述、行车组织基础、列车自动控制系统、车站行车作业组织、车辆基地作业组织、行车调度工作、正常情况下的行车组织、正情况下的行车组织、救援列车与工程车的开行、行车事故处理及预防,共10个单元。每个单元都附有自学项目,供学习时选用。本书安排了大量的案例,并在每个任务中安排了实训的部分,创设情境,适合职业教育任务驱动模式组织教学,旨在培养学生的实践能力、处理能力和职业素质。


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