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  • 全新正版系统观念下的教育发展研究9787568710503湘潭大学出版社
    • 作者: 谭璐著著 | 谭璐著编 | 谭璐著译 | 谭璐著绘
    • 出版社: 湘潭大学出版社
    • 出版时间:2023-05
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    • 作者: 谭璐著著| 谭璐著编| 谭璐著译| 谭璐著绘
    • 出版社:湘潭大学出版社
    • 出版时间:2023-05
    • ISBN:9787568710503
    • 版权提供:湘潭大学出版社
    • 作者:谭璐著
    • 著:谭璐著
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787568710503
    • 出版社:湘潭大学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-05
    • 页数:暂无
    • 外部编号:13908713
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    章 系统观念与教育发展

    节 系统科学的产生与发展

    第二节 系统的基本概念与方法

    第三节 系统观念下教育思想的演变

    第四节 教育发展的外部环境

    第二章 系统观念下的教育学科理论与方法

    节 教育学及其学科体系的系统建构

    第二节 基于系统方法的教育技术学理论与实践

    第三节 基于系统理论的教育模型及其构建

    第三章 系统观念下的教育发展关键问题

    节 教育与教育效率的协同

    第二节 教育治理的系统观点与方法

    第三节 教育评价及其改革路向

    第四章 系统观念下教育现代化的理念、目标和路径

    节 对教育现代化的基本认识

    第二节 面向现代化的教育系统演变

    第三节 教育现代化的实践路径

    第五章 关于教育发展趋势的思考

    节 越来越开放的教育

    第二节 技术与教育的融合发展

    第三节 走向终身教育理想目标

    参考文献

    本书从现代科学研究的另一个方向——系统科学的思想、观点和方法出发,尝试在解构基础上对教育系统加以建构,用系统观念去阐释、理解某些教育活动和教育现象,明确教育活动的价值判断依据,通过定定量结合的研究方法,论述了系统观念下教育思想的演变,同时对系统观念下的教育学、教育技术学、教育理论模型等展开了探讨,并分析了系统观点下的教育改革关键问题,继而提出研究解诀某些教育问题的致思路径,针对教育事业提出了作者自身的思考,具备极强的现实意义。

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