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全新正版交响乐队的编配与作品赏析9787518026166中国纺织出版社
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□□章 交响乐和交响乐队
□□节 交响乐的历史发展
第二节 交响乐的艺术特征
第三节 交响乐队的乐器组成与编制
第二章 交响乐旋律与声部的编配
□□节 交响乐单旋律音乐的编配
第二节 交响乐二声部音乐的编配
第三节 交响乐多声部音乐的编配
第三章 交响乐色彩的强化与全奏
□□节 交响乐织体因素的强调
第二节 色彩装饰手法的运用
第三节 不同类型力度变化的处理
第四节 音响的呼应、回声及转接
第五节 交响乐队全奏的安排处理
第四章 交响乐作品的整体音色布局
□□节 音色的横向对比变化
第二节 音色对比变化的不同类型
第三节 局部结构的音色布局
第四节 整体结构的音色布局
第五章 交响乐序曲及作品赏析
□□节 序曲的特征及代表作品
第二节 经典交响戏剧序曲赏析
第三节 经典交响音乐会序曲赏析
第六章 交响乐组曲及作品赏析
□□节 组曲的特征及代表作品
第二节 经典交响组曲作品赏析
第七章 交响乐协奏曲及作品赏析
□□节 协奏曲的特征及代表作品
第二节 经典交响协奏曲作品赏析
第八章 交响诗及作品赏析
□□节 交响诗的特征及代表作品
第二节 经典交响诗作品赏析
第九章 交响曲及作品赏析
□□节 交响曲的特征及代表作品
第二节 经典交响曲作品赏析
参考文献
王匡一,华南理工人学艺术学院长号、大号专业教师,华南理工大学青年交响乐团副团长,中国长号大号联合会理事,广东音乐家协会会员,广东管乐协会理事。1997年予沈阳音乐学院附中,师从白教授。同年10月以优异的考入俄罗斯下诺夫格罗德格林卡国立音乐学院,先后师从于俄罗斯有名长号演奏家亚历山犬·尼卡拉伊维奇教授,莫斯科柴可夫斯基国立音乐学院B·BATASROV教授,俄罗斯功勋演员、有名长号演奏家、教育家萨米乐·阿赫米得伊维奇教授,并于2003年6月获得俄罗斯联邦评审委员会颁发的演员、教师专家。在俄罗斯学习期间任下诺夫格罗德州州立交响乐团长号客座酋席,下诺夫格罗德州州立管乐团长号首席。在十几年的教学工作中,有多名学生以优异入靠外多所有名音乐学府,并有多名学生在靠前外的专业比赛中多次获奖;现有许多学生在靠前各大专业演出团体和各大高校从事演奏与教学工作。
宋歌,女,河南洛阳人,1985年生,硕士。2009年于白俄罗斯国立音乐学院,获得长笛演奏硕士与室内乐硕士,并以室内乐满分。2010年至今担任洛阳师范学院音乐学院长笛教师。2010年获得首届河南省音乐金钟奖器乐类青年教师组金奖。2012年获得第五届河南省专业声乐器乐大赛“文华奖”器校组三等奖。2014年获第九届中国音乐金钟奖长笛比赛河南选拔赛二等奖。2014年辅导学生获得中国长笛联合会长笛比赛重奏组二等奖。2015年获得第六届河南省专业声乐器乐大赛“文华奖”器校组二等奖。在国级刊物发表多篇学术文章,并参与多项科研学术项目。
郭跃飞,河南省音乐家协会会员,高校讲师。2005年以专业第壹的很好考入西安音乐学院管弦系小提琴专业。在校期间曾与有名指挥家胡炳旭及姜金一、张烈、张跃等靠前外知名指挥家同台合作演出,得到一致;2005年至2008年参与陕西省高雅艺术进校园活动,演出场次高达数百场。2009年后受聘于郑州大学西亚斯靠前学院音乐学院,担任小提琴教师和西亚斯交响乐团副首席。2010年7月在湖南音乐厅参演了《黄安伦作品专场音乐会》,得到当地演奏家的一致。2013年获省文化厅器乐比赛“很好指导教师”奖。2014年3月成功举办《郭跃飞老师师生音乐会》,受到学校高层领导一致。2015年3月参加河南省文化厅举办的第十二届“群星奖”音乐舞蹈火赛,荣获“表演二等奖”。数年来培养的小提琴学生不其,分别考入西安音乐学院、四川音乐学院、海南师范等高等院校或去意大利留学等。
《交响乐队的编配与作品赏析》对交响乐队的编配与作品赏析进行了探讨研究,内容涉及交响乐的历史发展、艺术特征,交响乐队的乐器组成与编制,以及交响乐旋律与声部的编配、交响乐色彩的强化及全奏安排、交响乐作品的整体音色布局,并从交响乐的早期作品入手,由浅入深、由简而繁地分析序曲、组曲、协奏曲、交响诗和交响曲等作品的体裁特征,每种体裁分别介绍了几首经典名曲,并附有音乐主题和包含重要曲式结构的五线谱谱例,以读者欣赏领会纯音乐的优选表现形式——交响音乐的博大精深、恢宏深邃的艺术魅力。本书重视人文修养,具有系统和全面等特点,结构合理,条理清晰,内容丰富,是一本值得学习研究的著作。
《交响乐队的编配与作品赏析》对交响乐队的编配与作品赏析进行了探讨研究,内容涉及交响乐的历史发展、艺术特征,交响乐队的乐器组成与编制,以及交响乐旋律与声部的编配、交响乐色彩的强化及全奏安排、交响乐作品的整体音色布局,并从交响乐的早期作品入手,由浅入深、由简而繁地分析序曲、组曲、协奏曲、交响诗和交响曲等作品的体裁特征,每种体裁分别介绍了几经典名曲,并附有音乐主题和包含重要曲式结构的五线谱谱例,以读者欣赏领会纯音乐的*表现形式——交响音乐的博大精深、恢宏深邃的艺术魅力。本书重视人文修养,具有系统和全面等特点,结构合理,条理清晰,内容丰富,是一本值得学习研究的著作。
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