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全新正版高中生生涯辅导实践操作9787567564251华东师大
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序
前言
章 高中学生生涯辅导概述
节 学生生涯辅导的现状
第二节 学生生涯辅导的价值
第三节 学生生涯辅导的理论基础
第四节 学生生涯辅导的机制保障
第二章 高中学生生涯辅导教师准备
节 学生生涯辅导的认识
第二节 学生人文素养的关注
第三节 学生生涯辅导指导能力的提升
第四节 学生生涯信息的整合
第三章 高中学生生涯辅导课程
节 学生生涯辅导课程设计理念
第二节 学生生涯辅导认知课程
第三节 学生生涯辅导探索课程
第四节 学生生涯辅导规划课程
第四章 高中学生生涯辅导信息平台
节 学生生涯辅导信息平台的思想与技术
第二节 学生生涯辅导信息平台的内容与功能
第三节 学生生涯辅导信息平台的操作与管理
附录
主要参考文献
后记
朱瑜男,汉族,中学数学高级教师,上海市风华中学校长。 曹凤莲中学教育心理高级教师,上海市风华中学心理健康教育中心主任,上海市教育心理名师基地成员,上海市心理健康教育名师工作室成员,上海市静安区高中心理学科带头人。二心理咨询师,上海市学校中级心理咨询师,华东师范大学兼职导师。 1995年于华东师范大学心理学系,坚持学校心理健康教育的研究与实践。主持“以生涯课程与信息平台优化学生生涯辅导的实践研究”等10余项市级课题研究。参与《怎样做好个别辅导》等6本书籍编写。发表《论心理学在课堂教学中的支持作用》等20余篇和研究报告.其中多篇研究成果与获与市一等奖。参与上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估指标制定以及上海市学校心理健康教育中心装备指南编制。
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