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  • 全新正版财务管理9787565425301东北财经大学出版社
    • 作者: 张加乐主编著 | 张加乐主编编 | 张加乐主编译 | 张加乐主编绘
    • 出版社: 东北财经大学出版社
    • 出版时间:2017-03
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    • 作者: 张加乐主编著| 张加乐主编编| 张加乐主编译| 张加乐主编绘
    • 出版社:东北财经大学出版社
    • 出版时间:2017-03
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-03-01
    • 字数:261000
    • 页数:170
    • 开本:16开
    • ISBN:9787565425301
    • 版权提供:东北财经大学出版社
    • 作者:张加乐主编
    • 著:张加乐主编
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:26.00
    • ISBN:9787565425301
    • 出版社:东北财经大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-03-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-03
    • 页数:170
    • 外部编号:8904795
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    项目一财务管理基本价值/1
    学习目标/1
    工作情境与工作任务/2
    项目小结/17
    任务1 筹资的认知/19
    任务2 权益资金的筹集/
    任务3 债务资金的筹集/29
    任务4 资金规模的确定/38
    任务5 资本成本的计算/41
    任务6 杠杆原理/48
    任务7 本结构评价/54
    项目二筹资管理/18
    学习目标/18
    工作情境与工作任务/19
    项目小结/57
    任务1 项目认知/59
    项目三项目决策/58
    学习目标/58
    工作情境与工作任务/59
    任务2 项目现金流量的估算/61
    任务3 项目评价指标及应用/65
    项目小结/72
    任务1 现金管理/74
    任务2 应收账款管理/79
    任务3 存货管理/82
    项目四营运资金管理/73
    学习目标/73
    工作情境与工作任务/74
    项目小结/86
    任务1 利润分配认知/89
    任务2 股利种类与股利支付认知/91
    任务3 股利理论与股利分配政策/92
    任务4 股利、分割与回购/98
    项目五利润分配管理/88
    学习目标/88
    工作情境与工作任务/89
    项目小结/101
    任务1 财务预算的方法/104
    任务2 现金预算/115
    任务3 预计财务报表/127
    任务4 财务控制基础/130
    任务5 财务控制实施/131
    项目六财务预算与财务控制/103
    学习目标/103
    工作情境与工作任务/104
    项目小结/139
    任务1 财务分析方法/141
    任务2 财务分析的内容/144
    任务3 财务综合分析/157
    项目七财务分析/140
    学习目标/140
    工作情境与工作任务/141
    项目小结/161
    参考文献/162
    附表1 复利终值系数表/163
    附表2 复利现值系数表/165
    附表3 年金终值系数表/167
    附表4 年金现值系数表/169

    张加乐,1962年4月出生,管理学硕士,教授,经济师。南京工业职业技术学院工商系财务管理专业群带头人。现为中国会计学会会员,全国财政职业教育教学指导委员会高职财经类专业教学指导委员会委员,陕西省会计学会理事,江苏省职业教育会计研究会理事。主持开发金蝶EAS集团财务管控教学软件,获著作权一项、省级科技成果一项、江苏省轻工机械协会科技成果三等奖一项。主持市厅级课题两项,参与省级社科课题两项,发表过30余篇,其中在核心期刊上发表过14篇。


    本教材依据《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国公司法》《企业财务通则》等相关会计法律法规,从工业企业的财务活动出发,坚持理论与实际相结合的基本原则,系统介绍了企业财务管理的全过程。教材打破了传统学科知识体系的束缚,在整体分析的基础上,对原有学科知识进行解构,围绕工作过程进行重构和优化,按项目和任务安排教学内容,学习项目即是企业财务管理岗位工作过程,学习任务就是企业财务管理的工作任务,实现了学习任务和工作任务的有机结合。
          本教材既适用于高等职业院校、成人高校经济管理类专业学生的教育,又适用于广大工商企业人员及管理人员的短期培训,还适用于广大自学者自学。

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