篇? 道生万物 一、太初有道 【国学常识】微言大义《道德经》 【国学故事】盘古开天地 【现实启悟】本立而道生 二、三生万物 【国学常识】太极与太极图 【国学故事】从另一个角度看扁鹊 【现实启悟】把握规律方可“近道” 三、逝者如斯夫 【国学常识】三教九流 【国学故事】“沧海桑田”只是神话 四、反者道之动 【国学常识】“五行”中的世界 【国学故事】塞翁失马 【现实启悟】辩思维能力 五、道可道道 【国学常识】河图洛书与中国古代文明 【国学故事】混沌之死 【现实启悟】选对寻求规律的“方” 第二篇? 道器之间 一、形上谓道形下谓器 【国学常识】古代礼器知多少 【国学故事】孔子学琴 【现实启悟】脚踏大地，仰望星空 二、细微之处常有道 【国学故事】箕子见微知著 【现实启悟】细微之处常有道 【国学常识】为何会有“百家争鸣” 【国学故事】伯乐相马 【现实启悟】扬长避短用人才 四、勘破表象始得真道 【国学常识】中国古代的“象”思维 【国学故事】颜回偷食 【现实启悟】学会透过现象看本质 五、处其实不处其华 【国学常识】文以载道 【国学故事】买椟还珠与秦伯嫁女 【现实启悟】形式不可内容 第三篇? 天道屈伸 、行有常 【国学常识】二十四节气 【国学故事】子欲养而亲不待 【现实启悟】抓住民族复兴的历史机遇 二、天命维新 【国学常识】维新变法与戊戌六君子 【国学故事】赵武灵王胡服骑 【现实启悟】改革创新是历史必然 三、天何言哉 【国学常识】孔子的说话艺术 【国学故事】王衍清谈误国 【现实启悟】空谈误国，实干兴邦 四、君子有三畏 【国学常识】君子三乐 【国学故事】杨震“四知” 【现实启悟】要常怀敬畏之心 五、明者因时而变 【国学常识】《易经》与“十翼” 【国学故事】刻舟求剑 【现实启悟】与时俱进创新篇 第四篇? 地道无成 一、君子以厚德载物 【国学常识】周公吐哺，天下归心 【国学故事】舜以厚德得天下 【现实启悟】人而无德，行之不远 二、凡事败于专而成于共 【国学常识】房谋杜断 【国学故事】二人同心，其利断金 【现实启悟】打好团结合作牌 三、水善利万物而不争 【国学常识】《水经注》与郦道元的家国情怀 【国学故事】将相和 【现实启悟】大事讲原则，小事讲风格 四、柔弱胜刚强 【国学常识】“岁寒三友”与“花中四君子” 【国学故事】张良拾鞋 【现实启悟】不畏浮云遮望眼 五、先天下之忧而忧 【国学常识】张载与“横渠四句” 【国学故事】范仲淹心忧天下 【现实启悟】“担当起该担当的责任” 第五篇? 人道有为 一、切勿怨天尤人 【国学常识】三才 【国学故事】楚霸王乌江自刎 【现实启悟】不怨天尤人，不急于求成 二、常思为仁由己 【国学常识】五伦与五常 【国学故事】何处不可行教化 【现实启悟】走在前列，作出表率 三、天人感应 【国学常识】董仲舒与“独尊儒术” 【国学故事】董永孝感天地 【现实启悟】公平正义是百姓的“青天” 四、忠恕之道 【国学常识】“十三经”与“二十四史” 【国学故事】曹操焚信聚人心 【现实启悟】“忠恕”让世界更美好 五、以百姓心为心 【国学常识】《百家姓》与中国姓氏 【国学故事】明其所欲，行其所善 【现实启悟】把群众的安危冷暖时刻放在心上 第六篇? 治道去泰 一、善抓问题关键点 【国学常识】春秋三传 【国学故事】南辕北辙 【现实启悟】要学会“抓重点” 二、无为而无不为 【国学常识】文景之治 【国学故事】揠苗长 【现实启悟】有为不是乱为，无为不是不为 三、用道德教化百姓 【国学常识】四维八德 【国学故事】楚王好细腰 【现实启悟】充分发挥核心价值观的作用 四、无规矩不成方圆 【国学常识】“规矩”与“准绳” 【国学故事】孙武练兵 【现实启悟】以律均清浊，以法定治乱 五、利不是一切 【国学常识】为什么又称“社稷” 【国学故事】螳螂捕蝉，黄雀在后 【现实启悟】不简单以GDP论英雄 第七篇? 道心惟微 ? 一、五色令人目盲 【国学常识】“五音”与“十二律” 【国学故事】一叶蔽目，不见泰山 【现实启悟】经得起诱惑，稳得住心神 二、道就在心中 【国学常识】三纲领八条目 【国学故事】邯郸学步 【现实启悟】立一颗“为人民矢志奋斗的心” 三、执其两端而用其中 【国学常识】十六字心传 【国学故事】宥坐之器 【现实启悟】要知晓为官做事的尺度 四、尽心知知天 【国学常识】君子三戒 【国学故事】许衡“心主” 【现实启悟】保持政治定力，战略定力 五、以行道为己任 【国学常识】孔门“四科”与“十哲” 【国学故事】墨子训徒 【现实启悟】以中国的繁荣昌盛为己任 第八篇? 道统心传 一、知其然知其所以然 【国学常识】三皇五帝 【国学故事】程门立雪 【现实启悟】留住历史根脉，传承中华文明 二、仕者必为学 【国学常识】韩愈与“古文运动” 【国学故事】书读百遍，其义自见 【现实启悟】学习学习再学习 三、安贫乐道不倦 【国学常识】孔颜气象 【国学故事】颜回安贫乐道 【现实启悟】要“安贫”更要“乐道” 四、养吾浩然之气 【国学常识】孟子其人 【国学故事】一身正气文天祥 【现实启悟】讲正气，树新风 五、实践方出真知 【国学常识】中国古代“四大书院” 【国学故事】东坡不识州 【现实启悟】实践出真知 第九篇? 大道至简 一、抱朴守一 【国学常识】葛洪与《抱朴子》 【国学故事】任公子钓鱼 二、绝圣弃智 【国学常识】与“王门四句教” 【国学故事】唐伯虎学画 【现实启悟】少耍“小聪明”， 多长“大智慧” 三、天下之事必作于细 【国学常识】“华夏”“九州”与中国古代“天下观” 【国学故事】一屋不扫，何以扫天下 【现实启悟】从小事做起，从百姓关心的事做起 四、居敬而行简 【国学常识】三礼 【国学故事】画蛇添足 【现实启悟】“乱干预”使不得 第十篇? 复返自然 一、安时而处顺 【国学常识】汤显祖与“临川四梦” 【国学故事】南柯一梦 【现实启悟】学会保持“平常心” 二、事过而放空 【国学常识】洪应明与《菜根谭》 【国学故事】庄子鼓盆而歌 【现实启悟】做好压力管理 三、天育物有时，地生财有限 【国学常识】五谷六畜 【国学故事】稷之马将败 【现实启悟】走可持续发展之路 四、天人合一 【国学常识】庄子与《逍遥游》 【国学故事】陶渊明复归田园 【现实启悟】和合生谐 |
1.从中华传统文化中汲取思想智慧治国理政。-----《光明日报》
中国传统文化，是新一届中央领导集体治国理念的重要来源。以来，中央高层多次在重要场合提到或专门论述中国传统文化的历史影响和重要意义，并赋予其新的时代内涵，涉及治国理政、为官从政、个人修为等诸多方面。 本书分别采撷古人对于道生万物、道器之间以及天道、地道、人道、治道、道心、道统、自然等内容的经典论述，揭示原典中的天人合一理念和文化意义，进而从传统文化中汲取智慧，寻找当下为官者修身齐家、治国、平天下的基本遵循。本书融、可读、实于一体，通俗易懂，图文并茂，有于广大员干部从传统文化中汲取治国理政养分，提文素养和执政智慧。
| 中华民族传统文化是以来我们治国理政理念的重要来源。*强调，中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。 为帮广大员干部系统深入学习中华民族的传统文化，中国东方文化研究会国学文化专业委员会组织有关专家编撰了这套《全国干部传统文化与执政智慧培训教材》（全十卷）。每卷大致分为七至十篇，每个篇章包括四个部分，即原典、国学常识、国学故事、现实启悟。原典部分从浩瀚的中国传统文化中贴近现实、具有很强启发意义的有关经典，内容范围包含经史子集，从中华民族部古典文集《尚书》直至晚清名家著述，视原文难易程度加以注释和译文，辅之以相应的国学常识和国学故事，在此基础上，根据原义对其如何在现实工作中活学活用进行了阐述。 《天人治要》融、可读、实于一体，内容通俗易懂，编排图文并茂，有于广大员干部从中华传统文化中汲取治国理政养分，提文素养和执政智慧。 |
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