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  • 全新正版基础教育学生体质健康监测与促进97875644288体育大学
    • 作者: 王德刚著 | 王德刚编 | 王德刚译 | 王德刚绘
    • 出版社: 北京体育大学出版社
    • 出版时间:2018-04-01
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    商品参数
    • 作者: 王德刚著| 王德刚编| 王德刚译| 王德刚绘
    • 出版社:北京体育大学出版社
    • 出版时间:2018-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-04-01
    • ISBN:9787564428648
    • 版权提供:北京体育大学出版社
    • 作者:王德刚
    • 著:王德刚
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:55.00
    • ISBN:9787564428648
    • 出版社:北京体育大学
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2018-04-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-04-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:30158334
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 学生体质健康的现状背景
    节 学生体质健康的发展概论
    第二节 学生体质健康的研究现状
    第三节 学生体质健康的现实背景
    第二章 学生体质健康的计划组织
    节 学生体质健康的决策计划
    第二节 学生体质健康的组织构建
    第三章 学生体质健康的测试领导
    节 学生体质健康测试的基础构建
    第二节 学生体质健康测试的实测控制
    第三节 学生体质健康测试的数据归集
    第四章 学生体质健康的监测控制
    节 学生体质健康的抽测与复核
    第二节 学生体质健康的评价与反馈
    第三节 学生体质健康的分析与预测
    第五章 学生体质健康的课内深化
    节 体育课堂教学的器材配备
    第二节 体育课堂教学的场地统筹
    第三节 体育课堂教学的合理设计
    第四节 体育课堂教学的质量提升
    第五节 体育课堂教学的体能强化
    第六节 体育课堂教学的有效管理
    第六章 学生体质健康的教学优化
    节 肺活量的学练方法
    第二节 坐位体前屈的学练方法
    第三节 引体向上的学练方法
    第四节 仰卧起坐的学练方法
    第五节 立定跳远的学练方法
    第六节 跳绳的学练方法
    第七节 50米跑的学练方法
    第八节 50米×8往返跑的学练方法
    第九节 1000米跑和800米跑的学练方法
    第七章 学生体质健康的课外强化
    节 充分发挥大课间活动的促进作用
    第二节 切实保障室内大课间的有序运行
    第三节 有效利用课间十分钟的锻炼价值
    第四节 积极发挥体育社团的养成作用
    第五节 努力尝试体教结合的积极效应
    第六节 有效拓展校园比赛的价值意义
    第八章 学生体质健康的问题建议
    节 学生《标准》活动的现实问题与指导建议
    第二节 学校《标准》实施的客观问题与改进建议
    第三节 区域《标准》监测的操作问题与设计建议
    第九章 学生体质健康的策略创新
    节 体育教学的价值取向和实施路径
    第二节 体育教学的基本要求和现实意义
    第三节 体育艺术2+1项目的实施和策略
    第四节 体育特色的发展困惑和对策探讨
    第五节 区域学生体质健康监测的管理创新

    售后保障

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