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  • 全新正版学校文化管理/学校文化管理丛书9787504173201教育科学
    • 作者: 张东娇|主编:张东娇著 | 张东娇|主编:张东娇编 | 张东娇|主编:张东娇译 | 张东娇|主编:张东娇绘
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2013-04-01
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    • 作者: 张东娇|主编:张东娇著| 张东娇|主编:张东娇编| 张东娇|主编:张东娇译| 张东娇|主编:张东娇绘
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2013-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-04-01
    • ISBN:9787504173201
    • 版权提供:教育科学出版社
    • 作者:张东娇|主编:张东娇
    • 著:张东娇|主编:张东娇
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787504173201
    • 出版社:教育科学
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2013-04-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2013-04-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:2548673
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    丛书前言
    章 学校文化及管理概述
    节 学校文化内涵
    第二节 学校文化结构
    第三节 学校文化管理
    第二章 学校文化管理模型
    节 三方合作模型
    第二节 学校文化驱动模型
    第三节 四步程序模型
    第三章 学校文化评估
    节 学校文化评估的特与主体
    第二节 学校文化评估的内容与程序
    第三节 学校文化评估模型与工具
    第四章 学校文化方案制定
    节 学校文化方案的内涵
    第二节 学校文化方案的制定
    第三节 学校文化方案的内容
    第五章 学校文化实践推进
    节 理念的宣传与认同
    第二节 方案的落实与执行
    第三节 结果的评估与反馈
    第六章 学校文化与团结
    节 学校文化的合理与合法
    第二节 学校文化从到团结的螺旋机制
    第三节 学校文化建设
    主要参考文献
    附录 学校文化创建项目学校名单
    丛书后记

    张东娇,北京师范大学学教育管理学院教授,博士生导师,教育学博士。研究领域:校长胜任力与领导力、学校组织文化改进与发展。承担和课程:教育管理学、学校公共关系管理、教育学原理。在《教育研究》《北京师范大学学报》《比较教育研究》《中国教育学刊》《教育研究与实验》等教育核心期刊发表学术70余篇。著有《教育沟通论》(获第三届全国教育科学研究成果奖),《的图腾:中国高中教育价值取向与学校特色发展研究》(获第九届北京哲学社会科学研究成果奖,2011年获得全国教育科学成果2等奖),《公众、事务与形象:学校公共关系管理导论》(获第十届北京哲学社会科学研究成果奖),《教育管理学》等学术专著。 获新世纪人才及其研究资。近年来主持50余所中小学改进工作。作为术系人和专家组成员,参加北京市初中建设工程,获得个人奖。

    张东娇编著的《学校文化管理》是学校文化管理丛书之一,《学校文化管理》是北京师范大学一批中青年学者深入基层,亲力亲为参与学校文化建设,历时七载,在所见、所闻、所做、所思的基础上形成的,书中系统的理论阐述、鲜活的案例支撑和具体的操作指导对中小学进行学校文化建设具有很高的借鉴和参考价值。

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