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    • 作者: 顾黄初|编者:梁好|责编:卓玥//程刚|总主编:蔡达峰著 | 顾黄初|编者:梁好|责编:卓玥//程刚|总主编:蔡达峰编 | 顾黄初|编者:梁好|责编:卓玥//程刚|总主编:蔡达峰译 | 顾黄初|编者:梁好|责编:卓玥//程刚|总主编:蔡达峰绘
    • 出版社: 开明出版社
    • 出版时间:2023-01-01
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    • 出版社:开明出版社
    • 出版时间:2023-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-01-01
    • 字数:300000
    • 页数:348
    • 开本:16开
    • ISBN:9787513177313
    • 版权提供:开明出版社
    • 作者:顾黄初|编者:梁好|责编:卓玥//程刚|总主编:蔡达峰
    • 著:顾黄初|编者:梁好|责编:卓玥//程刚|总主编:蔡达峰
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:75.00
    • ISBN:9787513177313
    • 出版社:开明
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2023-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-01-01
    • 页数:348
    • 外部编号:31667033
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    辑 语文课程改革
    生命·生活·生态——我的语文教育观
    传统,需要科学的反思
    语文教学要贴近生活
    语文教学研究的多向探索
    语文教学与素质教育
    现实的困惑和历史的使命——语文学科课程改革的背景研究
    语文学科课程改革的价值与趋势
    中国语文教育的讨论与改革思路
    关于语文学科课程改革的一些设想
    以“三重”夯实基础
    第二辑 语文教材编制
    改革中学语文教材之我见
    语教材编制的基础
    新编课本怎样才有竞争力
    汉语教材的优选、组合和延展
    我国现代语文课程教材建设的理论跋涉
    第三辑 语文教学实践
    浅谈教学目的的确定
    记叙与体验——从《小麻雀》的记叙艺术谈起
    说明与分类——培养说明能力的一个关键问题
    议论与思辨——略论“议论能力”的培养
    对于阅读教学的思考
    “多读多写”辨析
    谈中学作文教学中几个值得探讨的问题
    第四辑 语文教育史研究
    我国现代语文教育发展的历史轨迹
    围绕语文课程标准展开的讨论
    语文科教法改革面面观
    现代语文教育的回顾与前瞻
    第五辑 语文教育家研究
    试论叶圣陶的语文教育观
    蔡元培对语教育新的历史贡献
    刘半农的语教学新尝试
    胡适与语教育新运动
    梁启超国文读写教学构想
    黎锦熙的中学语文教学改革方案
    夏丐尊与语文教育
    朱自清的语文教育观
    顾黄初著述年表

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