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全新正版中华文化里的物理元素9787522508856九州出版社
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辑:力学
运动的描述
1.参考系
2.时间与空间的定义
3.时间间隔和时刻
4.时间的质·
5.长度和时间的测量·
6.速度
7.位移=速度×时间
8.自由落体
质量与密度
9.质量
10.天平
11.密度
力
12.力的三要素
13.力的作用效果
14.力的相互作用
15.稳度·
16.重力…
17.重心
18.弹力、胡克定律
19.摩擦力
20.内力
21.合力、力的合成
运动和力
22.力与运动的关系
.牛顿定律
24.惯
25.作用力和反作用力
26.单位制
万有引力与航行
27.地球的公转
28.天体间存在引力
压强
29.固体压强
30.液体压强
31.连通器
32.流体压强与流速的关系
浮力
33.浮力
34.物体的浮沉条件及应用·
功和能
35.功
36.能量
37.动能
38.重力势能
39.机械其转化
简单机械
40.杠杆
……
透镜及其应用
66.透 镜·
67.凸透镜成像的规律
68.眼睛和眼镜…
第五辑:电磁学
电
69.对电荷的认识·
70.电荷间的相互作用
71.摩擦起电
72.导体和绝缘体
73.带电体能吸引轻小物体
74.放电与避雷针
磁
75.磁石和磁现象
76.磁 场
77.磁屏蔽
78.指南针
79.磁偏角
李锐,北京师范大学天津生态城附属学校校长理,北京师范大学教育集团附校发展研究中心研究员,中国发明协会中小学创造教育分会理事,徐长青工作室成员,朱行建创新工作室成员。主持中国教育学会“关于教学中文化自信”的课题,并应邀在全国多地开展讲座与公开课教学,受到广泛。负责编写北师大教育集团附校建设标准,深度调研全国60所名校,拥有丰富的教育教学管理经验和研究成果。
孙长英,员,北京师范大学天津生态城附属学校物理学科教研组长,曾荣获市级物理学科带头人、市级教师、滨海新区物理骨等称号。参与中国教育学会“十三五”教育科研课题《在物理教学中文化自信的研究与实践》的研究与推广。
本书以中学物理学科知识体系为线索,介绍了大量与中学物理教学相关的中华文化,分析了其中蕴含的物理学意义。包括中华传统文化,如中国古代成就、古代诗歌、成语故事、民间俗语等;也包括当代中国和社会建设的文化,如中与敌人斗争的精神和智慧、现代社会主义文化、现代科技等。
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