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全新正版经验与心得(学文指导与写作)(精)9787301277553北京大学
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只是与写作相关/朱苏力 一、言之有物 二、受众感 三、勤奋与天分写作:一个写作者的讲述/陈兴良 一、科研与写作 二、与专著 三、选题和题目法学研究方法的若干反思/陈瑞华 一、对现有法学研究方法的反思 二、社科法学研究方法存在的问题 三、对确学研究学术准则的思考大数据对法学研究的些许影响/+建军 一、大数据与大样本 二、大样本下的研究 三、大样本下的法学研究写作的提问和选题/凌斌 一、从“弥尔顿的节制”谈起 二、提问的根与本 三、边缘切入中心 四、选题的“小清新”原则 五、学术本末硕士的指导与写作/金瑞林 一、选题 二、写作提纲的提出 三、的写作怎样写民学文/魏振瀛 一、写民学文的目的与要求 二、题目的选择与确定 三、资料的搜集与提纲的形成 四、初稿的形成与修改和定稿漫谈怎样写/沈宗灵 一、写好的意义 二、的指导思想 三、选题和计划 四、收集资料和社会调查 五、学风、逻辑和写作技巧 六、珍视自己的研究成果博观约取厚积薄发/饶愈贤 一、选题 二、资料、大纲与逻辑、文辞 三、材料取舍谈谈法学硕士的写作问题/肖蔚云 一、题目的选择 二、搜集资料与调查研究 三、提纲的确定 四、具体写作与反复修改刑学文写作谈/储槐植 一、文章越来越难做 二、功到自然成
我谈不了什么写作,只能根据个人经验,谈一些或许有于写作,其实更多是社会科学或法律或法学写作的问题。 在我看来,有两件事对于写作很重要:**,是你得真有点什么有意思的东西要说,要有点干货;第二,写作者一定要 有读者/受众感,知道自己是在同谁说话。因此,写作在我看来更多的是在交流。写作的方面都与这两点相关,也 受制于这两点。一、言之有物**点,就是要“言之有物”。这个“物”在传统中国经常是写作者个人的真情实感,避免“为赋新词强说愁”(注意,辛弃疾说的是年轻人在特定时期感情空虚、造作或多愁善感,这成了他要表达的“物”。但现代以来,我们的写作表达有了很大变化,甚至是根本的变化。大致说来,就是孔子概括的“古之学者为己,今之学者为人”。对这句话的解释很多,我自己的胡乱解释就是,*早的写作大致是“诗言志、歌咏言”,表达个人的主观感受,不一定是为了同他人交流,因此也就不大考虑其社会价值,没有什么社会功 利;但逐渐地,由于这种表达对他人有价值,因此写作就从表达自我转向了社会交流,学问或写作的功用就变了。人们也就开始从社会角度来评判个体的一些写作和表达了。这一点在现代社会,尤其在自然和社会科学的写作上,更为显著。对于社会科学研究者,对于法律人,其职业的或学术的写作往往就只是为同别人交流,必须对社会当中的某些人,有时甚至可能就是一个人有用,才值得写。而学术发表,就是理论上定写来的这些东西对学界的一些人会有用,有时还会与更广泛的受众交流。而这些文字,通常不是要受众知道你有什么主观感受,有什么看法,而是你能有什么对别人有价值的信息、思考或发现可供他或她们分享。换言之,写的东西即便完全是个人体验的,也一定要有一些超出了写作者个体经验之外的意义,有时甚至应当具有更普遍一点的意义,诸如科学发现。在我看来,这是“今之学者为人”成为现代社会之必然的**社会历史语境。人们有理由要求写作者有点干货,重要、实在,值得别人花点时间去看,会有于他们应对或是解决某个实际问题,至少也 有于换一个角度理解某个问题,而不能只是一通文字游戏,可有可。们如今很忙,除了对朋友外,受众对个人的喜恶和感触可以说漠不关心,基本上是只关心你提供了对他人和社会有用的信息,尽管有时这种信息也可能就是某个人的私人信息,如某位明星的八卦新闻。显示全部信息
尽管当下中国学文发表数量呈现出井喷式的增长,但中国法学研究的创新与写作的质量并未得到同步提升。学文写作训练仍然是中国法学教育的软肋,学文质量仍然在相当程度上制约中国法学与法治的进步。为了进一步促成法科学生与法学者对学文写作的理论自觉,中外法学编辑部编著的《经验与心得:学文指导与写作》根据2015年1月《中外法学》刊登的北京大学法学院苏力、陈兴良、白建军、陈瑞华、凌斌五位教授在凌斌教授主持的《法学研究方与文写作》课程课堂讲授录音整理而成。《中外法学》编辑部也曾于1990年第6期至1991年第2期,分别约请金瑞林、魏振瀛、沈宗灵、饶鑫贤、肖蔚云、储槐植六位先生撰文分享法学研究与写作的心得与经验。本次也由中外法学编辑部集结整理,形成一本11位北大法学院教授撰稿的约10万字的小册子。
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