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  • 全新正版重新发现学校9787300281445中国人民大学
    • 作者: 高峰|责编:杨霞著 | 高峰|责编:杨霞编 | 高峰|责编:杨霞译 | 高峰|责编:杨霞绘
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2020-06-01
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    • 作者: 高峰|责编:杨霞著| 高峰|责编:杨霞编| 高峰|责编:杨霞译| 高峰|责编:杨霞绘
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2020-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-06-01
    • ISBN:9787300281445
    • 版权提供:中国人民大学出版社
    • 作者:高峰|责编:杨霞
    • 著:高峰|责编:杨霞
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787300281445
    • 出版社:中国人民大学
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2020-06-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-06-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:30886712
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    自序 重新发现了什么
    Ⅰ 还有些教育在蚂蚁那儿
    还有些教育在蚂蚁那儿
    观照校的史
    校园文化建设不能一蹴而就
    德如玉,智如泉
    学校是教育的栖居地
    在两难中进行选择
    孩子需要富养
    爱秀带来的启示
    升旗的高度
    礼仪问题
    细节在你眼中
    为什么校长吃双份
    适的教育
    办出学校特色
    谈谈开学这件事
    建设高品质的校园
    办优质学校需要付出辛劳和智慧
    等待下一个季节的到来
    Ⅱ 校长办公室里的那个人
    校长办公室里的那个人
    校长不应是麻烦制造者
    带一个“长”字有什么了不得
    教育家校长的
    站在校门口数星星
    校长的职业定位
    学生教我做校长
    校长的期
    校长要有“亲”学生
    过一种不抱怨的生活
    给点儿阳光就灿烂
    做一个追梦的人
    Ⅲ 为老师铺上红地毯
    为老师铺上红地毯
    老师这个群体
    老师是孩子生命中的贵人
    教师不是一个职位
    向这样的名师致敬
    玉泉花
    相信老师
    夸夸我们的好同事
    牧者的智慧
    教师的“那桶水”
    好教师在孩子和家长们的心里
    每一朵花儿都烂漫
    体育教师应是校园的一张名片
    学会尊重老师的劳动
    老师要拯救自己的孩子
    关注教师的生命状态

    还有些教育在蚂蚁那儿早上到学校时,我看到刘师傅在大树底下扫树叶,便走过去跟他聊天。
    我问刘师傅:“为什么这些树底下乱七八糟地堆了一些砖头?”刘师傅直起腰说:“原来铺得整整齐齐的,可是孩子们老跑过来翻开砖头,这里就乱七八糟了。”我说:“赶明儿叫管后勤的同志来把它们铺整齐。”我转而又想:“孩子们翻开砖头做什么?”然后随口问了一句,刘师傅笑了:“翻开砖头找蚂蚁呗!''我一听就乐了:“嘿!
    这些乱七八糟的砖头不要
    动了,就放在这儿,让孩子们来翻开找蚂蚁吧。”什么是教育的真谛?
    什么是教育的过程?它们不只是在课堂上,也不只是在书本里,可能更在这些乱七八糟的砖头里!
    一个孩子将来是怎样成为生物学家的?不是在课本里,不是在考卷上,也不是在实验课上,而可能是从观察蚂蚁开始的。
    蒙台梭利曾说过,孩子的爱表现在对周围环境的探索上。兴趣,是学习的前提。
    今年春天,我们学校的文化研究院向全校师生
    征集吉祥物。通过投票,我们在三百多件参选作品
    中选择了蚂蚁作为学校的吉祥物。
    蚂蚁是分布
    广、数量多的生物之一
    ,它们的足迹几乎遍布世界上任何一个角落。我们把蚂蚁的“生存哲学”奉为我们的哲学。

    一所学校品质提高的关键在于学校能不断变化。而学校如何变化,则来自“发现”。“发现”是一种新实践、新认识和新创造,通过“发现”我们可以看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。本书从八个章内容里,讲述了高峰对学习的发现之旅。

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