返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 全新正版信息素养的研究与实践进展9787502788254海洋出版社
    • 作者: 《图书情报工作》杂志社编著 | 《图书情报工作》杂志社编编 | 《图书情报工作》杂志社编译 | 《图书情报工作》杂志社编绘
    • 出版社: 海洋出版社
    • 出版时间:2013-08-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    如梦图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 《图书情报工作》杂志社编著| 《图书情报工作》杂志社编编| 《图书情报工作》杂志社编译| 《图书情报工作》杂志社编绘
    • 出版社:海洋出版社
    • 出版时间:2013-08-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2014-04-01
    • 字数:337000
    • 页数:301
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787502788254
    • 版权提供:海洋出版社
    • 作者:《图书情报工作》杂志社编
    • 著:《图书情报工作》杂志社编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:46.00
    • ISBN:9787502788254
    • 出版社:海洋出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2014-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2013-08-01
    • 页数:301
    • 外部编号:8203617
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    理论篇

    嵌入式信息素质教育服务

    嵌入撰写过程的信息素质教育研究

    面向创新的信息素养教育规划与实践――以上海交通大学图书馆为例

    跨媒体信息素养的概念、特点及对图书馆的意义

    与生信息素养教育比较

    Library 2.0的实践领域:信息素养教育和终身学习

    E时代公民健康信息素养教育和服务研究

    论国民信息安全素养的培养

    “七商”与图书馆员素养提升

    通识教育视野下的生信息素养教学改革

    高校信息素养教育体系构建:基于整合的视角

    信息素质导航图研究基础

    实践篇

    活动理论框架下的合作式信息素质教育活动系统研究

    农转城新市民信息素养与城市社会融合度的神经网络映模型

    学科信息素质教育平台的构建与启示――以Scitable协作学台为例

    嵌入研究过程的信息素养现状调查研究

    创新的ADAI信息素质教学模式的设计与实施

    基于信息共享空间的大学信息素养教育

    大学生媒介素养与高校图书馆服务功能拓展

    大学生信息素质课程“三层次”设计――高校图书馆组织教学探讨

    基于现象图式学的发散信素养课程教学模式探索

    素质提升阅读水平 阅读促进素质提高――从高校大学生课外阅读调查谈起

    从视觉文化素养谈高校图书馆的视听服务

    广东省职业技术院校学生信息素质调查研究

    穗港两地中小学生信息素养教育比较研究

    评述篇

    国内信息素质教育课程评析与建议

    英国高校信息素养标准的改进与启示――信息素养七要素新标准解读

    信息素养研究领域全景分析――以1990―2009年SCI、SSCI和A&HCI发表为例

    我国高校信息素质教育发展新动向

    国内外信息素养标准研究现状与展望

    医学领域信息素养的发展及其标准化评估实践研究综述

    将“阅读素养”(reading literacy)定义为:理解和运用社会需要的或个人认为有价值的书面语言形式的能力,儿童阅读者能够从各种文章中建构意义,他们通过阅读来进行学习、参与阅读者群体并进行娱乐。

    pirls2006对“阅读素养”又做了进一步的描述,定义如下:理解和运用社会需要的或个人认为有价值的书面语言形式的能力,年轻的阅读者能够从各种文章中建构意义,他们通过阅读来进行学习、参与学校中和日常生活中的阅读者群体、并进行娱乐。这一界定对2001年定义的末句进行了改动,突出了学生在学校和日常生活中进行阅读的广泛重要,强调了阅读活动发生的不同情境。

    图书情报工作杂志社编著的《信息素养的研究与实践进展》分为理论篇、实践篇和评述篇三部分,收录了:《嵌入式信息素质教育服务》、《嵌入撰写过程的信息素质教育研究》、《活动理论框架下的合作式信息素质教育活动系统研究》、《创新的ADAI信息素质教学模式的设计与实施》、《国内信息素质教育课程评析与建议》、《我国高校信息素质教育发展新动向》、《国内外信息素养标准研究现状与展望》等。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购