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  • 全新正版名家笔下的老绍兴9787548840602济南
    • 作者: 张祖庆著 | 张祖庆编 | 张祖庆译 | 张祖庆绘
    • 出版社: 济南出版社
    • 出版时间:2022-01-01
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    • 作者: 张祖庆著| 张祖庆编| 张祖庆译| 张祖庆绘
    • 出版社:济南出版社
    • 出版时间:2022-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-01-01
    • 字数:100000
    • 页数:118
    • 开本:16开
    • ISBN:9787548840602
    • 版权提供:济南出版社
    • 作者:张祖庆
    • 著:张祖庆
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787548840602
    • 出版社:济南
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2022-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-01-01
    • 页数:118
    • 外部编号:31395200
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    \"章? 因水而生的城市
    2 找回鉴湖?/?余秋雨
    4 鉴 湖 5 白洋潮?/?[ 明 ] 张 岱 7 大禹治水?/?[ 汉 ] 司马迁
    9 理水(节选) / 鲁 迅
    14 ◎群文探究
    第二章? 石上往事越千年
    16 东湖记 / 俞平伯
    18 观光纪游(节选) / ◎ [ 日 ] 冈千仞
    19 巷 / 柯 灵
    21 乌篷船(节选) / 周作人
    野 渡 / 柯 灵
    26 ◎群文探究
    第三章? 物有美28 谈酒(节选) / 周作人
    30 酒(节选) / 柯 灵
    35 水 客 / 佚 名
    37 煎茶七类 / [明]徐 渭
    39 青瓷碎片犹可读 / 赵 畅
    44 “宋梅”的故事 / 佚 名
    48 ◎群文探究第四章? 一条地图上找不到的路
    50 山上行 / [ 南北朝 ] 刘义庆
    51 宿云门寺阁 / [唐]孙 逖
    52 若耶溪归兴 / [ 宋 ] 王安石
    53 山上 / 徐蔚南
    56 ◎群文探究
    第五章? 秋风秋雨愁煞人
    58 白马湖 / 朱自清
    62 白马湖之冬(节选) / 夏丏尊
    64 秋瑾:襟抱谁识(节选) / 耿 立
    68 ◎群文探究
    第六章? 但有越吟长叹息
    70 看越剧(节选) / 马 叙
    73 五猖会(节选) / 鲁 迅
    76 故园春(节选) / 柯 灵
    80 ◎群文探究
    第七章? 艺事千秋
    82 兰亭集序 / [ 晋 ] 王羲之
    85 王羲之的传说 / 佚 名
    87 徐文长与斗米斤鸡 / 佚 名
    90 ◎群文探究
    第八章? 俯首甘为孺子牛
    92 从百草园到三味书屋(节选) / 鲁 迅
    96 自由而整饬的三味书屋 / 林贤治
    104 阿长与《山海经》 / 鲁 迅
    110 回忆鲁迅先生(节选) / 萧 红
    112 回忆鲁迅(节选) / 郁达夫
    114 ◎群文探究
    研学活动:行走绍兴,感受文化的熏陶\"

    \"张祖庆:全国著名特级教师,杭州师范大学硕士导师,谷里书院创始人,全国百班千人阅读研究院院长,中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事长兼秘书长,全国首届“有重大影响力”写作卓越名师。编著有《张祖庆讲语文》《非连续文本教学与测评》《童年不可错过的文学课》《光影中的创意写作课》《名家名篇中的写作密码》《小学生萧红读本》。
    鲍国潮,现供职于浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心,浙江省高级教师,浙江省教坛新秀。获浙江省“春蚕奖”、浙江省“三育人”个人。出版《中国古代语文教育言论读解》、《新课程,新作文》(两册)、《小学生经典诵读100课》、《读吧》(两册)、《小学生阅读词典》等。
    谢国民,现供职于浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心,浙江省高级教师,浙江省摄影家协会会员。绍兴市“红领巾事业功臣”获得者。参编《绍兴县教育》《镜湖》等刊物。
    柏玉萍:安徽省教坛新星,市专业技术拔尖人才,市学科带头人,市教育名师工作室主持人。获全国课堂教学现场赛特等奖,全国“教师好声音”现场赛。喜爱朗读,录制《凡人金句》在“学习强国”平台展播,朗诵散文集《青轻行走》《爱满教育》《刚好遇见》精选作品,为《朗读,点亮语文》一书录制配套课文朗读,播讲《小莲藕学说话》一书。近年来,带领团队致力于教师朗读和朗读教学研究,在北京、深圳、成都等地为教师做朗读培训,为《小学语文文本解析与朗读指导》一书副主编,创立朗读公众号“柏柏朗读教学工作室”,全国5万学子学习朗读。\"

    章因水而生的城市
    镜湖水如月,耶溪女似
    雪。
    听到绍兴这个名字,你的脑海中立即就会浮现出水乡的图景。不错,绍兴,是东方的江南水乡。她,是一座因水而生,又因水而盛的城市。她有着婉约,同时又有着凌厉。她,就如同这水。
    找回鉴湖余秋雨你曾是李白的万里向往
    你曾是陆游的焦急归途你曾让远行者目不暇接你曾让豪饮者放浪醉步你已经离开多久你到底归向何处大地上跌碎一面明镜你已经离开多久你到底归向何处草丛间失落了一个大湖哬――鉴湖春夜里又闻酒香悠悠月光下又见乌篷起橹依稀间又可以步目观鱼
    朦胧里又可以烹泉看竹你果然已经回来你依然美丽如初酒色里找回一片故土
    你果然已经回来你依然美丽如初夕阳下又重现古老的鉴湖让每一缕酒香依然清纯让每一处江湖完好如初让每一个童年不再枯萎让每一片家园成为净土
    ,我的鉴湖鉴湖,并不是一个湖,而是一个水系,由众多的河道与湖泊组成。它如同一张网,将绍兴所有的村庄联系起来,使绍兴成为依水而生、赖水而活的鱼
    米之乡,成就了绍兴灿烂
    的文化。所以,鉴湖是绍兴的母亲湖。你觉得这首诗歌为什么要用“找回鉴湖”作为题目?
    鉴湖《会稽记》日:汉顺帝永和五年,会稽太守马臻创立镜湖,在会稽、山阴两县界,筑塘蓄水高丈余,田又高海丈余,若水少则泄湖灌田,如水多则开
    湖泄田中水入海,所以无凶年。
    (本文选自《太平御览·地邵·卷三十一》,题目为编者所加)译文根据《会稽记》记载,汉顺帝永和五年,会稽太守马臻主持建造了鉴湖,在会稽、山阴两县的县界,筑起高达一丈多的湖堤(形成了鉴湖),雨水少的年份,可以用湖中的水灌溉田地,如果是雨水多的年份,则把田中的水泄到海里去,这样旱涝保收,就没有凶年了。
    读与思鉴湖,是绍兴人的母亲河,也是绍兴的水利杰作。正是鉴湖,养育了绍兴这座富饶的城市;也正是鉴湖,造就了绍兴的风光。你能画一个结构示意图来介绍一下鉴湖的水利功
    能?白洋潮[明]张岱故事,三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”岁岁如之。
    庚辰八月,吊朱恒岳少师至白洋,陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄①往,章侯、世培踵至。立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。
    稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅擘翼②惊飞。渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞③,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易④,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击,溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山⑤一挡,轰怒,炮碎龙湫⑤,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始定。
    先辈言:浙江潮头,自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外,潮头更大,何耶?
    (本文选自《陶庵梦忆》)P1-5

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