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全新正版语文课程与学科教学设计研究9787545727159三晋出版社
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小学语文概述
节小学语文教学设计的新理念
第二节小学语文常用的教学方法
第二章小学语文教师新技能
一节课堂导入技能
二节课堂讲授技能
第三节课堂总结技能
第三章小学语文课堂教学设计
节课堂角色扮演活动设计
第二节课本剧活动设计
第三节课堂诗音画综合设计
第四章初中语文综合学习研究
节如何在语文综合实践中落实核心素养
第二节初中语文综合学习教学策略
第三节初中语文综合学习教学.
第四节在语文活动中提升学生语文素养
第五章初中语文活动与思维能力培养
节文化自信视城下文学社团的建设
第二节语文教学中学生思维品质的培养
第三节发散思维在语文教学中的培养和运用
第六章高中语文教学管理概述
节高中语文教学管理的理论基础
第二节高中语文教学管理的基本原则
第七章高中语文主题单元教学研究
节高中语文主题单元比较分析及教学
第二节高中语文主题单元教学实践
第八章高中语文写作教学探究
节写作教学目标的设计与陈述
第二节写作教学过程与方式方法
参考文献
陈世豪,,于淮北师范大学,高级教师,区语文骨,区学科中心组成员,领航工程李百艳工作室成员。
本书立意于语文课程与学科教学设计研究,主要介绍了小学、初中和高中语文教学知识。全书图文并茂,既有理论知识,又有具体案例,内容丰富翔实,从多个角度对语文教学进行研究,是一本能具体指导教学设计、提升教学能力的通俗读物。通过不断尝试创新语文教学设计,能提高教学效率和教学质量,使学生在课堂的单位时间内能够学到更多的知识,更能大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展,本书对于教师提高教学设计能力有一定帮。
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