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  • 全新正版儿童情商课9787201131368天津人民出版社
    • 作者: 含含妈咪著著 | 含含妈咪著编 | 含含妈咪著译 | 含含妈咪著绘
    • 出版社: 天津人民出版社
    • 出版时间:2017-05-01
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    • 作者: 含含妈咪著著| 含含妈咪著编| 含含妈咪著译| 含含妈咪著绘
    • 出版社:天津人民出版社
    • 出版时间:2017-05-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 字数:250千字
    • 页数:226
    • 开本:32开
    • ISBN:9787201131368
    • 版权提供:天津人民出版社
    • 作者:含含妈咪著
    • 著:含含妈咪著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787201131368
    • 出版社:天津人民出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-05-01
    • 页数:226
    • 外部编号:9227344
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    章做高情商父母,培养高情商孩子
    ? 放低姿态,走进孩子的内心世界 002
    ? 提升情感智慧,教养高情商孩子 005
    ? 做一个型的高情商父母 008
    ? 给孩子一些空间,尊重孩子的隐私 012
    ? 爱孩子,但不要溺爱、娇惯孩子 015
    ? 为孩子创造良好的家庭教育环境 019
    ? 给孩子多一点陪伴,陪孩子一起成长 022
    第二章教孩子认识自己,发现内在的自我
    ? 教孩子认识自己、悦纳自己 026
    ? 让孩子拥有自我肯定的力量 029
    ? 帮孩子挖掘身上的闪光点 032
    ? 告诉孩子:不才 035
    ? 孩子爱逞强,让他掂量一下自己 039
    ? 让孩子在反思、检讨中认识自己 043
    ? 谨言慎行,莫要随便给孩子贴标签 046
    第三章言传身教,做孩子的情绪管理教练
    ? 管理情绪,先让孩子认识情绪 050
    ? 帮“郁闷”的孩子排除消极情绪 052
    ? 教孩子控制自己的愤怒情绪 056
    ? 让孩子远离紧张、焦虑情绪的困扰 060
    ? 利用“椰壳效应”帮孩子克服厌学情绪 064
    ? 用耐心化解孩子的嫉妒之心 067
    ? 锻炼孩子的忍耐力和自制力 070
    第四章从点滴做起,打造孩子过硬的心理素质
    ? 给孩子恰到好处的“挫折教育” 074
    ? 教孩子自我激励,为自己加油 077
    ? 赋予孩子一份“输得起”的精神 080
    ? 给孩子“胜不骄、败不馁”的启迪 084
    ? 放开双手,让孩子在风雨中坚强 086
    ? 提高孩子的心理承受能力 089
    第五章给孩子决定权,锻炼孩子的独立自主意识
    ? 给孩子选择的权利,让孩子更有主见 094
    ? 遇到问题,让孩子自己想办法解决 096
    ? 让孩子管理自己的“小金库” 100
    ? 让孩子自己的事情自己做 103
    ? 鼓励孩子说出自己的想法 107
    ? 培养孩子强大的适应能力 110
    第六章教孩子与人相处,提高孩子的社交商
    ? 分享——孩子的社交技能 114
    ? 尊重他人,才能赢得他人的尊重 117
    ? 教孩子用热情收获友情 121
    ? 让孩子会换思考,拥有一颗同理心 124
    ? 合作才能共赢,教孩子与他人合作 127
    ? 教孩子学会拒绝,别让不好意思害了孩子 130
    第七章教孩子应对,提高孩子化解的能力
    ? 教孩子学会理思考,拒绝意气用事 134
    ? 告诉孩子要谦让,但也要坚持自己的原则 137
    ? 教孩子通过协商解决问题 140
    ? 灵活应变——解决矛盾的技巧 143
    ? 化敌为友——处理的另类方式 146
    ? 告诉孩子,宽容他人等于善待自己 149
    ? 提高孩子明辨是非的能力 152
    第八章塑造孩子好格,彰显孩子的情商魅力
    ? 培养孩子乐观积极的心态 156
    ? 帮孩子撑起自信的风帆 160
    ? 幽默格,让孩子的情商多彩起来 163
    ? 耐心引导,急子的孩子也能慢下来 166
    ? 塑造孩子坚决果断的格 169
    ? 巧妙应对叛逆期的孩子 172
    ? 让内向、孤僻的孩子变合群 176
    第九章善用品德培养法,丰富孩子的情商内涵
    ? 诚实守信是孩子受用一生的品质 180
    ? 在生活点滴中让孩子学会感恩 184
    ? 帮孩子打造乐于人的情商“名片” 187
    ? 培养孩子的社会公德意识 191
    ? 让孩子坚守正直,学会变通 195
    ? 呵护并培养孩子的羞耻心 198
    ? 让孩子做一个有责任心的人 201
    第十章多一点细心,远离情商教育“雷区”
    ? 保持理智,情商教育莫要赶时髦 206
    ? 允许并尊重孩子的兴趣爱好 208
    ? 情商教育要根据孩子的个特点进行 211
    ? 要孩子控制情绪,家长先要做到不乱发脾气 214
    ? 切忌用大人的情感标准衡量孩子 217
    ? 切莫人前教子,孩子也要面子 220
    后记? 孩子高情商养成记:培养健康的情绪模式

    含含妈咪,资历出版人,是一位在工作之余喜欢阅读儿童心理学、教育学、哲学和文学等各类书籍的家庭教育工作者。她研习了靠前外大量的教育理论,并运用于实践中,不仅给予了孩子智慧的头脑,更给予了孩子独立的人格和快乐的童年。她是孩子的知心朋友,是读者的良师益友,目前致力于创作帮中父科学培育很好、积极、健康孩子的家教读物。


    情商是影响孩子一生命运的关键因素

    给孩子一堂终身受益的情商课,等于给孩子一个好未来。

    一本情商能量书,帮父母教孩子认识自己、管控情绪。

    实用情商培养技巧,提高孩子情商的不二指南。


      哈大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼曾说:“情商是人类较为重要的生存能力,一个人的成功,智商的作用只占20%,其余80%是情商因素。”而情商是可以通过后天培养的,《儿童情商课》分别从认知能力、情绪管控能力、与人相处能力、独立自主能力、应对能力等角度出发,结合科学的情商教育理念,旨在帮父母提高孩子的情商,为孩子成就自己的美好人生奠定基础。


    1.我们的教育到底缺什么
    ——情商教育有必要吗?


      为人父母,我们都想让孩子拥有幸福的人生,于是我们想着,只要孩子学习好,将来考个好大学、找份好工作成家立业,人生就圆满了,可是无数的“高分低能”的事例告诉我们,只关注孩子的智商发展是不够的,甚至一些校园暴力事件、青少年事件等也在不断刺激着我们的神经,我们的教育到底缺少什么?素有“情商之父”之称的丹尼尔·戈尔曼教授在《儿童情商课》中为我们揭开了!


    2.情商对孩子成长的影响——高情商是孩子获得幸福的关键


      低情商的孩子在生活中的表现往往是这样的:做事不专心,对任何事都是三分钟热度;
    而高情商的孩子则相反,高情商的孩子往往更容易集中注意力,专注于所做的事情,大都表现出强烈的责任感;有着良好的情绪管理能力,能更好地识别自己的情绪,所以在遇到挫折时能正确看待;懂得换位思考,能够更好地理解他人的情绪和行为,所以能够建立良好的人际关系。总之,情商的高低对孩子的成长,乃至未来都有着重要的影响。


    3.一堂儿童情商课——给予孩子好的情商教育


      《儿童情商课》中内容详实,角度新颖,并配有贴近生活的一百多个真实的小故事。
    无论是家长,还是孩子,都能在轻松阅读中掌握正确的情商提升方法。
     

    妈妈的方法,影响孩子的一生。含含妈咪著的《儿童情商课》分别从认知能力、情绪管控能力、与人相处能力、独立自主能力、应对能力等角度出发,结合科学的情商教育理念,旨在帮父母提高孩子的情商,为孩子成就自己的美好人生奠定基础。本书内容涵盖全面,角度独特,既有当下流行的情商教育理论,又有贴近实际生活的典型案例,更有极具指导意义的实践方法。不仅如此,本书还单列出一章情商培养误区,帮家长正确地认识情商教育,从而让孩子的情商教育变得更加科学、准确。本书内容全面、详实,角度独特新颖,并配有贴近生活的案例,旨在为家长打造一本时效、实强的儿童情商培养宝典。

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