在这一切还没发生之前，如果有人说，赵老师将被人谋杀，全西河镇人肯定会讥笑说话的人神经不正常。他们认为，除非全西河镇人被谋杀光了，才可能轮到赵老师。当然，也许凶手根本就不在乎杀不杀赵老师。杀
条狗，可以得四条狗胯子，吃了补补阳气。杀赵老师屁大的好处也沾不到。
西河镇上，可能被人杀的是五驼子。早几年，大家总在背地里咒他是个挨千刀的，也有一部分人老盼望被五驼子宰杀的那些生灵能从阴间跑出来，一齐来报应他。
这两年，说五驼子的人少了，甚至几乎没有，而且不时能听到几声关于他的叹息。更多的人在一起时，便称呼一个人为挨子的，说他死后一
年不转世，还说只要有机会，刚出娘肚皮的婴儿也会跳起来捅他三刀
。只要是在西河镇，一听到这样恶毒的话，大家就知道是在咒金福儿。
五驼子和金福儿之间也这么互相诅咒过。不过金福儿骂五驼子时像个胆小鬼，不但怕别人听见了，还怕自己听见，声音极小极小，嗡嗡地、哼哼地，那意思都是别人猜出来的。转五驼子骂时，就大不一样了，五驼子气壮得如同大将军或战斗英雄，当街里站着，一声声吼得满镇子都是那惊起的尘土。
西河镇上该杀而未杀的人不少。
爷爷八十岁以前也被人咒过。自从他的儿子和儿媳妇被雷击毙以后，人们仿一下子改变了自己的意识，开始对爷爷表现出那种对八十岁老人本应该有的尊敬。
当然，爷爷在他差不多四十年的光棍生涯里，拈花惹草的风流事是经常不断的。在爷爷的风流，女人们没有一个不是心甘情愿的。怨声载道、叫苦不迭的都是男人。他们骂爷爷该杀该剐只是要出出心头的恶气，论爷爷的品行，若从五驼子和金福儿那里动刀，爷爷起码要帮忙挖上八九百或上千个墓后才轮到他。在他之后，活着的人已经少得可怜了。排在
后的总是赵老师，对这一点，谁都没有异议。
我也很荣幸地被排在赵老师的前面。
哪怕是去死，大家也不愿排在赵老师后面。
2我是在父亲母亲去世后的第二年夏天长大的。
父亲母亲去世时也是夏天。
我读初二的个上午，赵老师将学生的单发了，又说了些暑要注意的事项，都是年年放暑时定要说的老话，游泳要注意安全，不要一个人下水；参加双抢时要防止中暑；别打架骂娘等等。
说完该说的后，离下课放学还有十几分钟，赵老师让我们将课文再读一读。班长举手站起来说，今天是来拿单的，课本没带来。
赵老师一愣，说，只要别闹，大家随便做点什么都行。
坐在我旁边桌子的大桥站起来说，请赵老师给我们讲个笑话。
大桥是镇长的儿子。
同学们听了都鼓起掌来。赵老师终日里总是愁眉苦脸，难得听到他的笑声。大桥私下和我说过几次，想找机会捉弄一下赵老师。我们都断定赵老师讲了笑话。
赵老师犹豫了一会儿，说，有个笑话，但不知同学们会不会笑。
赵老师说，一位修士和一位修女一道出门去布道。
修士就是中国的，修女就是中国的尼姑，赵老师解释了一下。
赵老师说，他们一上路，一只鸟飞过头顶，并将一泡鸟粪屙在修士的颈上。修士伸手到颈上一摸，再摊开来看，见是鸟粪，就随口骂了一句：他妈的！修女在后面听见了，忙劝阻他，说上帝听见了会发怒的。修士不做声。走了一程，一只飞鸟又将鸟粪屙在修士的颈上。修士忍不住又骂了一声：他妈的！修女赶忙又进行劝阻，提醒他上帝真会发怒的。又走了一
程，飞鸟再次将鸟粪屙在修士的颈上，他还是忍不住骂了句：他妈的！骂
声刚落，晴空里一个霹雳，跟在修士身后的修女应声被击倒。修士正在发呆，忽听见上帝在空中嘀咕了一句：他妈的，打错了！P1-3
本书讲述的是一个在南方山区小镇一个漆黑的夏夜，几十年来教会全镇人识字的民办教师赵长子，被人杀成“五马分尸”；而查到的每个人，都不相信善良得人没做过一个件坏事的越老师，会比自己更有理由被谋杀；贫穷而正直的少年学文，跟着八十岁尚且风流的爷爷艰难度日，经历多事之秋，终于长大……作者以新颖独特而如歌如泣叙述方式，演绎了一个奇奇诡诡的意味深长的故事。
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