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  • 全新正版教学主张:名师教学风格的内核9787571108359大象出版社
    • 作者: 作者著 | 作者编 | 作者译 | 作者绘
    • 出版社: 大象出版社
    • 出版时间:2021-12-01
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    • 作者: 作者著| 作者编| 作者译| 作者绘
    • 出版社:大象出版社
    • 出版时间:2021-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:225千字
    • 页数:228
    • 开本:16开
    • ISBN:9787571108359
    • 版权提供:大象出版社
    • 作者:作者
    • 著:作者
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787571108359
    • 出版社:大象出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-12-01
    • 页数:228
    • 外部编号:31372897
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 高中篇

    自主合作有探究 “三维六元”显身手/王海东003

    面向生命、生长和生活,构建活力语文/韩秀清012

    数学是思维的体操,感受数学之美/李海军020

    智慧缘于教学的开放/葛庆霞026

    第二章 初中篇

    构建语文学习的“导航地图”/周枫琳037

    做有思考的教育实践者/丁桃红045

    构建“双本”数学课堂/孔冬青052

    用极简理念打造极简课堂/魏巍061

    以读生情 以情启智/郭异斐068

    唤醒、参与、民主、高效、成长/常志清075

    “教室”里装不下学生的梦想/都娟083

    第三章 小学篇

    做全营养的儿童语文/何风彩093

    简简单单教语文/李桂荣099

    语文学习,需“学”“习”并重/王文霞106

    且思且行向“养读”/周雁翎114

    凸显语用体验 打造活力语文/刘娟娟121

    语文教学要以情为中轴/殷慧芳136

    为数学理解而教/张素红144

    追寻滋养生命的数学/董文华151

    构建自学下的目标化课堂/李付晓160

    淡极始知花更艳 挚心求教“真·乐·美”/石永红168

    第四章 幼儿园篇

    “美唤”——唤醒的种子/李春霞179

    “看见”儿童/张玲玲187

    为有源头活水来/张卫红194

    体验:充满魅力的幼儿生态启蒙教育路径/贺晓红202

    趣味教学给孩子插上飞翔的翅膀/弯丽君212

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