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全新正版卡尔·威特的教育9787531692256黑龙江教育
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章 愿上帝保佑,我的孩子
我选择了一个健康善良的妻子
一个失误:妊娠期与宠物为伴
悉心照顾怀孕的妻子
母亲的教育决定孩子的未来
第二章 与天赋比较,后天环境更重要
发挥儿子天赋需要后天教育
天才的失败是因为父母的极度催逼
幼儿时期的教育决定孩子一生
教育的目的是挖掘孩子的潜能
儿童潜能的递减法则
从儿子出生那天就开始教育
第三章 抓住孩子智力发展的好时期
好的食物是孩子爱吃的
幼儿时期就开始体能锻炼
从小让儿子感觉到乞求不能得到重视
从训练孩子五官开始
十五天大时就开始进行语言训练
尽早开发孩子的记忆力、想象力和创造力
第四章 正确教育孩子的方法
在游戏中教育孩子
如何教儿子学外语
抓住儿子模仿我用笔的机会教他写字
如何培养孩子多方面的兴趣
如何让孩子产生兴趣并引发孩子提问
绝不使用填鸭式的教育
儿子与我的地位平等
罗森布鲁姆教授的数学教导方法
再用功也不会损害幼儿神经
不能只停留于课本,也要走进生活中学习
在玩中让孩子学到各种能力
第五章 怎样培养孩子的辨别力
儿子,你应该看清周围的一切
教孩子正视阳光下的阴影,勇敢面对
“他不值得你帮!”
引导孩子明辨善恶
第六章 我教儿子另一种智慧
不能轻信任何人
坚持真理也需要智慧
不要隐藏你的感激之情
如何争取正当利益
教儿子鼓励、表扬他人
第七章 我仅想把儿子培养成全面发展的人才
是不是神童并不重要
培养儿子的同情心
一个人的格决定他能否成功
我从来不想把儿子培养成所谓的学者
第八章 千万不要小看孩子
从小让良好的习惯成为他的自觉
不要以为孩子小就不懂得道理
卡尔·威特(1767—1845),德国哈勒近郊洛赫村的牧师,是影响了全世界三个世纪的著名教育家,全能教育法的创立者,他在世界上首次用实的方法明了早期教育对于孩子成长的重要。 他的儿子小卡尔·威特出生后被认为是个有些痴呆的婴儿,但是在父亲的教育下,成为德国一个著名的天才:他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、英语和希腊语这六国语言;9岁考入莱比锡大学;10岁进入哥廷根大学;13岁出版了《三角术》一书;14岁就被授予哲学博士;16岁获得法学博士,并被任命为柏林大学的法学教授……。 1818年卡尔·威特根据亲子教育的成功经验,写成了一本举世闻名的教育奇书——《卡尔·威特的教育全书》。在他看来,天赋对孩子固然重要,但更重要的是发现孩子的天赋,并顺应孩子的天赋。孩子能成为天才还是庸才,孩子天赋的高低并不起决定作,而真正起决定作的应该是孩子从出生到五六岁所受到的教育。
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