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全新正版班主任工作原理与策略9787568413176江苏大学出版社
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篇 班主任工作基本理论
一、成长共同体——班级对学生成长的重要影响
二、人生导师——班主任是学生发展的“重要他人”
三、新的挑战——学生时代特点对班主任工作的新要求
四、发展之路——班主任专业化与自我成长
第二篇 常规管理
专题一 基本原理
专题二 案例分析
专题三 活动设计
专题四 技能训练
第三篇 组织协调
专题一 基本原理
专题二 案例分析
专题三 活动设计
专题四 技能训练
第四篇 学习指导
专题一 基本原理
专题二 案例分析
专题三 活动设计
专题四 技能训练
第五篇 生涯教育
专题一 基本原理
专题二 案例分析
专题三 活动设计
专题四 技能训练
第六篇 心理辅导
专题一 基本原理
专题二 案例分析
专题三 活动设计
专题四 技能训练
第七篇 文化建设
专题一 基本原理
专题二 案例分析
专题三 活动设计
专题四 技能训练
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