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全新正版学习就是找对方法(升级版)9787302578864清华大学出版社
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部 我们必须要知道的学习原则 章 子读——教育者必知的教育策略 教育就是为了使人能够自我建立起自信 教育的过程与结果问题 第2章 寻找学习的快乐——让“学习”成为我们的终身“事业” “不偏科”是基本要求 认识的突破改变学习和做事风格 让自己先变得丰富起来 第3章 学习就是努力做“本分”的事情——先从“做好作业”开始 研究成果一:解决问题的基本能力 研究成果二:如何提高作业效率 如何完成当天作业 完成作业的“另类”做法 第4章 阅读是学习的基础——你必须指导的阅读方法 学科学阅读法 科学阅读法 体验式阅读法 娱乐式阅读法 第5章 同伴学习是学习的法宝——你必须掌握的学习方法 同伴学习的重要 进行同伴学习的原则 同伴学习的具体实施方法 第6章 学习中“自信”和“气势”很重要 如何让自己的自信与气势起来 了解自卑、自负、自信三种状态 让我们变得更有自信和气势的具体方法 第7章 找到“理想”,会使学习变得更加有力量 理想究竟是什么 “我”的理想是什么 如何设计我们的理想第二部分 普适的学习策略介绍 第8章 学习是需要准备的——寻找学习的动力 寻找学习的“原动力” 给自己一个轻松的氛围 准备一个简单的计划 第9章 学习就是一种习惯——培养学习的习惯 培养智力 学会休息 对抗干扰 寻找适合自己的学习节奏 让自己乐于动手 学会坚持 0章 学习是一门实践的艺术——学习的实施方法介绍 学会从更高的高度看待学科 学会预习 学会听课 学会记笔记 学会记忆 学会复习 学会自省
张超,管理学博士,北京师范大学附属实验中学教师,“平台教育理念”的建立者和创始人。在学习教育、生命教育、中外教育比较、青少年家庭教育、青少年教育和生物学学科教育等多个教育领域均有较深入的研究和实践。着有《漫画青春囧事》《种豆如何能得瓜》《学习,就是找对方法》《中小学情商教育》《中外教育比较》等十余部专着、专辑。
"全新升级版: 总结学习原则,更具针对 提升学习策略,更具系统 调整学习技巧,更具时代 更新很好案例,更具借鉴 这是一本关于学习方法的书,作者融合多年教学和育人工作中的心得体会,并结合实例,有针对地总结了学习中需要掌握的原则、普适的学习策略、应试技巧等。本书对于目前初中生、高中生的学习具有很好的参考价值,同时也很好适合家长阅读,可以帮孩子找准学习方法,有效提升。 作者为北京师范大学附属中学的一线高中教师,有着丰富的高三学生学习及心理辅导的实践经验。"
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