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全新正版服饰色彩写生9787301332030北京大学
¥ ×1
章? 服饰色彩写生概述? /1
1.1? 服饰色彩写生的概念? /3
1.2? 服饰色彩写生的目的? /4
1.3? 服饰色彩写生的内容? /5
第 2 章? 色彩的基本理论? /9
2.1? 色彩写生的三大要素? /11
2.2? 色彩的属? /14
.? 色彩的调? /19
2.4? 色彩与素描? /22
第 3 章? 服饰色彩写生的观察方法? /35
3.1? 服饰色彩的要素? /37
3.2? 服饰色彩的倾向? /39
3.3? 服饰色彩的本质? /40
3.4? 服饰色彩的协调? /43
第 4 章? 写实饰色彩写生? /47
4.1? 绘画材料与工具? /49
CONTENTS
目录 概述
开篇:画材工具与辅资料
章画头像线描的画法 /6
一、眼睛的画法 /10
二、鼻子的画法 /15
三、嘴的画法 /22
四、耳朵的画法 /27
五、头发的画法 /27
六、面部比例 /27
七、头部整体表现 /27
八、头像的简练画法与符号画法 /27
九、画头像马克笔表现步骤范例 /27
十、画头像马克笔表现赏析 /27
第二章画人体的画法
一、人体比例 /27
二、几何形体法 /27
三、人体动势 /27
四、手的画法 /27
五、 脚和鞋的画法 /27
六、 人体辅线与的对应 /27
七、 人体表现步骤 /27
八、 画人体参考资料 /27
第三章画人体与时装的关系
一、与人体的悬垂与支撑 /27
二、人体与的褶纹 /27
第四章款式图的表现
一、款式图的概念 /27
二、款式图的构成 /27
三、款式图的三种表现 /27
四、款式图表现参考资料 /27
第五章面料质感的表现
一、透明装的表现 /27
二、丝绸质感的表现 /27
三、毛衣质感的表现 /27
四、皮草质感的表现 /27
五、白色面料质感表现 /27
六、女装整体表现举例 /27
七、男装表现举例 /27
第六章设计草图的训练
一、设计草图的学习程序设计 /27
二、设计草图
山雪野,鲁迅美术学院染织艺术设计系副教授。长期从事设计类专业的基础课的教学与研究工作,曾出版《水粉静物写生》等教材多部。
服饰色彩写生是设计专业的一门绘画基础课程。为适应此专业的需求本书分为5章:章服饰色彩写生概述,包括服饰色彩写生的概念、目的及内容;第2章色彩的基本理论,包括色彩写生的三大要素、色彩的属及调等;第3章服饰色彩写生的观察方法,包括服饰色彩的三要素、服饰色彩的倾向、服饰色彩的本质、服饰色彩的调等内容;第4章写实饰色彩写生,包括材料与工具的应用、水粉画的表现方法、服饰的质感表现及写实饰色彩写生的作画步骤等内容;第5章是归纳饰色彩写生的表现方法,包括归纳色彩的表现特征、立体归纳的表现方法和平面归纳的表现方法。本书立足于服饰色彩的感受能力、观察能力和表现能力,要求学生从感的色彩研究出发,逐步进入理色彩的研究,培养学生既有认识和表现自然光服饰彩形态变化的能力,也具备对服饰色彩形态进行归纳整合的能力,在教学实践中重视观察上的深刻和表现上的实验,寻找更多表现的可能,使学生的绘画观念统一于专业要求之中。 本书对写生色彩的基本理论进行了系统的讲解,对写实饰色彩写生与归纳饰色彩写生的方法步骤,以及两种不同的观察和认识色彩的方式也做了详尽介绍,并选用了大量具有针对、创意作品作为范例,帮读者更为便利地学习和借鉴。
本书对服饰色彩写生的基本理论进行了系统的讲解,对写实饰色彩写生与归纳饰色彩写生的方法步骤,以及两种不同的观察和认识色彩的方法也做了详尽介绍,并选用了大量具有针对、的作品作为范例,帮读者更为便利地学习和借鉴。
服饰色彩写生是设计专业的一门绘画基础课程。为适应此专业的需求《服饰色彩写生》分为5章:章服饰色彩写生概述,包括服饰色彩写生的概念、目的及内容;第2章色彩的基本理论,包括色彩写生的三大要素、色彩的属及调等;第3章服饰色彩写生的观察方法,包括服饰色彩的三要素、服饰色彩的倾向、服饰色彩的本质、服饰色彩的调等内容;第4章写实饰色彩写生,包括材料与工具的应用、水粉画的表现方法、服饰的质感表现及写实饰色彩写生的作画步骤等内容;第5章是归纳饰色彩写生的表现方法,包括归纳色彩的表现特征、立体归纳的表现方法和平面归纳的表现方法。《服饰色彩写生》立足于服饰色彩的感受能力、观察能力和表现能力,要求学生从感的色彩研究出发,逐步进入理色彩的研究,培养学生既有认识和表现自然光服饰彩形态变化的能力,也具备对服饰色彩形态进行归纳整合的能力,在教学实践中重视观察上的深刻和表现上的实验,寻找更多表现的可能,使学生的绘画观念统一于专业要求之中。
《服饰色彩写生》对写生色彩的基本理论进行了系统的讲解,对写实饰色彩写生与归纳饰色彩写生的方法步骤,以及两种不同的观察和认识色彩的方式也做了详尽介绍,并选用了大量具有针对、创意作品作为范例,帮读者更为便利地学习和借鉴。
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