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  • 全新正版教小孩学好英文(附光盘)9787811273717中国传媒大学
    • 作者: 徐薇著 | 徐薇编 | 徐薇译 | 徐薇绘
    • 出版社: 中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2008-11-01
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    • 作者: 徐薇著| 徐薇编| 徐薇译| 徐薇绘
    • 出版社:中国传媒大学出版社
    • 出版时间:2008-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2008-11-01
    • ISBN:9787811273717
    • 版权提供:中国传媒大学出版社
    • 作者:徐薇
    • 著:徐薇
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:25.00
    • ISBN:9787811273717
    • 出版社:中国传媒大学
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2008-11-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2008-11-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:1408960
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    罗马不是建成的
    不藏私的倾囊相授
    英语教育的案头书
    学英语乐趣多
    开场白
    “英语力”改变了我的人生
    Chapter 1 观念篇
    1 学英语要趁早?
    2 要不要让孩子上全英语幼儿园?
    3 出国才能成为英语高手?
    4 让英语辅导班一手搞定?
    5 该让外佣教英语?Chapter 2 学习兴趣篇
    1 别让孩子怕英语
    2 从兴趣下手
    3 英语好好玩
    4 结伴学英语
    5 有要求,才会有结果
    Chapter 3 学习方法篇
    1 “动口”学好英语
    2 单词怎么学?
    3 打破语法的魔咒
    4 听歌学英语
    5 海外游学,学什么?
    Chapter 4 学习资源篇
    1 英语教材怎么挑?
    2 英语家教找老外就对了?
    3 看杂志学英语
    4 如何替孩子挑适合的书?
    5 网络上的学习乐园
    Chapter 5 学习瓶颈篇
    1 没人跟我说英语,怎么办?
    2 “没时间”只是借口
    Chapter 6 学习趋势篇
    1 要不要参加英语等级?
    2 韩国的英语学习热
    3 英语学习热席卷内地
    Chapter 7 单词记忆方法篇
    方法篇
    1 联想记忆法
    2 前缀+词根
    3 易错单词分辨法
    4 文化与历史渊源记忆法
    单词篇

    台湾家喻户晓的英语教学节目主持人。自1994年起至今,她主持的节目一直是台湾各大电视台、广播电台久播不衰的常青树。 自台北市立女子高中后,徐薇在高考中以英语全台榜眼(第二名),进入台湾大学外国语文学系。大学期间,开始在英语辅导班担任英语教师。后,进入外企工作(同时在辅导班兼职)。一段时间之后,结束上班生涯,全心投入文教事业。 目前为“徐薇文教机构(包括徐薇辅导班及徐薇文化事业公司)”创办人,以及台湾News98电台“徐薇英语教室”、“周末薇薇笑”节目主持人。

    “英语力”改变了我的人生
    还记得高考那一年,我以英语第二名的,考上了台大外语系。但是当时家里没什么钱,以至于在市场摆摊做生意的母亲,在我注册的当天为了凑集那11000元新台币的学费,低声下气地向摊位上的叔叔、阿姨们借钱。看着母亲卑微的身影,在那个当下,我告诉自己:“这是我次向家里拿钱了。”改变人生的魔法从当年付不出学费的窘境,到现在拥有自己的英语文教事业,甚至涉足媒体、出版界,那个改变我人生的魔法,其实就是“英语力”。
    “英语力”的养成,绝非一蹴而就。
    不管学习什么,启蒙老师往往扮演着关键角色。在英语学习这条路上,很幸运的是,我有个的启蒙老师,那就是我的父亲。
    父亲重视家庭教育,早早就成立了“徐氏私塾”。我刚学会说话,父亲就开始带领我们接触英语。初是耍宝、、玩游戏。不过上了初中之后,学英语可就没那么轻松愉快了。爸爸每晚坐镇,督促我做完语法书的习题。因为怕爸爸翻脸,我也只好乖乖完成爸爸交代的进度。
    就读台北女子中学时,班主任就是英语老师,他规定我们每天都要默写一段英语报纸上的社论。在高中时期,我算是下足了苦工夫学英语。每天既使在上、下学的时间,也一定埋头背单词。另外,当时进口的英语杂志都很贵,没有钱买,就趁着放学后,跑到重庆南路上的书店翻阅,看到好的句子就硬背,每天利用大约半小时到一个小时的时间,点点滴滴打下了英语的底子。
    机会随着扎实的英语力而来积累了扎实的“英语力”后,机会果然接踵而来。
    大一升大二那年暑,知名的魔术师大卫·科波菲尔度来湾表演,外语系的我主动应征大卫的随行翻译,结果入选了。在那连续45天密集的即兴口语挑战下,我的“英语力”又获得了很大的提升。
    台湾的学生平时鲜有机会说英语,遇到外国人,难免会有不知道该如
    何开口应对的问题。经过那次的高压训练,我更能从容流利地跟外国人对话。大卫因为对我的表现满意,还指定我担任记者会的主持人。
    由于从大一就开始在辅导班打工,帮忙批改英语考卷,我在大二时就获得了上台讲课的机会。坦白说,其实是因为当时有些资深老师不愿到偏远地区上课,于是就找我这个菜鸟做替身。我因为喜爱英语,加上从小就爱表现、喜欢上台,很快就掌握到教学的技巧,知道如何引发学生学习英语的兴趣。
    因为学生反应良好,教学的邀约不断,我从辅导班名师,到后来自行创业,英语教学成为我终生的事业。
    奉献所有的心力给英语教学一路走来,堪称是一步一脚印。
    教书十几年,我曾经每天工作16个小时,一星期工作7天,全年无休,常常忙得连饭都没时间吃,但是我却乐此不疲,把所有的心力都奉献给英语教学。
    如何让学生学好英语,已经成了我的“中心思想”。只要一有空闲,我就思考某个单词该怎么教,或是某个语法该怎么解析。有时难免百思不得其解,有时候却是灵光一现,突然冒出有趣的点子,这时我会赶紧把想法记下来,再整理成教材。
    竟,要达到良好的教学效果,绝不能死板地“照宣”,要让教学内容变得有趣、丰富、生动,就非得用心备课不可。
    我以仅大学的,既没有留过学,也没念过什么私立英语名校。比我高、英语比我好的人比比皆是。不过,要谈起初、高中的英语教学,我可就有十足的把握,因为我真的花了很多工夫在这件事上,而且我也花了很多时间和学生相处,了解他们关心什么、需要什么。
    “勇气"是打造英语力的重要条件根据我的观察,学习英语的热潮虽然持续升温,学生的英语水平却未见提升。原因之一,就是现在的学生没有学习英语的兴趣,他们多半是在父母的要求下,才“勉为其难”地学英语。
    另外,台湾学生在学英语时,多半是“看英语”,而非“念英语”,只动用了眼睛和大脑。其实,学习语言重要的就是练习“说”,特别是面对英语这种拼音的语系。以背单词为例,因为单词的拼法和读音有极大的关联,念出声音反而有于背诵。
    记得曾有一个学生跑来跟我说:“老师,我很喜欢你,可是因为没有进步,爸妈不让我继续上辅导班了。”我心想,这样岂不是太可惜了?于是,我就单独辅导这位学生,才发现他连英语单词都不会念就考上高中了。于是教他大声念单词,并学着听自己的声音,果然,他的渐渐有了起色。P20-

    在竞争日渐残酷的今天,“英语力”的强弱着孩子一生的走向。 不用花高额费用送孩子出国。也不用聘请外籍家教,更无需为了给孩子报名各类辅导班而忙得焦头烂额。 只需这么一本简单的教子秘籍,普天下所有父母轻松达成“望子成龙,望女成凤”之夙愿!

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