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全新正版学校快乐体操教学策略创新研究9787522502663九州出版社
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章 学校快乐体操的基础知识 节 快乐体操的提出与发展 第二节 快乐体操的功能 第三节 学校快乐体操的内容及其特点 第四节 快乐体操发展的机遇与挑战第二章 学校快乐体操教学的理论透视 节 学校快乐体操教学目标与原则 第二节 学校快乐体操教学内容与形式 第三节 学校快乐体操教学方法与注意事项 第四节 学校快乐体操教学运用与评价 第五节 快乐体操教学过程中的常见问题及解决对策第三章 学校快乐体操的实践操作与教学策略 节 快乐体操体其训练 第二节 快乐体操基本教学与训练 第三节 身体素质练习第四章 学校快乐体操课程设计与创编 节 学校快乐体操课的设计 第二节 学校快乐体操课的编排第五章 学校快乐体操的多元化形式与教学策略 节 学校快乐体操的队列队形教学 第二节 轻器械体 第三节 课间体 第四节 表演体第六章 学校快乐体操的创新策略与竞赛组织 节 学校快乐体操的模块课堂教学策略 第二节 学校快乐体操的运动处方教学法运用 第三节 学校快乐体操竞赛的模式分析 第四节 学校快乐体操竞赛组织工作第七章 新时期我国快乐体操推广与创新 节 快乐体操的发展现状 第二节 新时期我国快乐体操的推广模式 第三节 快乐体与儿、小学教育的融合 第四节 快乐体操与相关产业的融合发展 第五节 体育强国背景下我国快乐体操的创新发展参考文献
杨辉,1978年10月出生于宁夏,于西安体育学院,。现任职于西安体育学院体操教研室,副教授,硕士导师,体操***裁判,《青少年运动技能等级标准》体操项目考评员培训讲师,一社会体育指导员。主要研究方向为体操教学与训练,公开发表训练、教学相关二十余篇,其中核心期刊六篇;主持并参与***、省部级课题研究十余项,发明专利一项;参编《全民健身活动指导》丛书、《全民科学健身100招》等教材。2019年荣获陕西省普通高等学校体育教师基本功大赛一等奖。
这是一部关于快乐体操教学策略创新研究的学术专著。“快乐体操”是一项以体操基础动作为载体,通过徒手或借安全、舒适的器械进行各种基础身体练习,以体质,促进健康,培养玩体操兴趣为目的的体育项目。具有培养独立、自主,往、合作意识的价值。本书围绕学校快乐体操教学策略创新展开研究,主要内容包括学校快乐体操的基础知识、学校快乐体操课程设计与创编、学校快乐体操教学的理论透视、学校快乐体操的实践操作与教学策略、学校快乐体操的多元化形式与教学策略、新时期我国快乐体操推广与创新发展研究。
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