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章利用孩子的好奇心,激发他求知学习的兴趣节 家长要善于发现孩子的兴趣点——“兴趣心理” / 002第2节 怎样挖掘孩子的求知能力——“求知” / 007第3节 如何激发孩子的好奇心理——“潘多拉效应” / 011第4节 怎么孩子学习的快感——“兴趣效应” / 016第二章孩子遇到学习“停滞期”不可怕,关键是应对的态度与方法节 怎样面对孩子的学习——“态度效应” / 035第2节 孩子后退时怎么办——“激励效应” / 038第3节 怎样让孩子尝到进步的甜头——“攀山效应” / 043第4节 如何有效地激发孩子的上进心——“成就效应” / 047第三章良好品格是人的根本,及时纠正孩子的不良观念节 孩子遇事总是悲观绝望怎么办——“斯万高利效应” / 068第2节 为什么孩子总不说实话——“说谎心理” / 072第3节 孩子的自卑心理很重怎么办——“杜根定律” / 077第4节 怎样让孩子的好习惯持续下去——“强化定律” / 081第5节 让孩子养成勤俭节约的美德——“棘轮效应” / 086第四章当孩子行动古怪时,一定要了解他的情绪心理节 孩子频频撒娇为哪般——“安全感效应” / 112第2节 为什么孩子总是难以安静下来——“多动障碍症” / 117第3节 为什么孩子越来越不爱说话了——“儿童选择缄默症” / 121第4节 孩子为什么喜欢小抱枕——“恋物症” / 125第五章多带孩子外出交往,教孩子扮演好自己的社会角色节 教孩子扮演好自己的社会角色——“角色效应” / 157第2节 孩子为什么总是从外表看人——“以貌取人心理” / 162第3节 怎样让孩子把握交往中的分寸——“阿伦森效应” / 166第六章培养适应心理,让孩子学会适应各种新环境节 孩子到了新环境怎么办——“自适应效应” / 186第2节 如何培养孩子应对变化的能力——“迂回效应” / 191第3节 怎样激励孩子面对新挑战——“鲶鱼效应” / 196第4节 开学时,孩子过于紧张怎么办——“开学恐惧症” / 201
要知道,在生活中我们教育孩子的机会有很多,了解孩子内心世界的机会也很多,就看我们有没有用心去发现、有没有用心去引导,比如:当孩子对某些事物表现出兴趣时;当孩子出现不端行为时;当孩子处于一个新环境时;当孩子做事遭遇失败时;当孩子出现错误时;当孩子不断进步时;当孩子与他人交往时;当孩子发脾气时……
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