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全新正版语言的力量:班主任的谈话技巧9787521503074知识出版社
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章班主任谈话要注意的要点节掌控好自己的情绪
第二节师生谈话的理想境界——“共情”第三节班主任谈话的原则
第四节班主任要学会使用谈话的技巧第五节班主可用灵活多样的谈话方式
第六节班主任与学生谈话有讲究
第二章班主任应注重学生心理健康节班主任要关注学生的心理发展…
第二节班主任与学生谈话应是心灵上的沟通……第三节班主任应在每时每刻对学生进行教育……
第三章班主任谈话时要处理好细节的艺术节班主任谈话要讲究的语言艺术…第二节班主任谈话要注意的行为艺术…第三节班主任谈话要注意控态的艺术
第四章班主任实际工作中的常见问题…节班主任与课堂管理第二节班主任与人际关系管理…
第三节班主任要帮学生提高道德意识……
参考文献
李唯,全国十佳小学校长,中国教育学会常务理事,中国教育科学研究院访问学者,北京师范大学教育家书院兼职研究员,广东省名师工作室主持人,深圳市首批教育科研专家工作室主持人,深圳市首批教师入库专家,深圳市五一劳动奖章获得者,深圳市劳动模范工作室支持人。
现任深圳市宝安区红树林外国语小学校长。
主要研究领域:教育管理、教师发展、学校德育、家庭教育等,著有《国旗下课程》、《小学英语反思教学探索与实践》、《在国旗下种一颗童年的种子》等专著。
与任课教师相比,班主任是与学生接触多的,所以更要注重谈话的技巧。本书认为,班主任谈话时要注意控制情绪,需要“共情”,是有谈话技巧的。同时,本书还论述了如何关注学生心理健康、如何处理谈话细节等问题,并以中小学生为重点,提出一些课堂管理、人际关系管理等方面实用的解决方案,实用、可读强。
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