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  • 全新版母的语言:有效鼓励,孩子更9787559475275江苏文艺
    • 作者: [日]多湖辉著 | [日]多湖辉编 | [日]多湖辉译 | [日]多湖辉绘
    • 出版社: 江苏文艺出版社
    • 出版时间:2023-02-01
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    • 作者: [日]多湖辉著| [日]多湖辉编| [日]多湖辉译| [日]多湖辉绘
    • 出版社:江苏文艺出版社
    • 出版时间:2023-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-02-01
    • 字数:90000
    • 页数:176
    • 开本:16开
    • ISBN:9787559475275
    • 版权提供:江苏文艺出版社
    • 作者:[日]多湖辉
    • 著:[日]多湖辉
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:69.00
    • ISBN:9787559475275
    • 出版社:江苏文艺
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2023-02-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-02-01
    • 页数:176
    • 外部编号:31703261
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 有效鼓励,让孩子充满勇气
    01 表扬孩子的步—找出孩子的优点 003
    02 总说孩子这不行那不行,孩子将一事无成 006
    03 表扬孩子“真了不起”时,父母显得过于强势 008
    04 让孩子充分了解父母的想法和感受 010
    05 如何鼓励,让孩子不惧失败 013
    06 “认真点”“独立点”太过笼统,父母的要求要具体化 016
    07 表扬孩子时慎用“你是个好孩子” 018
    08 孩子不够专注,父母不要急着否定 021
    09 孩子感到沮丧时,父母给孩子讲讲名人克服困难的故事 0
    小专栏 鼓励秘诀1 挖掘孩子的闪光点 026
    第2章 有效鼓励,帮孩子树立自信
    10 只要孩子努力了,再简单的事情也要表扬 029
    11 即使孩子不见起色,父母仍要肯定孩子的努力 031
    12 孩子遵守基本的社会规范,父母要给予表扬 033
    13 孩子的每一个小发现都值得表扬 035
    14 表扬孩子要具体而客观 037
    15 表扬孩子的奇思妙想 039
    16 尊重孩子的人格,必然能发现孩子的优点 041
    17 有时要郑重其事地表扬孩子 043
    18 帮孩子体验成功,重拾自信 045
    小专栏 鼓励秘诀2 发现孩子自己都没注意到的优点 047
    第3章 有效鼓励,让孩子干劲十足
    19 表扬孩子之后,要继续跟进 051
    20 表扬孩子会整理,孩子的责任感 053
    21 比起物质奖励,更要重视口头表扬 056
    22 表扬孩子的长处,鼓励孩子尝试自己不擅长的事 058
    表扬孩子努力的过程,激发孩子的干劲 060
    24 当目标难以实现时,给孩子设定易于达成的小目标 062
    25 转述第三方的表扬,要比千篇一律的表扬更有效 065
    26 第三方转述的批评会让孩子产生自卑感 067
    27 敷衍了事的表扬或客套话容易打击孩子的积极 069
    28 明确告诉孩子努力的方向和方法 072
    小专栏 鼓励秘诀 3 在“暗示”上下功夫 074
    第4章 有效鼓励,激发孩子的潜能
    29 充分肯定孩子的爱好 077
    30 表扬孩子擅长的学科,激励孩子挑战薄弱的学科 080
    31 不要和他人比,而要和孩子之前的表现比 082
    32 尊重孩子的个,激发孩子的潜能 085
    33 根据孩子的进步程度使用不同的表扬方式 088
    34 给孩子设定合适的目标 091
    35 认真倾听,用心和孩子交流 093
    36 切忌冷嘲热讽式的“表扬” 095
    小专栏 鼓励秘诀4 父母切忌对孩子说这样的话 097
    第5章 有效鼓励,提升孩子的能力
    37 面对难题时,表扬孩子做对的部分 101
    38 不要对孩子说“你只会做这些”,而要说“你连这个都会做” 103
    39 孩子的潜能藏在他的个中 106
    40 不对孩子说“你不行,你真慢,你真笨”这些消极的话 108
    41 及时肯定孩子的每一个突发奇想 110
    42 孩子谈论梦想时,父母要给予积极的回应 112
    43 父母不要把自己的梦想强加于孩子 114
    44 相信孩子的能力,与孩子一起挑战 116
    45 父母不要对孩子说“你就像个小婴儿” 118
    小专栏 鼓励秘诀5 父母要有理有据地表扬孩子 121
    第6章 有效鼓励,提高孩子的
    46 孩子厌学时,可以暂时让孩子远离学习 125
    47 父母的笑容和表扬是对孩子的奖励 128
    48 表扬强项,以此激励孩子努力学习 130
    49 表扬孩子在弱项上的努力,鼓励孩子把强项学得更好 132
    50 孩子未经努力就获得高分时,不予表扬 135
    51 父母不要一味地让没有进步的孩子继续努力 137
    52 警惕表扬过度的陷阱 139
    小专栏 鼓励秘诀6 表扬孩子努力而不是聪明 141
    第7章 有效鼓励,让孩子无惧失败
    53 引导孩子在失败中汲取经验,不断成长 145
    54 孩子遭遇失败后,父母要鼓励孩子勇敢迎接下一次挑战 148
    55 不在大庭广众之下数落孩子 151
    56 不用自谦的说辞贬低孩子 153
    57 父母转换一下思维方式,孩子的缺点也能变成优点 156
    58 措辞得当,帮孩子将缺点转化为优点 158
    59 帮孩子认识自己,发挥格优势和自身能力 161
    60 抛开追求完美的执念 163
    61 表扬或批评,要看孩子的格 165
    62 谈及孩子的身材、容貌时,只表扬优点 167
    小专栏 鼓励秘诀7 如何让孩子重拾自信 170
    鼓励话术参考示例

    [日]多湖辉著名教育家心理学家书作家于日本东京大学文学院心理学专业,曾任千叶大学附属小学校长、千叶大学名誉教授、东京未来大学名誉校长、日本中央教育研究所理事长等职。他在幼儿教育、老龄化问题等诸多领域均有研究,其著作深受各个年龄段读者的喜爱。
    多湖辉认为培养孩子的方法,就是使父母成为教育的实践者。他的教育思想浅显实用,影响了一代又一代的父母和孩子。多湖辉的著作从胎教到小学教育,从教育心理学到具体的教育行为都有详细的论述,被称为“儿童教育的百科全书”。
    主要著作有《父母的习惯:恰到好处的养育》《父母的习惯:反脆弱养育》《教养的智慧》以及《新头脑开发丛书》等。其中,《新头脑开发丛书》在日本总计销售超过3000万册。

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