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全新正版大众传媒心理学教程9787308208048浙江大学
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章 绪论
节 作为生活环境的大众传媒
第二节 大众传媒心理学的研究对象
第三节 大众传媒心理学研究的现状
第二章 行为主义心理学与大众传播研究
节 华生的古典行为主义
第二节 斯金纳的新行为主义
第三节 托尔曼的认知行为主义
第四节 班杜拉的社会学习理论
第五节 行为主义心理学对传播学研究的影响
第三章 精神分析心理学与大众传播研究
节 弗洛伊德的古典精神分析心理学
第二节 埃里克森的心理社会发展理论
第三节 弗洛姆的社会文化学派
第四节 精神分析心理学对传播学研究的影响
第四章 认知心理学与大众传播研究
节 格式塔心理学
第二节 皮亚杰的发生认识论
第三节 信息加工心理学
第四节 认知心理学对传播学研究的影响
第五章 人本主义心理学与大众传播研究
节 马斯洛的人本主义心理学理论
第二节 罗杰斯的人本主义心理学理论
第三节 人本主义心理学对传播学研究的影响
第六章 积极心理学与大众传播研究
节 塞利格曼的积极心理学理论
第二节 研究者的相关研究
第三节 建设新闻和积极新闻学
第七章 传者心理
节 传媒研究中的“传者
第二节 媒介内部因素对传者心理的影响
第三节 媒介外部因素对传者心理的影响
第八章 不同类型的传者心理分析
节 记者心理
第二节 编辑心理
第三节 播音员、主持人心理
第九章 受众心理
节 受众概论
第二节 大众传播过程的微观分析
第三节 传媒引导与受众心理
第十章 不同类型的受众心理分析
节 儿童受众心理
第二节 青少年受众心理
第三节 成年受众心理
第四节 老年受众心理
十章 过滤气泡、信息茧房与戳泡运动
节 过滤气泡和信息茧房
第二节 算法与囚徒困境
第三节 囚徒脱困——“戳泡运动”
第十二章 准社会交往与准社会关系
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