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全新正版点燃教育让每一个生命都闪光9787542677167上海三联书店
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篇 “点燃”之教育 章 内涵: 生命成长需要“点燃” 一、价值: 教育的本质是“点燃”人的心灵 二、目标:“成就他人”过程中“成就自己” 三、方法: 以生命自觉激发生命潜能 第二章 构建: 营造“点燃式”教育生态 一、三圈层:“点燃式”教育生态结构 二、三空间:“点燃式”教育生态环境 三、三供给:“点燃式”教育生态保障 第三章 历程: 点燃“点燃教育” 一、初创: 在艰难中“点燃”激情 二、创新: 勇敢追逐教育新突破 三、辐: 点燃“点燃教育”之薪火第二篇 “点燃”教师的教育情怀 章 阶梯: 让“点燃”伴随教师的成长链 一、晨曦: 微光闪烁 二、破晓: 蓄势待发 三、朝阳: 生机勃勃 四、艳阳: 光芒四 五、金阳: 光辉灿灿 第二章 “四单”: 为教师打开“燃”通道 一、清单: 锚定夙求 二、菜单: 配送资源 三、订单: 挑战激情 四、回单: 反馈评价 第三章 聚焦: 以“点燃者”角色与孩子心灵“共燃” 一、面向群体: 汇聚成长力量 二、关注个体: 定格温暖瞬间 三、呵护天使: 敲开他的心门第三篇 “点燃”学生的人生梦想 章 智慧: 在多彩学点燃趣与思维 一、慧学: 关注思维 二、温暖: 关注个 三、活力: 关注过程 第二章 创造: 在劳动历练中点燃技能与热爱 一、使命: 劳动价值的层层点燃 二、建构: 资源系统的开发整合 三、创意: 劳动教育玩出新花样 第三章 绽放: 社团活动中点燃个与梦想 一、活力社团: 让每个生命都闪光 二、趣味体育: 像运动员一样强健 三、七彩校园: 像艺术殿堂般美丽 四、慧智科创: 像科学家一样探索 第四章 担当: 在志愿服务中点燃责任与理想 一、担当是绿太阳的亮丽光芒 二、担当在自主自治中熠熠生辉 三、担当之火在社会奉献中燎原第四篇 “点燃”师生的家庭幸福 章 和睦: 亲子互爱“激燃” 一、亲子互动,共同成长 二、家有喜事,共享成长 第二章 喝彩: 家人互励“护燃” 一、长幼互尊,一样的喝彩 二、互敬,特殊的表彰 第三章 共育: 家校互动“合燃” 一、信任教师与家长的合作共育 二、尊重学生、家长、教师的共同成长第五篇 “点燃”校高发展愿景 章 星星之火: 齐心“导燃”架构集群管理 一、共鸣: 顶层设计 达成目标共识 二、共润: 人文积淀 形成理念共融 三、共勉: 评价驱动 促成激励共进 第二章 聚众之力: 同向“同燃”力教师发展 一、互通: 研训共育 激发教师发展内驱力 二、互: 课程同建 提升学校核心发展力 三、互研: 科研提质 提增集团教师研究力 第三章 燎原之势: 共建“共燃”达成校际共赢 一、共振: 平台支撑 形成共享效应 二、共赢: 凸显成效 实现品质发展后记
何哲慧,上海市奉贤区教育学院附属实验小学(集团)支、校长(理事长),上海市特级校长,全国教育学会小学教育管理委员会理事;曾获全国小学语文教学工作者、中小幼会全国教师、上海市劳动模范、上海市巾帼建功标兵、上海市2018年度新闻人物、上海市星星火炬手、上海师范大学特聘教授、上海广播电视台电视新闻中心“专家智库”嘉宾等荣誉;曾作为语文专家团成员赴香港指导中文教学工作;编著《班主任工作三十六策》《点燃教育的五十五个故事》《上一堂灵魂渗着香的课》《成为的小学生家长50讲》等书籍。
每一个生命都是有血有肉的,教育的目的是为了激发内驱,唤醒生命自觉,激起的生命活力。为此,学校坚信“点燃”教育,坚信教师、学生、家长的成长激情,营造“点燃,让每一个生命都闪光”的教育生态。学校通过问题驱动,从各层级教师发展新机制探索、课程教学方式变革、家校社合作新模式打造、集团办学新路径构建等方面不断做深做强“点燃教育”,点燃每个教师持续发展的激情,点燃每个学生探究成长的激情,点燃每个家长乃至教师家属主动参与的激情,甚至点燃每一个集团成员校的主动发展激情。十余年积淀,学校逐渐形成了自己的办学特色,成为拥有两个分部(50个教学班2000多学生)和七所成员校的集团总校,在教育系统首批获得区长质量奖创新奖,先后成为上海市新优质基地学校、全国教育系统集体、全国文明校园创建校,荣获2020年 全国妇联和联合颁发的“全庭教育创新实践基地”及两百多项荣誉。
本书见了奉教院附小人从初创到发展的心路历程,记录了从建校时一种朴素的教育情怀,到现阶段对于一所学校办学内涵、文化精神的重要印记,成为附小逐梦前行的价值追求。奉教院附小正是历经了15年的办程,从一所艰难起步、不被看好的学校成长为一所上海市新优质学校的基地校,追逐着教育的初心,以奔跑的姿态在教育路上前行。这15年中,奉教人用心“磨剑”,从摸着石头过河探索“点燃”之教育到提炼彰显学校办学特色的“点燃教育”,这如同一个人的生长一般,记述着生命的历程,留下学校特有的文化烙印。全书由于五个框架组成,围绕“点燃教育”内涵、“点燃式”教育的“三空间”教育生态环境,分别记录了“点燃”教师的教育情怀、“点燃”学生的人生梦想、“点燃”师生的家庭幸福、“点燃”校高发展愿景的办程,以教育叙事的形式,通过生动的案例,鲜活的教育故事铺展了这15年来学校“点燃教育”的发展历程,这也是奉教院附小15年办学实践的闪耀之光。
每一个生命都是有血有肉的,教育的目的是为了激发内驱,唤醒生命自觉,激起的生命活力。为此,学校坚信“点燃”教育,坚信教师、学生、家长的成长激情,营造“点燃,让每一个生命都闪光”的教育生态。学校通过问题驱动,从各层级教师发展新机制探索、课程教学方式变革、家校社合作新模式打造、集团办学新路径构建等方面不断做深做强“点燃教育”,点燃每个教师持续发展的激情,点燃每个学生探究成长的激情,点燃每个家长乃至教师家属主动参与的激情,甚至点燃每一个集团成员校的主动发展激情。十余年积淀,学校逐渐形成了自己的办学特色,成为拥有两个分部(50个教学班2000多学生)和七所成员校的集团总校,在教育系统首批获得区长质量奖创新奖,先后成为上海市新优质基地学校、全国教育系统集体、全国文明校园创建校,荣获2020年全国妇联和联合颁发的“全庭教育创新实践基地”及两百多项荣誉。
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