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全新正版粤语区普通话训练教程9787568056847华中科技大学出版社
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章 绪论
第二章 普通话概说
节 现代汉民族共同语——普通话
第二节 普通话的语音质
第三节 普通话的相关概念
第三章 普通话声母
节 声母概说
第二节 声母的分类
第三节 声母的发音
第四节 声母辨正
第四章 普通话韵母
节 韵母概说
第二节 韵母的分类
第三节 单韵母发音与辨正
第四节 复韵母发音与辨正
第五节 鼻韵母发音与辨正
第五章 普通话声调
节 声调概说
第二节 普通话的四声
第三节 声调辨正
第六章 普通话音节
节 普通话音节的结构
第二节 音节拼音
第三节 音节拼写
第七章 普通话音变
节 变调
第二节 轻声
第三节 儿化
第四节 语气词“啊”的变读
第八章 作品朗读
节 朗读的基本要求
第二节 朗读测试的主要技巧
第三节 作品朗读测试的注意事项
第九章 命题说话
第十章 样卷训练
附录
A 普通话水平测试轻声词语表
B 普通话水平测试儿化词语表
C 普通话朗读作品60篇
D 普通话异读词审音表
参考文献
姜晓红,广州体育学院体育传媒学院教授,硕士生导师。普通话水平测试员。专事大型赛事的媒体运行与新闻服务研究。作为特聘专家,先后参加过2010广州亚运会、2011贵阳和2015全国少数民族传统体育运动会的媒体运行服务工作。在国内核心期刊上发表学术20余篇,主持和参与完成多项省部级以上教学与科研项目。
主要特点有三:一是实用。针对广大学生对普通话测试的需求和普通话测试的题型,进行针对指导和训练,内容实用。二是针对。针对粤语区普通话的发音特点和语音面貌,进行专门的内容设置和指导训练,直击效果。三是操作。针对普通话水平测试的要求,安排练习、提供资料和方法,有于切实提高普通话水平,易学易懂。
《粤语区普通话训练教程》是为响应报告指出的“推广和规范使用通用语言文字”的号召,更好地满足目前大学生尤其是师范类学生考取普通话水平的需求,根据粤语区普通话水平的实际情况,结合高校公共基础课程设置状况编写而出。本教程分普通话机辅测试要览、普通话语音基础训练、粤语区普通话难点训练、普通话水平测试题型训练等五个部分展开,包括轻声字表、儿化词语表、普通话测试朗读作品、普通话测试话题与提示、普通话测试样卷。
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