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全新正版新闻理论教程9787301163849北京大学出版社
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绪论
节 新闻传播与现代社会
第二节 新闻理论与新闻工作
第三节 新闻理论的学习方法
章 新闻传播活动
节 新闻传播的起源
第二节 新闻传播的演变
第三节 新闻传播的类别
第二章 什么是新闻
节 新闻的定义
第二节 新闻的特点
第三节 新闻本源和新闻要素
第四节 新闻的类别
第三章 新闻传播过程
节 新闻传播的简单构成
第二节 新闻传播的双向构成
第四章 新闻传播媒介
节 麦克卢汉的媒介学说
第二节 中国古代的新闻传播媒介
第三节 新闻媒介的类型和特点
第五章 新闻传播者
节 新闻传播者的角色定位
第二节 新闻传播者的职业素养
第三节 新闻传播者的培养与教育
第六章 新闻传播内容
节 新闻事实与信息传播
第二节 新闻传播与新闻宣传
第三节 新闻价值与新闻选择
第七章 新闻传播受众
节 受众的地位和权利
第二节 受众特征与媒体定位
第八章 新闻传播的功能
节 新闻传播的一般功能
第二节 新闻传播与社会舆论
第三节 新闻传播的负面效应
第九章 新闻媒介的管理与运行
节 新闻制度与新闻体制
第二节 媒体的管理与运行模式
第十章 新闻自由和社会控制
节 新闻自由的历史演变
第二节 新闻自由的主要内涵
第三节 新闻媒体的社会控制
十章 新闻传播的工作原则
节 新闻传播的真实原则
第二节 新闻传播的公共原则
第三节 新闻传播的监督原则
第四节 新闻传播的守法原则
第五节 新闻传播的原则
第十二章 中国的新闻改革
节 改革开放前报的两次改革
第二节 改革开放以来的新闻改革
第三节 我国新闻改革的主要方向
第十三章 新媒体与新闻传播
节 新媒体的内涵与特征
第二节 新媒体与新闻传播
主要参考文献
后记
骆正林(1969—),南京师范大学新闻与传播学院教授、副院长。主要研究领域为新闻理论、政治传播和传媒经营与管理。曾主持社科、江苏省社科等各类课题十多项,出版《选举传播与契约精神》《媒介素养与政治传播》等专著四部和《新闻理论教程》教材一部,在各类期刊发表学术240多篇。
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