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全新正版声乐表演虚拟教学研究9787564198657东南大学出版社
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章 现代声乐表演教学的发展趋势 1.1 声乐表演教学的特点及规律 1.1.1 声乐表演教学的概念及特征 1.1.2 传统声乐表演教学的模式 1.2 声乐表演教学现状及问题 1.2.1 声乐表演教学的直观化问题 1.2.2 声乐学习资料和学生个人信息管理问题 1.. 声乐表演情感教学及学生情感体验问题 1.2.4 学生课堂学习与舞台表演的紧张心理问题 1.3 新媒体和多媒体技术在声乐表演教学中的应用 1.3.1 新媒体技术在声乐表演教学中的发展现状 1.3.2 多媒体技术在声乐表演教学中的发展现状第二章 相关概念介绍 2.1 虚拟现实技术介绍 2.1.1 虚拟现实的概念 2.1.2 虚拟现实的特征 2.1.3 虚拟现实的分类 2.2 虚拟教学的介绍 2.2.1 虚拟教学的概念 2.2.2 虚拟教学的学习基础理论 2.. 虚拟声乐情境教学建立的必要与功能 . 虚拟实验平台介绍 ..1 虚拟实验平台设计思路 ..2 虚拟实验教学平台的主要功能 .. 虚拟实验网络平台及优点第三章 虚拟现实技术应用于声乐表演教学的功能 3.1 促进线上与线下的教学协同 3.1.1 线上线下融合教学形成优势互补 3.1.2 线上情境感知促进线下深度学习发生 3.1.3 提升教育信息效能创设智慧教学 3.2 促进授课与学习的多元组合 3.2.1 “相辅相成”的交互碰撞 3.2.2 课堂从“教师中心”转变为“学生中心” 3.3 促进情境与体验的双向互动 3.3.1 “身临其境”与“身体在场”的学习体验 3.3.2 情境感知激发歌唱情感表达 3.3.3 沉浸式体验对声乐表演心理的调控第四章 声乐表演教学虚拟化实现路径 4.1 利用活态虚拟情境实现知识迁移 4.1.1 实现歌曲创作背景知识的迁移 4.1.2 提对体自我乐器的认知 4.1.3 创设以情优教的情感教学体验 4.1.4 搭建演唱者自学空间 4.2 利用游戏化虚拟舞台表演体验 4.2.1 虚拟舞台舞台实践 4.2.2 实现不同场地多人线上排演 4.. 虚拟舞台智能系统为演唱者优选舞台 4.2.4 实现声乐表演教学模式创新 4.3 利用交互式虚拟互动提升教学效果 4.3.1 交互式虚拟互动力教学实践
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