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全新正版名师真经9787546386560吉林出版集团有限责任公司
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课堂教学对话与沟通教师教学艺术形成的要素教师教学艺术形成的阶段教师教学艺术形成的方法教师教学艺术形成的进程营造和谐的师生关系让学生感受被爱的温暖为学生茁壮成长提供养分学生学习活动的特点培养学生良好的学习习惯学生的能力在教学中如何正确使用板书教师须注意的仪表行为风度教师树立威信的几种错误做法教师需要了解的国外教育经验教学模式的发展趋势各种教学模式综述教学方法的选择科学评价教学方法教学中常运用的方法教是为了不教优化教学方法教学媒体的组合运用使用教学媒体,优化教学效果恰当地选择教学媒体确定教学媒体的展示时机创设课堂教学情境的策略课堂隋景要讲究随机应变注重情景创设的生活围绕问题展开教学制造悬念,创设质疑情境情境创设要有于学生自主探究、合作交流创设故事情景,调动学习积极
萧枫、姜忠喆主编的这本《名师真经》是“四特教育系列丛书”之一。该书剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段特征,并有针对地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法。具体内容有:课堂教学对话与沟通;教师树立威信的几种错误做法;教学模式的发展趋势等。
本书主要内容包括:课堂教学对话与沟通、教师教学艺术形成的要素、教师教学艺术形成的阶段、教师教学艺术形成的方法、教师教学艺术形成的进程等。
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