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全新正版马洛丽成长记(成了小明星)9787533956752浙江文艺出版社
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号外两个朋友间的故事:部试演选中啦古怪行为朋友和家人一封信D代表“戏剧”两个朋友间的故事:第二部演出必须进行灯光、摄影、行动两个朋友间的故事:第三部聚会处理杂事出人意料的结局照片和评论秘方
号外猜个谜:谁的名字是“A”开头,她朋友的名字是“D”开头?她俩在四年级的教室外面跳来跳去。她们是在蹦床上,还是真有什么值得兴奋的好事情?如果你猜到是阿妮尔和丹妮尔,那就猜对了。“号外!”我刚刚和好朋友玛丽·安及乔伊走进门口,丹妮尔就喊道。“什么情况?”我问。“偏不告诉你。”丹妮尔说。“我们到得早,所以奈特先生先告诉了我们。”阿妮尔说着,貌似提前得知消息有多了不起,而消息本身又多么激动人心。上课铃响了。“同学们,请坐。”我的老师奈特先生说。“你们来迟了,所以只能等奈特先生过会儿在班上宣布了。”阿妮尔悄悄说。我给玛丽‘安和乔伊使了个眼色:有点小秘密,就得意死了。“你怎么知道我们几个有兴趣?”我回了句。她跟丹妮尔互相看了看,都快笑出声来了。“相信我,”丹妮尔说,“保有兴趣。”尽管我不喜欢阿妮尔和丹妮尔有我和玛丽.安以及乔伊不知道的秘闻,我确实期待奈特先生告诉我们些带劲的事。我有点紧张。我真希望他要讲的事确如阿妮尔和丹妮尔想象的那样刺激。“同学们,”大家刚坐好,奈特先生就说,“上课前,我有件事要宣布。”他在黑板上写下“安妮”这两个字。“蕨落小学将要上演《安妮》这部音乐剧。我相信有些同学熟悉剧情。它讲的是一名孤女和她的狗狗艰难地寻找家人的故事。”剧情即情节,或者简单地说,“中心思想”奈特先生微笑着:“这是个感人的故事。而且每一位参与者都会从中得到不少乐趣。”许多双手举了起来。奈特先生示意我们将手放下,说:“看到你们全都如此积极,我很开心。我接着讲解,然后你们可以问问题。”“演出对蕨落小学的全体学生开放。下周将进行试演。如果你们对选拔感兴趣,请来我这儿报名。我会给你们一段事先选好的剧本。你们需要熟记,并在试演时背诵。由于《安妮》是出音乐剧,你们还需要准备唱一自歌曲。对于喜爱舞蹈的同学,也会有跳舞环节。”剧本戏剧的文本大家开始讨论。现在我明白阿妮尔和丹妮尔为什么那么激动了,因为演出充满趣味。“我等不及了,真想马上就演。”我对邻桌玛丽·安说,“今天放学后,我们应该选好歌曲,然后,我们就可以开始行动了。”
马洛丽是你,是我,也是他(她)。《马洛丽成长记》讲述了一个勇敢、乐观、开朗的小女孩马洛丽在学校、家庭发生的事情,围绕着她与家人、同伴、同学、老师、邻居、宠物等相处展开的一些趣事。都是日常小事,却能产生共鸣,好像这些人就在我们身边,这些事就发生在我们周围,读来让人忍俊不禁。 本书是其中一本,讲述马洛丽如愿当上音乐剧的主角,可是玛丽·安对她始终漠不关心……到底是怎么回事呢?演出成功了吗?
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