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  • 全新正版教育行知录9787551733526东北大学出版社
    • 作者: 任永生著著 | 任永生著编 | 任永生著译 | 任永生著绘
    • 出版社: 东北大学出版社有限公司
    • 出版时间:2023-08
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    • 作者: 任永生著著| 任永生著编| 任永生著译| 任永生著绘
    • 出版社:东北大学出版社有限公司
    • 出版时间:2023-08
    • ISBN:9787551733526
    • 版权提供:东北大学出版社有限公司
    • 作者:任永生著
    • 著:任永生著
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:55.00
    • ISBN:9787551733526
    • 出版社:东北大学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-08
    • 页数:暂无
    • 外部编号:14303448
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    篇 探寻幸福人生的真谛

    第二篇 一切从心出发

    第三篇 改变认知才能改变行动

    第四篇 改变思辨才能改变思路

    第五篇 遵循天道人做人做事

    第六篇 教育就是让学生真正成为人

    第七篇 教师是学生成长的重要者

    第八篇 学习的本质就是自我成长

    第九篇 走出家庭教育的种种误区

    第十篇 领导与管理的核心密码

    十篇 创新的本质是冲破禁锢回归本真

    任永生,曾任辽宁省葫芦岛市南票区教育局局长,现任辽宁省葫芦岛市第二高级中学校长。已出版专著《教育即人学》。

    本书是作者2015年以来,自己从事教育工作的心得体会,以语录体的形式整理成十一个部分,即微语论人生,微语论修心,微语论认知,微语论思辨,微语论修身,微语论教育,微语论教师,微语论成长,微语论家教,微语论管理,微语论创新。这些微语录都是本人在教育实践中,不断学习、思考感悟的点滴收获。本书的基本特点是用辩唯物主义观点,吸收传统文化的精华,对自己的教育实践及诸多人生问题进行的一些有意义的思考,并用微语录的形式呈现给广大读者。

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