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全新正版逻辑思考的100个关键9787505750579中国友谊出版公司
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章 效率与灵感
Point/01只“输人”不“输出”,大脑很容易中途“放弃”
Point/02思维训练的关键,在于反复“输出”
Point/03增加时间压力,思维和行动会变得敏捷
Point/04让大脑保持高速运转的秘诀,在于丢掉琐碎信息
Point/05任务清单不必文字化,给大脑灵活发挥的空间
Point/06大脑记不住东西?可能是没有记住的必要
Point/07如何调动大脑的“状态”
Point/08灵感产生的两个必要条件——记忆与
Point/09如何源源不断地产生灵感
Point/10大脑创造力的本质是什么
Point/11为什么所想与所做会存在差异
Point/12单纯的记笔记不利于思考
第二章 情绪与压力
Point/13即便情绪紧绷,及时调整就没事
Point/14采取主动式休闲,幸福指数会明显提高
Point/15调节情绪的好方法——给生活加个标点
Point/16如何应对恐惧情绪
Point/17自我暗示也能帮调节情绪
Point/18放空自己,大脑会进入自我整理模式
Point/19情绪积极的人,运气都不会太差
Point/20召唤“意外之喜”的三种能力
Point/21向榜样看齐,人会不知不觉变
Point/22保持乐观能增加行动力
Point/笑着工作更有战斗力
Point/24战胜消极情绪的好办法:给消极情绪取个名字
Point/25切换大脑模式,能提升抗压能力
Point/26比较心理会抑制幸福感
第三章 专注与精力
Point/27任务难度越高,完成任务的快感越强烈
Point/28主动设时限,能提高专注力
Point/29如何系统提升专注力
Point/30专注的人,更容易进入“心流”状态
Point/31利用“瞬间集中法”,快速消除心理障碍
Point/32如何让记忆变得深刻?/078
Point/33调整状态的关键,在于培养元认知
Point/34自我监测,有于攻克自身短板
Point/35克服自身弱点的想法,能推动你化劣势为优势
Point/36不断集中精力,专注力就能得到充分锻炼
Point/37简单的动作能成为提高专注力的契机
Point/38碎片时间可以用来收集信息
Point/39偶尔断网,头脑会变得异常清醒
Point/40长时间沉浸在无聊状态中,大脑会逐渐停止成长
第四章 沟通与关系
Point/41如何让初次见面的人对你产生兴趣
Point/42意识到“我”的存在,大脑的机能就会下降
Point/43交替发言,沟通才会精彩
Point/44社会感受越的团队工作成功率越高
Point/45大脑会无意识地读取对方的信息
Point/46对话的本质是什么
Point/47沟通中的矛盾可以通过改变语境来化解
Point/48对话是从不同视角看待自己的契机
Point/49对话可以将对方的世界带入自己的心中
Point/50对等对话是信息交换效的方式
Point/51持续发问比找到更重要
Point/52放松是的交往状态
Point/53沟通能力=共鸣×好奇心
Point/54缺乏沟通会降低大脑的机能
Point/55爱好闲聊是大脑健康的据
Point/56对话的不可预测能锻炼脑
Point/58拓展人脉的关键,在于利用“弱联系”
Point/59交流能让不同的人融为一体
Point/60倾听时不偏离中心,对话就不会跑题
第五章 记忆与整理
Point/61经过压缩的信息更有价值
Point/62经过行动筛选的记忆更深刻
Point/63分享经历,能够抚平心灵创伤
Point/64只有梳理经历,才能挥别过去
Point/65聚焦于回忆,能够解开心结
Point/66用积极的经验替代复杂的情结
Poim/67化解情结能够疏通人际关系
Point/68紧张是有关自身能力的一种提醒
Point/69利用肌肉混淆理论,可以控制紧张感
Point/70记忆的境界是无须记忆
Point/71如何战胜对新事物的恐惧
Point/72大脑反复思考同一件事就会感到疲劳
Point/73如何忘却烦恼
第六章 读书与写作
Point/74阅读高难度文章能培养“概念脑”
Point/75热衷阅读,能锻炼“细节脑”
Point/76尊重个人体验,阅读感受没必要人云亦云
Point/77以接近书写的速度阅读,更容易吸收知识
Point/78反复读同一本书会有什么效果
Point/79人为什么要多读经典
Point/80读书对大脑有什么好处
Point/81为什么写文章应一气呵成
Point/82所谓聪明,其实是记忆编辑能力强
Point/83写自传是对大脑的训练
Point/84如何写出通俗易懂的文章
Point/85要想文章写得好,人生阅历要丰富
Point/86写好文章需要专业技巧+“心智理论”
Point/87“泛读”和“精读”该如何选择
Point/88写博客是改变自己行动的工具
Point/89读者反馈能有效锻炼写作能力
Point/90为什么要多学一门语言
Point/91手写和打字,哪种方式对大脑更好
第七章 习惯与健康
Point/92起床后3小时是大脑的黄金时间
Point/93经常思考,大脑就能保持年轻
Point/94微笑能带来积极情绪
Point/95慢跑也能锻炼大脑能力
Point/96积极想象未来,能激发大脑潜力
Point/97收集每一点进步,大脑会逐渐变
Point/01只”输入”不”输出”,大脑很容易中途”放弃”“我曾试着按照书中提到的工作法来做,但是
终还是放弃了,因为并没有达到预期的效果。”“刚开始跑步,感觉自己还没跑几步就累得不行,经常需要停下来休息。”……就像这样,大家有过因为对自己一开始的表现不满意,于是就中途放弃的经历呢?之所以会出现这样的情况,我认为其中很重要
的一个原因,是由于大脑的“感觉区”和“运动区”失衡。
“感觉区”是指通过视觉、听觉等五种感觉来对接收到的信息进行处理和识别的区域;“运动区”是指控制肢体运动的区域。
简单来说,大脑主要
通过感觉区“输入”信息,并通过运动区“输出”信息。在此,“输入”指的是“理解”,“输出”指的是“实践”。
去美术馆欣赏精美的画作,聆听音乐家演奏音乐或者观看一部
的电影并为之感动时,感
觉区都有可能得到飞跃式的发展。
想要锻炼大脑的感觉区,去现场听音乐、去现场观看体育比赛是重要的。
Point/02思维训练的关键,在于反复”输出”利用肢体输出信息时,“运动区的学习”起着重要作用。例如画画、唱歌、写作等等,需要做出运动来进行表达的时候,信息输出的准确度取决于运动区学习回路得到锻炼的程度。
与通过很小的契机就能得到飞跃式发展的感觉区相比,运动区的学习只能通过反复实践才能得到锻炼。
近,我一有空就会抄写夏目漱石的长篇小说《我是猫》(【吾辈は猫でぁる】)。由于我大多时间都是在电脑上写稿,所以常常提笔忘字,于是我决定想一个对策。当我逐字逐句抄写这位伟大作家的名言时,竟有了意外的发现。夏目漱石并未将“さんま”一词写作“秋刀
鱼”,而是用了借字“三属”。们看来,原文通篇都是借字。那是我
次认识到借字是日本文化的一个伟大创举,书写正确与否并不是那么重要
。
如我没有抄写夏目漱石的《我是猫》,我可能永远也不会注意到夏目漱石使用了“三属”这一借字,也不会意识到借
字是日本的一分吧。
仅仅是观看,是无法锻炼运动区的学习回路的。事实上动身才能活动大脑。
只要是自己感兴趣的事情都可以去尝试,比如
参加各种学习班、绘画、
运动、音乐等等。亲自尝试之后你就会发现,“啊!原来是这样!”实际上,切身的体验会给你带来很多惊喜。这时,“感觉区学习”和“运动区学习”就进入了一个良的循环。
总之,感觉区和运动区的学习回路的关系,就像车的两个轮子,必须时刻保持平衡。
但是,这里必须要注意的是,如果感觉区机能过于发达,就无法得到令自己满意的实际成果;反之,如果运动区机能过于发达,结果只会是普普通通且毫无特色。之所
以会产生这两种结果,是因为大脑的感觉区和运动区没有达到一个平衡的状态。
近年来,随着互联网的发展,“输入”的机会急剧增加,感觉区发达的人越来越多,所以我们要自觉地进行“输出”来取得平衡。
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