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  • 全新正版教育学(第5版高等师范院校教材)9787561714911华东师大
    • 作者: 邵宗杰//卢真金著 | 邵宗杰//卢真金编 | 邵宗杰//卢真金译 | 邵宗杰//卢真金绘
    • 出版社: 华东师大出版社
    • 出版时间:2010-08-01
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    • 作者: 邵宗杰//卢真金著| 邵宗杰//卢真金编| 邵宗杰//卢真金译| 邵宗杰//卢真金绘
    • 出版社:华东师大出版社
    • 出版时间:2010-08-01
    • 版次:5
    • 印次:3
    • 印刷时间:2012-04-01
    • ISBN:9787561714911
    • 版权提供:华东师大出版社
    • 作者:邵宗杰//卢真金
    • 著:邵宗杰//卢真金
    • 装帧:暂无
    • 印次:3
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787561714911
    • 出版社:华东师大
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2012-04-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2010-08-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:2249342
    • 版次:5
    • 成品尺寸:暂无

    编 教育学的一般原理
    章 教育学的研究对象
    节 教育学的研究对象
    第二节 教育学的产生和发展
    第三节 学习教育学的意义和方法
    第二章 教育与社会发展
    节 教育与社会
    第二节 我国教育在构建社会主义和谐社会中的作用
    第三章 教育与人的发展
    节 人的发展概述
    第二节 不同阶段学生的身心发展
    第三节 不同阶段学生的教育
    第四节 青春期教育
    第二编 全面发展的教育
    第四章 全面发展的教育目的
    节 教育方针和教育目的概述
    第二节 我国的教育方针和教育目的
    第三节 全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育
    第五章 德育
    节 德育概述
    第二节 德育目标与内容
    第三节 德育过程
    第四节 德育方法
    第六章 智育
    节 智育概述
    第二节 智育过程
    第七章 体育、卫生与心理健康教育
    节 体育
    第二节 学校卫生
    第三节 心理健康教育
    第八章 美育
    节 美育的意义与任务
    第二节 美育的内容和实施
    第九章 劳动技术教育和职业技术教育
    节 教育与生产劳动相结合
    第二节 劳动技术教育与职业技术教育概述
    第三节 劳动技术教育和职业技术教育的实施
    第四节 中学生的职(专)业定向指导
    第三编 实施全面发展教育的载体与主体
    第十章 我国的教育制度和学制
    节 学校教育制度概述
    第二节 我国的现代学校教育制度
    第三节 我国的义务教育制度
    第四节 我国的职业教育制度和中等教育结构改革
    第五节 我国的教育体制改革和民办教育
    十章 课程
    节 课程概述
    第二节 课程设计
    第三节 课程改革
    第十二章 教师与学生
    节 教师和学生是教育活动的主体
    第二节 教师制度和教师的权利与义务
    第三节 教师工作是一种专门职业
    第四节 教师的专业发展
    第四编 学校教育的各项工作
    第十三章 教学工作(上)
    节 教学概述
    第二节 教学过程
    第三节 教学过程的原则
    第十四章 教学工作(中)
    节 教学方法
    第二节 教学组织形式
    第三节 教学工作的基本环节
    第十五章 教学工作(下)
    节 教学设计
    第二节 课堂教学疾病的类型、表现及诊治设计
    第十六章 德育工作
    节 德育课程
    第二节 学科德育
    第三节 学校文化
    第四节 德育评价
    第十七章 课外校外活动
    节 课外校外活动的特点与意义
    第二节 课外校外活动的任务、内容和形式
    第三节 课外校外活动的组织与领导
    第十八章 学校管理工作
    节 校长与学校管理
    第二节 班主任和班级管理
    第十九章 教育督导与教育评价工作
    节 教育督导概述
    第二节 学校发展教育督导
    第三节 教育评价概述
    第四节 教育评价的分类
    第五节 教育评价的实施
    第二十章 教育科研工作
    节 教育科研工作的概念与作用
    第二节 教育科研工作的准备
    第三节 教育科研课题的实施
    第四节 教育科研成果的表达——研究报告和的撰写
    主要参考文献
    后记

    邵宗杰等的《教育学》是一部教育学的高校教材。全书共分四编二十章。章是导论,旨在使学生了解什么是教育,培养学习教育学的兴趣。第二、三章介绍教育的两条基本规律,以上构成编:教育学的一般原理。第四章至第九章,先总述我国的教育方针和教育目的,再依次论述全面发展教育的组成部分,由此组成第二编:全面发展的教育。第三编讨论实施全面发展教育的载体和主体,由第十章我国的教育制度和学制、十章课程和第十二章教师和学生构成。编从第十三章到第二十章,介绍学校教育的各项工作,依次讨论教学工作、德育工作、课外校外活动、学校管理工作、教育督导与教育评价工件、教育科研工作。督导与评价单列一章。本书适合师范院校学生及教育理论研究者参考学习。

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