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  • 全新正版给孩子的毅力培养手册9787553983639湖南教育出版社
    • 作者: (美)艾丽莎·尼博森著 | (美)艾丽莎·尼博森编 | (美)艾丽莎·尼博森译 | (美)艾丽莎·尼博森绘
    • 出版社: 湖南教育出版社
    • 出版时间:2022-02-01
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    • 作者: (美)艾丽莎·尼博森著| (美)艾丽莎·尼博森编| (美)艾丽莎·尼博森译| (美)艾丽莎·尼博森绘
    • 出版社:湖南教育出版社
    • 出版时间:2022-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:75000千字
    • 页数:152
    • 开本:16开
    • ISBN:9787553983639
    • 版权提供:湖南教育出版社
    • 作者:(美)艾丽莎·尼博森
    • 著:(美)艾丽莎·尼博森
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787553983639
    • 出版社:湖南教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-02-01
    • 页数:152
    • 外部编号:31375131
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言

    写给父母

    写给孩子

    活动1 了解毅力 

    活动2 你的毅力有多少?

    活动3 测量你的毅力水平

    活动4 谁是毅力的人? 

    活动5 毅力大发现

    活动6 大脑能变得更强
    活动7 简单了解你的脑
    活动8 战斗、逃跑或是原地不动?

    活动9 描述情绪,管理情绪

    活动10 想法和情绪,真的是一对好朋友?
    活动11 识别你的想法

    活动12 换一种想法如何?

    活动13 与自我的对话

    活动14 鼓劲“魔语”

    活动15 识别“3P”思维

    活动16 成长型思维模式

    活动17 思维模式会改变

    活动18 感恩生活中的美好

    活动19 你的鞋还是我的鞋?

    活动20 灯光!摄像!开拍!

    活动21 视角检查

    活动22 问题在哪儿?

    活动 健活,你做到了?
    活动24 运动与毅力

    活动25 充电!

    活动26 为自己调音

    活动27 “扎根”练习

    活动28 大自然的力量

    坚持练习!

    致谢

    “《给孩子的毅力培养手册》是一场与孩子的对话,它的语言清晰直接,不仅没有说教的意味,反而能让孩子备受鼓舞。书中的插图生动有趣,孩子们读起来毫不费力。这本书的优点很多,我认为它一定会受到读者的欢迎,成为儿童自我成长类书籍中的重要品种。”——威廉·斯蒂克斯鲁德博士(William Stixrud, PhD),临床神经心理学家,《自驱型成长》一书的共同作者“《给孩子的毅力培养手册》一书为焦虑、抑郁、孤立、自我怀疑以及低自尊的孩子们提供了很好的帮。在生活中辨别有毅力的表现并加以训练、培养,这真是一个天才的想法!这本实用而有趣的书为我们提供了大量的学习思路和训练方法。艾丽莎有着丰富的工作经验,可以以一种风趣幽默的口吻引导孩子们进行行为认知练习,她的书也一定可以帮他们获得积极的改变。很好高兴有机会听她分享这些新颖的理念和策略。”——伊莲娜·吉尔博士(Eliana Gil, PhD),美国弗吉尼亚州费尔法克斯县吉尔创伤修复及教育研究院创立者、合作人及不错临床研究顾问“对所有需要跟孩子打交道的人而言,无论是父母、老师还是监护人,这本指导手册都是无价之宝。它以清晰明了、浅显易懂的方式教给孩子们不可或缺的技能,帮他们自信,提升能力,从而能在社交、学术、运动等人生的方方面面获得成功。书中的学习资源相当丰富,读者们千万不要错过。”——贝思·塞尔希多医学博士(Beth Salcedo, MD),美国焦虑抑郁研究协会前,罗斯中心医疗顾问“ 《给孩子的毅力培养手册》为我们提供了基于实的重要实操策略,可以帮孩子们培养坚韧的意志,学会正确看待事物,提升问题解决技巧。全书解释清晰,阐述生动,活动丰富。每个孩子都能从锻炼自己的毅力的过程中获得成长!”——玛丽·奥尔沃德博士(Mary K. Alvord, PhD),心理学家,《积极思维力:青少年走出消极思维的行动计划》一书的共同作者

    智商与天赋并不是成功的决定因素,能让人在困境中坚持下去的毅力才是重要的品质。挫折不可避免,毅力让孩子拥有坚持下去的力量。无数的名人和成功人士谈论过毅力对他们的成功和人生的重要。为孩子和大人出版这本书,我们基于两个大方面的考虑:是教育观念的悄然转变。教育的目的在于帮孩子有一个成功的人生。以前,人们的主要观点是,撇开因素,人的成功主要靠天赋,也就是主要靠与生俱来的智力因素。但这个观念受到越来越多的质疑。许多长期的跟踪调查和实研究表明,智力因素或许能够帮人们取得短时间的成功,但人一生的成功主要依靠的是非智力因素,包括坚韧、好奇心、责任感、自控力、合作精神、成长型思维等。靠前有名心理学家安吉拉·达克沃斯教授以及学者的研究结果表明,智商与天赋并不是成功的决定因素,能让人在困境中坚持下去的毅力才是重要的品质。毅力可以让成.人和孩子在生活的方方面面受益。《给孩子的毅力培养手册》,盼望能从毅力这个重要的非智力因素着手,帮孩子更加成功。第二是针对中国当下孩子普遍缺少毅力的实际。不管是由于什么原因,现在的孩子普遍缺乏毅力却是不争的事实。畏惧困难,不敢迎难而上,往往选择退缩,遇到一点挑战就不在坚持。干事没有长,往往是三分钟热度。孩子们看起来兴趣很广泛,什么都想学,但往往都是半途而废,轻易放弃,缺少坚持下去的意志,爱好终究也只是个爱好。还有好多孩子唯我独尊,很容易情绪失控或钻牛角尖。孩子诸如此类的表现,也常常使父母担忧,忧虑孩子这样的表现和人生态度如何来面对人生中必然会有的激烈竞争和严峻挑战。但父母们也常常束手无策,看到了问题,却不知从何做起。《给孩子的毅力培养手册》,就是想给担忧的父母或者已经知道毅力的重要的父母一个引导,让他们知道如何引导孩子,培养孩子的毅力。

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