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CHAPTER 1 逻辑学有什么用？——清醒思考的艺术
思维的双向运动——为什么数学天才阿普顿算不出灯泡的体积？
反直觉思考——怎么明我们不再是原来的古希腊人？
逻辑思考力——“神探”是怎么推理出的藏匿地的？
赌徒谬误——你以为你以为的，就是你以为的吗？
简单不存在——骗子是怎样利用“9·11事件”发国难财的？
强制推理——开豪车的年轻人，父母一定是富商吗？
归纳谬误——泰尼号的船长史密斯错在哪儿了？
零风险偏误——现实生活中有的零风险吗？
联想机制——抽纤细的，能让身材变纤细吗？
群体思维——为什么一群聪明人会作出蠢决策？
批判思考——你会把自我判断的权利交付给他人吗？
沉锚效应——店铺老板是怎样误会乞丐的？
CHAPTER 2 什么叫合乎逻辑？——合乎逻辑就是合乎
矛盾律——如果我说我正在说谎，那我说的话是真还是？
排中律——鲍西亚的肖像藏在哪个匣子里？
充足理由律——和丑妻生五个孩子就是好色之徒？
混淆概念——为什么“买一送一”的广告不可轻信？
模糊概念——为什么伯乐的儿子把蛤蟆当千里马？
断章取义——天才是1% 的灵感加上99% 的汗水吗？
化谬误——有才的能长寿，还是无才的能长寿？
说文解字——“窃书”到底算不算“偷”？
CHAPTER 3 怎样判断真对错？——区分事实与观点
一厢情愿——你希望一件事是真的，它就是真的吗？
诉诸——不用香水的女人就没有未来吗？
诉诸传统——从来如此，便是对吗？
诉诸大众——观点正确与否与多少人认同有关系吗？
诉诸恐惧——为什么齐王会娶奇丑无比的无盐？
怀疑主义——什么叫“以小人之心，度君子之腹”？
重复谎言——谎言重复一千遍，就能替代事实？
以人为据——狂放之士，用他有什么好处呢？
破除迷信——本命年穿了红袜子怎么还是没走运？
CHAPTER 4 如何应对强盗逻辑？——保持思考的独立
诉诸个体——你的个人经验，能代表所有人吗？
过度引申——有没有人说“你注定不是做……的材料”？
诉诸无知——没人能明你是对的，你就是错的？
诉诸怜悯——穷到走投无路，偷东西就该被原谅？
诉诸规则以外——借了别人钱没还，不代表不守信用？
诉诸差——我只是偷了点东西，又没有伤人！
诉诸沉默——嫌疑犯不说话，能认定他有罪？
诉诸势力——人在屋檐下，是不是必须低头？
诉诸后果——服兵役上前线的概率只有50%，你怕什么？
CHAPTER 5 怎样逼近问题本质？——学会有效地提问
关联——逻辑学家是怎么买猫的？
因果关系——太阳落山是因为保姆回家了？
洞悉本质——为什么邻居会如此不懂礼貌？
追踪思维——多问几个“为什么”意义何在？
事实断言——你如何知道它是真的，能明吗？
采樱桃谬误——为什么广告里的话不能完全当真？
CHAPTER 6 什么是正确的推理？——前提真实且形式有效
直言三段论——黑格尔哲学是马克思主义的灵魂？
机械类比——东施效颦的笑话是怎么闹出来的？
预设谬误——如果前提站不住脚，结论靠得住吗？
推理——对嫌疑犯的指控有什么问题？
二难推理——学生该不该支付另一半的学费？
滑坡谬误——上不了好学校，将来就会学坏吗？
无理设——宝的深情告白可以兑现吗？
推不出来——动得，为何我动不得？
CHAPTER 7 论的意义是什么？——有理有据地说服他人
沟通漏斗——为什么要带着逻辑进行有效沟通？
无足轻重——抽烟会影响空气质量？
同构意悖——怎样应对一个胡搅蛮缠的酒鬼？
稻草人谬误——你说我今天好看，那我昨天不好看？
事实论据——雨点从高空落下，怎么没砸死人？
善用数字——怎样让表达更精准、更有说服力？
融入设——观点的说服力较弱时，该怎样弥补？
CHAPTER 8 怎样实现创意思考？——灵活运用思维方式
求易思维——把哪位科学家扔出热气球合？
触类旁通——思维卡壳的时候该怎么办？
组合思维——为什么说组合的力量是强大的？
逆向思维——怎样解决拍集体照闭眼的问题？
换位思维——如何有效地降低争执的概率？
结构化思维——思路清晰的人有什么秘诀？
从零开始思考——如何避免被现有的框架束缚？
第三选择——怎样走出非此即彼的思维模式？
升维思考——我们为什么要学习蝈蝈思维？
杨波咨询公司资深管理咨询顾问，长期为各类企业提供人才发展项目设计及运营服务，他认为，逻辑学给人以理解世界的底层能力，分析问题的思维路径，清晰表达的通用框架。
01思维的双向运动——为什么数学天才阿普顿算不出灯泡的体积？
爱迪生有一位名叫阿普顿的手，于普林斯顿大学数学系。有，爱迪生把一只灯泡交给阿普顿，让他计算灯泡的体积。阿普顿拿着灯泡看了又看，觉得灯泡应该是梨形的，心想：这不太容易计算，但是难不倒我！
阿普顿拿着尺子上下量了量灯泡，又画出一张草图，而后列出了一大堆密密麻麻的公式。他计算得很认真
，额头上沁出了汗珠。几个小时过去了，桌子上堆满了演算用的稿纸……又过了一
个小时，爱迪生询问阿普顿有没有计算出结果，阿普顿一边擦汗一边说：“快了，快了，就快算出来了。”又过了好久，阿普顿还是没能算出。
爱迪生强忍住笑，拿过灯泡，半分钟就给出了。你猜猜，爱迪生是怎么计算的？
爱迪生拿过灯泡，将其沉到洗脸池中，让灯泡灌满水，然后把灯泡里的水倒进量筒，瞬间就得出了。
阿普顿利用数学方法来计算灯泡体积，不仅要用到微积分中求旋转体体积的知识，还需要知道灯泡截面曲线的函数方程，计算过程复杂。
讲这个故事，不是为了对爱迪生和阿普顿进行褒贬，而是想说明：我们在解决问题的过程中，逻辑思维与直觉思维都在发挥着作用。
阿普顿的逻辑思维与计算能力固然令人钦佩，而爱迪生
的直觉思维却为计算灯泡体积提供了简单高效的途径。
直觉思维直觉思维，就是建立在
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