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  • 全新正版思想政治教育方导9787307224988武汉大学出版社
    • 作者: 项久雨 著著 | 项久雨 著编 | 项久雨 著译 | 项久雨 著绘
    • 出版社: 武汉大学出版社
    • 出版时间:2021-09-01
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    • 作者: 项久雨 著著| 项久雨 著编| 项久雨 著译| 项久雨 著绘
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 出版时间:2021-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:368000
    • 页数:368
    • 开本:16开
    • ISBN:9787307224988
    • 版权提供:武汉大学出版社
    • 作者:项久雨 著
    • 著:项久雨 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:50.00
    • ISBN:9787307224988
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-09-01
    • 页数:368
    • 外部编号:31258646
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    篇 概论
    章 思想政治教育方及体系建构
    节 思想政治教育方的核心概念
    第二节 思想政治教育方的研究对象
    第三节 思想政治教育方的理论基础
    第四节 思想政治教育方的体系结构
    第二章 思想政治教育方法的历史发展
    节 中国古代的思想政治教育方法
    第二节 西方思想政治教育方法
    第三节 中思想政治教育方法
    第三章 思想政治教育方法的改革创新
    节 思想政治教育方法改革创新的必要
    第二节 思想政治教育方法改革创新的原则
    第三节 思想政治教育方法改革创新的方向
    第二篇 思想政治教育认识方法
    第四章 思想政治教育信息获取方法
    节 以社会调查方法全面获取信息
    第二节 以观察体验方法直观认知信息
    第三节 以心理测评方法深入了解信息
    第四节 以科学预测方法及时预判信息
    第五章 思想政治教育信息筛选方法
    节 思想政治教育信息筛选的重要
    第二节 思想政治教育信息筛选的科学原则
    第三节 思想政治教育信息筛选的现实方法
    第六章 思想政治教育信息分析方法
    节 思想政治教育信息分析的内涵特征
    第二节 思想政治教育信息分析的重要功能
    第三节 思想政治教育信息分析的具体方法
    第三篇 思想政治教育决策方法
    第七章 思想政治教育决策方法的功能价值
    节 思想政治教育的科学
    第二节 提升思想政治教育的有效
    第三节 完善思想政治教育的规范
    第八章 思想政治教育决策方法的特点类型
    节 思想政治教育决策方法的特点
    第二节 思想政治教育决策方法的类型
    第九章 思想政治教育决策方法的操作步骤
    节 明确现实问题
    第二节 确认决策目标
    第三节 制定可行方案
    第四节 分析评估方案
    第五节 推动方案落实
    第六节 检验方案成效
    第七节 优化完善方案
    第四篇 思想政治教育实施方法
    第十章 思想政治教育实施的基本方法
    节 理论教育法
    第二节 实践教育法
    十章 思想政治教育的一般方法
    节 说服教育法
    第二节 比较教育法
    第三节 榜样教育法
    第四节 自我教育法
    第五节 激励教育法
    第六节 疏导教育法
    第十二章 思想政治教育的特殊方法
    节 心理危机干预法
    第二节 思想转化教育法
    第三节 调解教育法
    第十三章 思想政治教育的综合方法
    节 协调式综合方法
    第二节 融合式综合方法
    第三节 渗透式综合方法
    第十四章 网络思想政治教育法
    节 网络思想政治教育法的内涵与特点
    第二节 网络思想政治教育法的原则与类型
    第三节 网络思想政治教育法的优势与局限
    第五篇 思想政治教育评估方法
    第十五章 思想政治教育评估方法的重要意义
    节 检验思想政治教育活动的现实效果
    第二节 揭示思想政治教育工作的显著问题
    第三节 明确思想政治教育未来的发展趋向
    第十六章 思想政治教育评估方法的具体内容
    节 对比评估法与达标评估法
    第二节 宏观评估法与微观评估法
    第三节 自我评估法与相互评估法
    第四节 群体评估法与个体评估法
    第五节 定评估法与定量评估法
    第六节 分析评估法与总结评估法
    第十七章 思想政治教育评估结果的反馈路径
    节 思想政治教育评估结果的精准获取
    第二节 思想政治教育评估结果的筛选分析
    第三节 思想政治教育评估结果的精准反馈
    第六篇 思想政治教育研究方法
    第十八章 思想政治教育研究方法的必要
    节 快速变迁的经济社会环境要求持续创新思想政治教育研究方法
    第二节 日益严峻的意识形态斗争要求不断创新思想政治教育研究方法
    第三节 亟待完善的专业学科建设要求不断健全思想政治教育研究方法
    第十九章 思想政治教育研究方法的流程
    节 “明确科学研究的目标”:选择研究课题
    第二节 “描绘科学研究的宏图”:提出研究设想
    第三节 “构筑科学研究的基石”:开展实研究
    第四节 “横渡科学研究的险关”:分析调研成果
    第五节 “总结科学研究的成果”:撰写研究报告
    第六节 “检验科学研究的成效”:验研究成果
    第二十章 思想政治教育研究方法的技巧
    节 “前沿意识”:积极关注思想政治教育研究领域的前沿问题
    第二节 “机遇意识”:善于把握思想政治教育研究领域的关键机遇
    第三节 “经验意识”:辩吸收思想政治教育研究领域的有关成果
    第四节 “规范意识”:始终牢记思想政治教育研究领域的科学规范
    参考书目
    后记


    项久雨,社科重大项目席专;武汉大学二级教授、博士生导师;武汉大学思想政治教育研究院副院长;社科重点项目主持人、马克思主义理论研究与建设工程项目负责人。在《教育研究》《马克思主义研究》等学术期刊发表100多篇。主持、参加中外科研项目十余项,科研成果获省部级及以上奖励4项。

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