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部 课程指导 走进“服务学习” 什么是“服务学习”课程 为什么开设“服务学习”课程 如何开展“服务学习”课程 “服务学习”课程评价方法 红领巾征集令:你准备好了认识篇 章 在社会中服务,在实践中学习 公益:大爱温暖人间 服务学习DNA发现篇 第二章 发现,童眼看世界 用心感受:找到真正的问题 头脑风暴:寻找金点子计划篇 第三章 计划,扬起梦想的风帆 明确目标:寻找“灯塔” 组建团队:你的TEAM你做主 实施计划:“5W1H”分析法 第四章 预案,为圆梦保驾护航 风险评估:“五度”评估大闯关 项目预算:做个精明小当家行动篇 第五章 行动,找到实现梦想的力量 有效沟通:学会沟通的艺术 把控进展:灵活处理突发事件反思篇 第六章 反思,四方格里的成长 反思,你准备好了 我的反思TED演讲分享篇 第七章 分享,我的服务学习故事 捕捉行动中的精彩瞬间 展示服务学习故事 综合练习第二部分 典型案例 影为爱 指导教师序 创想梦工厂——种下一颗公益的种子 学生行动日记——记录公益之花盛开全过程 学生反思工具——从回望中汲取前行的力量 家长感悟——在公益服务中和孩子一起成长 帮扶对象——公益服务社会,爱心连接你我 成果展示——公益,我们一直在路上! 暖冬红围巾计划 指导教师序 创想梦工厂——种下一颗公益的种子 学生行动日记——记录公益之花盛开全过程 学生反思工具——从回望中汲取前行的力量
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