《高中政治教学的个化追求》陈方梁著著【摘要书评在线阅读】-苏宁易购图书

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作者：陈方梁著著| 陈方梁著编| 陈方梁著译| 陈方梁著绘
出版社：清华大学出版社
出版时间：2016-04
版次：1
印刷时间：2016-04-01
字数：179
页数：177
开本：小16开
ISBN：9787302417279
国别/地区：中国
版权提供：清华大学出版社

作者：陈方梁著
著：陈方梁著
装帧：平装
印次：暂无
定价：32.00
ISBN：9787302417279

出版社：清华大学出版社
开本：小16开
印刷时间：2016-04-01
语种：中文

出版时间：2016-04
页数：177
外部编号：8704818
版次：1
成品尺寸：暂无

总序…………………………………………………………………………………………
I
前言……………………………………………………………………………………… Ⅲ
章课程质的追问……………………………………………………………1
第二章教学目标的科定……………………………………………………………9
第三章师生角色的自我认知………………………………………………………… 16
第四章教学内容的大胆取舍…………………………………………………………
第五章教学“症结”的重点突破……………………………………

总序…………………………………………………………………………………………
I
前言……………………………………………………………………………………… Ⅲ
章课程质的追问……………………………………………………………1
第二章教学目标的科定……………………………………………………………9
第三章师生角色的自我认知………………………………………………………… 16
第四章教学内容的大胆取舍…………………………………………………………
第五章教学“症结”的重点突破…………………………………………………… 30
第六章教学模式的主动求变………………………………………………………… 40
第七章教学方法的以退为进………………………………………………………… 52
第八章教学资源的合理利用………………………………………………………… 62
第九章教学过程的互动与生成……………………………………………………… 71
第十章教学环节的整体把握………………………………………………………… 81
十章教学空间的创设拓展……………………………………………………… 96
第十二章教学评价的“死去活来”… …………………………………………………111
第十三章教学研究的自我否定………………………………………………………1
第十四章教学智慧的实践体现………………………………………………………133
第十五章教学格的到渠成………………………………………………………147第十六章做一个有个的政治教师…………………………………………………154
参考文献…………………………………………………………………………………174
后记借我一双慧眼吧…………………………………………………………………175

陈方梁，浙江省特级教师，享受教授级待遇的中学不错教师。在省级以上专业刊物发表20余篇；主持或执笔多项省、市课题研究并在省市获奖，其中5项获省、市一等奖。出版著作《中学政治教学创新》《高中政治“症结”课例的解读与研制》及教育随笔集《在路上》。多次担任省高考命题点评专家和省市各类评审的评委，应邀赴省内外各地讲座讲学近百场。

<br>                                            <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="690"><br><tbody><br><tr height="132"><br><td height="132" class="xl66" width="690">章<br>    课程质的追问<br>    一、课 程  质<br>    高中思想政治课程标准指出：高中思想政治课是进行马克思列宁主义、毛泽<br>    东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，以社会主义物质<br>    文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息<br>    相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩唯物<br>    主义和历史唯物主义的基本观点和方法，切实提高参与现代社会生活的能力，逐<br>    步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价<br>    值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。<br>    高中思想政治课的这一质，主体在三个方面。<br>    ，就核心价值来看，这是一门进行马克思主义基本观点教育的课程。<br>    必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持中<br>    的领导地位，坚持进行马克思主义基本观点教育，始终保持走中国特<br>    色社会主义道路的正确方向。这就意味着，它必须在思想上始终与的路线、<br>    方针、政策保持一致，政治上站稳立场，把树立建设中国特色社会主义的共同<br>    理想和学生终身发展作为目标，把树立学生正确的世界观、人生观和价值观作<br>    为根本任务。<br>    第二，就基本内容来看，这是一门提高学生认识、参与当代社会生活能力的<br>    课程。社会生活是错综复杂的，涵盖了政治、经济、文化等各个领域，充满了各<br>    种矛盾和困惑，学生既要学会运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问我们坚信马克思主义基本理论和观点的科学，我们坚信思想政治课的德育<br>    功能与价值不可替代，我们坚信这门课是贴近社会、生命力的课程之一，<br>    我们坚信只要去寻觅、去追求，熟悉的地方也有风景 <br>    !就算我们的努力依然<br>    收效甚微，但我们至少思，尝试过，我们因此就有了一种自觉，而这种<br>    自觉，正是教育不断进步的源泉和动力。<br>    题、解决问题，又要具备在现代社会生活中应有的自主、自立、自强的能力和态<br>    度，才能对事物做出正确的价值判断和行为选择，提高参与社会生活和维护自身<br>    权益的能力。<br>    第三，就培养目标来看，这是一门培养公民思想政治素质的课程。思想政治<br>    课是学校德育的渠道，在学校德育体系中起着基础和导向的作用。它以培养<br>    学生的思想政治素质和具有爱国主义、集体主义思想情感，尊重科学、追求真理<br>    的科学态度和创新精神为己任，是知识、能力、情感态度价值观的统一，具有鲜<br>    明的德育特和时代要求。<br>    以上分析可以看出，思想政治课是一门通过马克思主义基本观点教育，以培<br>    养学生思想政治素质为重点，以公民教育和学生终身发展为目标，提高学生认识、<br>    参与当代社会生活能力的德育课程，是学校德育的渠道。《高中思想政治课<br>    程标准》指出：高中思想政治课与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接，<br>    与时事政策教育相互补充，与高中相关科目的教学和德育工作相互配合，共<br>    同完成思想政治教育的任务。<br>    思想政治课的质，还要由政治教育的任务来表达。也就是说，它必须与社<br>    会主义质联系，与的教育方针和培养人才的目标相统一。使受教育者<br>    树立正确的思想政治观点，培养学生具有爱国主义、集体主义和社会主义思想情<br>    感，始终是学科课程设置的原则，是确定教学内容的依据。同时，作为<br>    一门学科课程，它又有自身的逻辑结构和理论体系，要始终坚持以科学的理论来<br>    武装人，我们不仅要立足于学科质和任务来把握课程的基本内容和核心价值，<br>    而且要着眼于学科的结构和功能寻求教学的效果和效率。只有让我们的思想<br>    政治教育转化为学生的自觉追求，才能更好地体现课程质。<br>    我们还应当从课程的演变，来把握思想政治课的质。<br>    从纵向看，随着时代的发展有一个不断改革与完善的过程，从1982 年颁发<br>    的《中学政治课教学大纲（试行）》、1985 年发出《关于改革学校思想<br>    品德和政治理论课程教学的通知》，到1992 年《全日制中学思想政治课教学<r>    纲（试行）》重新修改制订，以及1996 年《普通高中思想政治课程标准》的颁发，<br>    在课程设置、教材编写、内容取舍和教学要求上都有了很大的变化，尤其是随着新课程改革的推进，教学理念的创新，无论内容和形式都有了的突破。但<br>    就质来说，始终坚持马克思主义的基本理论和基本观点教育，始终以树立学生<br>    正确的世界观、人生观、价值观为根本任务，始终以培养社会主义建设的高素质<br>    人才为目标，充分体现了课程的社会主义质。<br>    从横向看，与设立社会课程、公民课程有一定的共，即都是为<br>    了提升公民的道德水准和社会参与能力，在理念和方法上，也吸收了公<br>    民教育的经验。但在目标和内容上，又根据社会制度的质而有所不同。我国高<br>    中思想政治课的设置及其核心价值、基本内容和培养目标，集中体现了和<br>    开展未成年人思想道德建设的社会主义方向和根本指导思想。<br>    二、育 人 功 能<br>    课程质决定着课程的功能与价值，思想政治课首先是一门学科课程，具有<br>    自身的知识范畴和理论体系。高中思想政治课设置了《经济生活》《政治生活》<br>    《文化生活》《生活与哲学》四门必修课程和《公民道德和伦理常识》《生活中的<br>    法律常识》《科学社会主义常识》等多门选修课，是一门以马克思主义基本观点<br>    教育为基础的综合课程。同时，它又以培养学生思想政治素质和正确的世界观、<br>    人生观、价值观为根本任务，兼具学科和德育的双重功能，也就是通常所说的<br>    教书育人。<br>    “教书育人”首先意味着，它是通过教书来育人。思想政治课作为一门学科<br>    课程，有学科的整体架构和课程体系，具有系统的理论和明确的观点，以寻求真<br>    理出发，以完善学生人格为准则，以独立思考为方法，为培养学生的思想政治素<br>    质而努力。它既有别于日常的德育管理，也不同于各种具体的德育活动，要避免<br>    过分扩张学科的德育功能，把本来并不属于“课程”应有的任务也承载下来，试<br>    图包揽全部德育工作，这样反而会削弱课程的本体功能。这一点很重要，科学<br>    是思想政治课的基础和生命，只有认同它是一门学问，才有学习和探究的价值，<br>    才有运用理论解决问题的自觉，也才能充分发挥学科课程在“大德育”系统中的<br>    作用。同时，从教学的目的看，又意味着教书是为了育人。思想政治课作为一门德<br>    育课，无论从课程设置还是教学目标来看，都是立足于学生的思想政治素质教育，<br>    以理想信念教育为核心，致力于培养学生爱国情感和民族精神，是知识、能力、<br>    情感、态度、价值观的统一，突出了课程的育人功能。<br>    教书育人是学校教育的主要任务，也是教师工作的基本职责，没有哪一位教<br>    育工作者不是耳熟能详，但在两者的关系上却一直存在着模糊认识。很多教师认<br>    为教书和育人是并列的，都是教师应尽的职责，教师的工作就是既教书也育人。<br>    两者兼顾当然理想，但问题在于，如果把教书和育人都当作目的，两者同等重要，<br>    并以教书为先，就有可能因繁重的教学任务而忙于教书忽视育人，甚至只教书不<br>    育人。当前教育的现状就足以说明，很多教育问题的根源也在于此。因此，我们<br>    需要正确认识教书育人的关系，来回归教育的本质。<br>    教育的目的是培养人，教书是育人的手段，育人是教书的目的，这一点必<br>    须明确。我们要知道，手段是多种多样的，如管理育人，服务育人，环境育人<br>    等，教书只是其中之一；而目的是的，所有的手段都是为了育人，育人高<br>    于一切。把两者等同或割裂，就是混淆了教育的目的和手段。当然，学校教育<br>    主要是通过教书来育人，通过知识的传授、方法与技能的掌握、思维能力的培<br>    养来提高学生的人文素养和分析解决问题的能力，成为社会的合格公民和有用<br>    人才。但这并不意味着教书就是育人，或者可以代替育人，学生德育有它自身<br>    的特点与规律，教书能够育人，但也可能摧残人。教书只有以育人为目标，始<br>    终想着为育人而教，才能达到教书与育人的统一。因此，我们的教学不能停留<br>    在为理论而理论，或为而，要始终着眼于学生素质的提高，做到以育<br>    人为目标。<br>    思想政治课作为学校德育的必修课程，其德育功能使教书育人的关系结合得<br>    尤为紧密。也许对于学科，教书与育人尚有手段和目的之分，主要是通过<br>    学科知识的教学，培养人的科学素养和人文素养，以及在学科知识中挖掘德育<br>    要素，努力渗透在学科教学中。但对于思想政治课程，则意味着手段和目的有<br>    着内在的统一，育人是教学的出发点和落脚点，教学的过程就是育人的<br>    过程，所有的内容和手段都是为了育人。只有认识到这一点，才能不偏离思想政治课教学的方向与本质，在教学的各个环节上都以育人为目标，始终做到为<br>    育人而教。<br>    对教书育人如何解读体现了教育的质和宗旨，也体现了一个教师的教育视<br>    野与价值。只有把育人当作目标，教书只是育人的一种手段，是为育人服务的，<br>    你才会拥有一种自觉，才会致力于思考如何通过教书来育人，为育人来制定教学<br>    目标，改进教学方式，以达到更好地育人的目的，而不会混淆两者的关系，以教<br>    书来代替育人。反思当前教育存在的诸多问题，这一点尤其重要。<br>    思想政治课是学校德育的渠道，如何来理解这一定位呢? 一是指思想<br>    政治课在学校德育中具有地位，这种地位体现在它是以课程的形式来<br>    实施的，通过学科基本理论观点的教学来提高学生的思想政治素质，在理论上<br>    解决思想政治是什么、为什么、怎么样的问题。一定的行动总是在理论指导下<br>    进行的，也只有在理论认知的基础上才有行为的主动、自觉。二是明确界<br>    定了思想政治课是一门德育课，是以培养社会主义建设的“四有”公民为目<br>    标，培养学生正确的世界观、人生观、价值观为根本任务的课程，并对学校德<br>    育起着理论作用，对如何更好地育人起示范作用，是教书和育人相统一的<br>    集中体现。<br>    当然，我们也不能片面夸大思想政治课在育人中的作用。育人是一个综合工<br>    程，在学校层面上，需要各学科、各部门的共同努力，进行各种途径和载体的探<br>    索，思想政治课只是以学科的德育质和内容发挥它的作用，是学校德育的一个<br>    方面。在社会层面上，学校德育更多的是指导的德育，学生成为什么样的人，<br>    主要是与家庭成长环境和社会生活的经历相关，与自身的感悟与追求有关。思想<br>    政治课只是通过对学生思想政治素质的教育培养，使学生在参与社会生活中提高<br>    是非判别能力和坚守自己的道德准则。<br>    强调这一点，既是对政治学科功能的认识，也是对当前德育现状的一种反思。<br>    当前学校德育的问题主要在于：一是在德育力量上，各吹各的调，没有很好地形<br>    成合力。如在对思想政治课的认识上，要么把它单纯地当作一门学科，通过<br>    来评价；要么就你教你的，我做我的，并没有把教学与部门的德育工作、活<br>   <br>  动联系起来。二是在教书育人的关系上，往往没有正确去认识，要么等同要么割裂。如我们看到，学校的分工往往很明确，一块是教学，一块是德育，各自有目<br>    标，各自有机构，结果必然导致理论与实践的脱节。<br>    正确认识教书与育人的关系有很重要的意义。只有对教书与育人的质和地<br>    位做严格的区分，把育人作为目标，把教书看作是育人的一种手段时，教育<br>    决策才会有根本的改变。为什么我们明知道当前教育已陷入误区，但又普遍感<br>    到无奈? 为什么我们都认为升学制度非改不可，但又总是雷声大雨点小? 其根本<br>    原因就在于我们还没有真正认识到育人高于一切，没有决心为了育人去改变现状，<br>    付出代价。因此，我们的改革只能停留在形式上，结果必然是换汤不换药。可以<br>    想见，我们虽然有新课程，但根本问题不解决，前景就不能让人乐观。<br>    三、育 人 目 标<br>    作为一门德育课，必须思考究竟要培养什么样的人。我国从“德、智、体”<br>    全面发展的社会主义劳动者和接班人，到“有理想、有道德、有文化、有纪律”<br>    的社会主义公民，符合时代发展对人才培养的要求，也是学校教育不同时期的总<br>    体目标。为了更好地培养社会主义建设人才，新课程实施素质教育，把培养有创<br>    新精神和实践能力的素质才作为办学追求，而在人的素质中，思想政治素质<br>    是重要的素质。这不仅为思想政治教学指出了方向，也充分体现了思想政治课<br>    在育人中的地位。<br>    思想政治课是一门集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合课程，<br>    课程标准明确指出： “从培养目标看，这是一门培养公民思想政治素质的课<br>    程。”也就是说，立足于公民教育，培养公民的思想政治素质是思想政治课的<br>    根本目标。<br>    公民，是具有一国国籍的人。作为一个法律概念，公民是以国籍为依据<br>    通过法律形式进行的认定，是法律上与构成权利义务关系的人。公民意识是<br>    公民权利意识和责任意识的辩统一，它强调作为一个公民，必须依法享有权利<br>    和履行义务，自觉树制观念，做到依法办事。作为道德要求，它又围绕公民<br>   <br>  的权利与义务关系，反映公民对待个人与、与社会、与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范等，强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主<br>    意识等基本道德意识，是作为一个独立主体如何正确处理与个人的关系。<br>    以公民教育为目标的意义在于：<br>    1. 公民教育继承了传统道德的精华。我国传统道德文化重视与个人<br>    的共生共存关系，如“皮之不存，毛将焉附”“天下兴亡、匹夫有责”，等等，历<br>    又有多少仁人志士为命运抛头颅洒热血，“苟利生死以，岂因祸<br>    福避趋之”。以天下为己任，为国为民奉献一生的理念已深入中华民族的血脉之中，<br>    与公民教育中的责任意识、与个人的权利义务意识一脉相承。<br>    2. 公民教育是对封建臣民意识的否定。公民是与臣民相对应的。我国是一个<br>    臣民意识根深蒂固的，上千年的封建统治和宗族家长制度让人们习惯<br>    于被动和服从，期盼的总是好皇帝和包青天，连教育也以三纲五常、忠君之道为<br>    主流，这种鲁迅先生所说的“奴”至今仍在影响着人们的道德情感和价值判<br>    断。只讲服从不可能有主体的自觉，总是被动也难以有真正的担当，只有让公<br>    民的主人翁意识、权利义务意识、“法律面前人人平等”等民主意识深入人心，<br>    内化为一种自觉行为，才能让特权思想、“事不关己，高高挂起”的个人主义从<br>    根源上清除。<br>    3. 公民教育是时代发展的要求。改革开放带来了社会的巨大的变化，中国特<br>    色社会主义建设在努力促进物质文明、精神文明、政治文明、生态文明、社会文<br>    明的协调发展。物质文明是通过建设有中国特色的社会主义市场经济，不断提高<br>    人民的物质与文化生活水平；精神文明以社会主义思想道德建设为中心环节，政<br>    治文明就是要发展社会主义民主政治，生态文明要求人与自然、人与人、人与社<br>    会和谐共生，社会文明着眼于社会领域的进步和社会建设的积极成果，这就需要<br>    正确认识与公民的权利义务关系，以公民的自主意识、民主意识、责任意识<br>    参与事务，充分行使各种权利和履行义务，并保社会在法制的轨道上有序<br>    运行，才能提高的服务意识和执政水平，促进社会的和谐发展。<br>    4. 公民教育是一种国际化潮流。虽然由于社会制度、文化背景、历史渊源不同，<br>    学校有关思想政治课程的设置也不尽相同，如美国设置了社会科，日本设置了公<br>   <br>  民科，但都是以公民教育为主要内容。在美国，提高学生的公民素质不仅被视为社会科课程的主要教学目标，而且被视为整个学校教育的目的。目前，世界<br>    上大部分都开设了公民课程。因此，以公民教育为目标，有利于培养世界眼<br>    光，融入世界发展的大趋势。<br>    当然，我国的公民教育是社会主义制度下，以马克思主义的基本理论和基本<br>    观点教育来设置课程，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明、<br>    社会文明建设常识为基本内容的公民教育，是为中国特色社会主义建设培养高素<br>    质人才。也就是说，公民教育体社会主义质，培养具有社会主义共同理想<br>    和价值观的“四有公民”。<br>    从课程质出发，对课程的育人功能、育人目标进行定位，有利于把握教学<br>    的方向，是思想政治课教学的立足点所在。<br>    </td><br></tr><br></tbody><br></table></p></div><div style="width:auto;height:auto;margin:0 0 10pt 0;"><img onload="if(this.width>750){this.height=this.height*(750.0/this.width); this.width = 750;}" src2="//uimgproxy.suning.cn/uimg1/sop/commodity/R7I9DUk7ETKC1-340_eUPg.png"><p style="margin-top:5pt;text-indent:10pt;text-align:justify;font-size:18pt;color:#666;line-height:28pt;">本书作者将“教书育人”作为社会对教师职责的一种界定，认为从教育的本质<br/><br>和任务来看，教书是手段，育人是目的。本书详细讲述了思想政治课教学中如何不<br/><br>偏离政治课教学的方向与本质，在教学的各个环节上都以育人为目标，始终做到为<br/><br>育人而教。同时，也呈现了作者在“人”字上回归课程本质、在“活”字上探索策<br/><br>略突破、在“特”字上彰显教学个的追求。</p></div><div style="width:auto;height:auto;margin:0 0 10pt 0;"><img onload="if(this.width>750){this.height=this.height*(750.0/this.width); this.width = 750;}" src2="//uimgproxy.suning.cn/uimg1/sop/commodity/U_NwJltW6tBWMCwJPcB0uw.png"><p style="margin-top:5pt;text-indent:10pt;text-align:justify;font-size:18pt;color:#666;line-height:28pt;">让教师教得有自信  让学生学得有尊严  让课堂变得有张力  一个政治特级教师<br/><br>30年的优选追问  30年的求索求真<br/><br>30年的个实践  30年的智慧创新</p></div></div>
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function lazyLoadScripts(srcs,callback){var srcNum=srcs.length;var loadingProgress=0;if(srcNum>0){for(var i=0;i<srcNum;i++){var currSrc=srcs[i];lazyLoadScript(currSrc,function(){loadingProgress++;if(srcNum==loadingProgress){if('function'===typeof callback){callback();}else if(isArray(callback)){for(var i=0;i<callback.length;i++){(callback[i])();}}}});}}}
var isTimeout = false;
var lazyLoadFunction = null;
var lazyScriptLoaded = false;
var lazyScriptTimeout = 2000; //默认的超时时间2秒，这个数字2是业务部或用户体验部门来提出要求。

//在懒加载方法中对事件响应后绑定
lazyloadBindingFuc=function() {
	$(".mycar, .myhelp, .myweb").bind({
		mouseover: function() {
			addhover(this);
		},
		mouseout: function() {
			delhover(this);
		}
	});
}
lazyLoadFunction = function() {
	if(lazyScriptLoaded&&isTimeout) { //一旦已经执行过，并且是在timeout的情况下执行，则需要加载da.js
		lazyLoadScript(
				"//res.suning.cn/javascript/sn_da/da_opt.js?v=2024051323",
				function(){
					lazyLoadScript("//res.suning.cn/javascript/sn_da/saSiteDsp.js?v=2024051323"
				);});
		return;	
	}
	
	lazyScriptLoaded =true;//flag置为true
	if (isTimeout) {
			lazyLoadScript("//res.suning.cn/javascript/ShoppingArea/V9/ECode.calendar.js?v=2024051323",
				function(){
					lazyLoadScript("//res.suning.cn/javascript/sn_da/saSiteDsp.js?v=2024051323"
				);});
	} else {
			lazyLoadScript("//res.suning.cn/javascript/ShoppingArea/V9/ECode.calendar.js?v=2024051323",
				function(){
					lazyLoadScript("//res.suning.cn/javascript/sn_da/da_opt.js?v=2024051323",
						function(){
							lazyLoadScript("//res.suning.cn/javascript/sn_da/saSiteDsp.js?v=2024051323"
						);}
				);}
			);
	}
}
addOnLoad(lazyloadBindingFuc);
addOnLoad(lazyLoadFunction);
//对lazyload设置 超时机制 
function checkLazyScriptTimeout(){
	isTimeout = true;
    if(!lazyScriptLoaded){//检测lazy script是否已经加载
        if(!!lazyLoadFunction){//检测下函数空间，以免servlet还没加载完全
            lazyLoadFunction();//
        }else{
            setTimeout(checkLazyScriptTimeout, 1000);//在servlet还没加载完全的情况下，每过1秒，重新检测一次
        }
    }
}
setTimeout(checkLazyScriptTimeout, lazyScriptTimeout);
/*eval(function(p,a,c,k,e,r){e=function(c){return(c<a?'':e(parseInt(c/a)))+((c=c%a)>35?String.fromCharCode(c+29):c.toString(36))};if(!''.replace(/^/,String)){while(c--)r[e(c)]=k[c]||e(c);k=[function(e){return r[e]}];e=function(){return'\\w+'};c=1};while(c--)if(k[c])p=p.replace(new RegExp('\\b'+e(c)+'\\b','g'),k[c]);return p}('2 8;5(!8)8={};5(!8.K)8.K={};(4(){2 j=/^\\w*?.A.z$/,1f=9.P.2r,Q=(("10:"==9.P.Q)?"10://":"2l://"),14=16(),7="|",1e=P.T,1h=v(1x(1e));4 U(a){2 b=a.V?v(a.V):"V B",p=a.p?v(a.p):"p B",C=y 2i(),1m=(R(a,C),C)?v(C.2f("").1w(/\\s|\\|/2e,"")):"2d B",t=(t=9.S("2c"))?t.Y:"",1a=p+7+b+7+1m,J=(J=9.S("2b"))?J.Y:"",1g=Q+14+"/2a.25",N=1n(),O="O";1r(O,N,\'/\',"","");2 c=l("23"),Z=22 11=="2s"?11.13:"20 1Z 1X 13",17=N+7+c+7+1a+7+1h,L=a.T?a.T:\'\',M=(L?19(L):\'-\'),F=9.S("1W"),1c=(F?F.Y:""),1d=l(\'1S\').H(\'|\')[1],1y=l(\'1O\'),1j=l(\'1M\'),1l=l(\'1K\').H(\'|\')[0],1o=1g+"?"+"1J="+17+"&1I="+J+"&t="+t+"&1H="+Z+\'&1G=\'+M+\'&F=\'+1c+\'&1D=\'+1d+\'&1C=\'+1y+\'&M=\'+1l+\'&1z=\'+1j;1v(1o)}4 1n(){2 a=y X(),m=1u.21(1A*1u.1B()),1t=a.W().1E().1F(m);6 1t}4 l(a){2 b=9.1q.H("; ");1p(2 i=0;i<b.I;i++){2 c=b[i].H("=");5(c[0]==a)6 1L(c[1])}}4 1v(a){2 n="1N"+(y X()).W();2 i=1i[n]=y 1P();i.1Q=(i.1R=4(){1i[n]=G});i.1T=a+"&1U="+n;i=G}4 16(){5(j.1V(1f)){6"K.A.1b/8"}E{6"1Y.A.1b/8"}}4 15(){6 9.D}4 1r(a,b,c,d,e){2 f=a+"="+24(b);5(d!=""){2 g=y X();g.26(g.W()+d);f+=";27="+g.28()}5(c!=""){f+=";29="+c}2 h=15();5(h.u(".A.z")!=-1){f+=";D=.A.z"}E 5(h.u(".18.z")!=-1){f+=";D=.18.z"}E{f+=";D="+e}9.1q=f}4 19(r){2 a=\'-\';5(!q(r)){a=1s(r,\'2g\',\'&\')}6 a}4 1x(a){5(a.I>2h){a=a.1k(0,2j)}2k(a.u(7)!=-1){a=a.1w(7,"--")}6 a}4 R(n,a){5(n.12==3){a.2m(n.2n)}E 5(n.12==1){1p(2 m=n.2o;m!=G;m=m.2p){R(m,a)}}}4 v(s){6 s!=G?2q(s):""}4 1s(a,b,c){2 d="-",x;5(!q(a)&&!q(b)&&!q(c)){x=a.u(b);5(x>-1){2 e=a.u(c,x);5(e<0){e=a.I}d=a.1k(x+b.I+1,e)}}6 d}4 q(o){6(B==o||\'\'==o||\'-\'==o)}2 k=8.K;k.U=U})();',62,153,'||var||function|if|return|_tag|sa|document||||||||||||getCookieIndex||||id|IsEmpty|||_type|indexOf|_encode||idx|new|com|suning|undefined|_strings|domain|else|urlPattern|null|split|length|_errorCode|click|aHref|sid|oId|_snck|location|protocol|_getString|getElementById|href|sendDatasIndex|name|getTime|Date|value|_cityId|https|sn|nodeType|cityId|server|_getDomain|getServer|cDatas|cnsuning|GetSID|Datas|cn|urlPatternV|visitorID|_toUrl|hostName|clickUrl|_shortToUrl|window|memberID|substring|sessionID|_text|getOnlyIdIndex|url|for|cookie|_addCookie4Index|Pick|onlyId|Math|httpGifSendIndex|replace|_cutUrlToShort|loginUser|mid|100000|random|lu|vid|toString|concat|_sid|_cId|_snme|_snmk|_snmb|unescape|custno|log_|idsLoginUserIdLastTime|Image|onload|onerror|_snma|src|iId|test|URLPattern|get|clicksit|not|can|round|typeof|_snmp|escape|gif|setTime|expires|toGMTString|path|ajaxClick|errorCode|resourceType|text|ig|join|tid|301|Array|300|while|http|push|nodeValue|firstChild|nextSibling|encodeURIComponent|hostname|object'.split('|'),0,{}))*/
$(document).ready(function(){
	if($("#anchorList li").length == 0){
		$("#J-procon-desc").addClass("not-anchor");
		$(".prod-detail-container").addClass('not-anchor');
	}
	  $("dl[name^=item_],img[name^=item_],span[name^=item_],a[name^=item_],p[name^=item_],div[name^=item_],i[name^=item_],li[name^=item_],input[name^=item_],a[name^=reviewitem_],input[name^=reviewitem_],p[name^=reviewitem_]").live("click",function(){
		  sa.click.sendDatasIndex(this);
	  });
	  //分享附节点阻止了冒泡，另设分享
	  $('.share a[name^=item_],.share span[name^=item_]').on("click", function(){ 
         sa.click.sendDatasIndex(this);
      });
//	  bd.init({
//	      'token' : 'other'
//	  });
      var env = "prd";
      if(sn.envName){
          if(sn.envName == "PROD"){
              env = "prd";
          }else if(sn.envName == "SIT"){
              env = "sit";
          }else if(sn.envName == "XGPRE"){
              env = "xgpre";
          }else if(sn.envName == "PRE"){
              env = "pre";
          }
      }

bd.init({
			appCode : "OLSltniYhR1s2xr5",
			env : env
	  });

_dfp.init({
          appCode : "OLSltniYhR1s2xr5",
          env : env,
          error : function (e) {
          }
      });
	});
	//FourPage.initCluster();
	CommonFourPage.autoPlayer();
	FourPage.itemMainTab();//主tab切
	iFourth.initDetailScroll();//详情锚点
	//初始化横条dom
	iFourth.fillProconToolbar();
    iFourth.init();//加载页面效果
	FourPage.lazyElems();
	FourPage.lazyFunction();
	FourPage.commGroup()//同级目录
	//非捐助加载推荐
	if(!sn.donateFlag){
	   FourPage.Recommend();//推荐
	}
	//展示举报
	FourPage.showJubao();
	initHistoryCookie(sn.partNumber,sn.vendorCode);//更新cookie
	if($("#kernelParmeter").length>0&&$.trim($("#kernelParmeter").find("ul").html())==""){$("#kernelParmeter").hide()}
	$("#cslpBox").html("").show();
	iFourth.bindProServTooltip();//服务标签
	$("img[src2]").Jlazyload({type: "image", placeholderClass: "err-product"});
    //360度图片加载
    if(sn.itemViewFlag){
		iFourth.popTabFun();
	}
    $('#hbModel-pj').on('click',function(){
        $("#productCommTitle").click();
    });
	//在线客服
	setFixBarOnline();
	//DOM结束后塞值防止DOM没加载结束值没塞进去
	$("li[rel=#J-procon-comment]").html('<a name="item_'+sn.ninePartNumber+'_tab_pingjia" href="javascript:void(0);">评价（'+sn.reviewTotal+'）</a>');
	if(typeof gProduct == "undefined" || gProduct.gors != "0"){
		$("#tabAddCart").show();
	}else{		
		$("#tabAddCart").hide();
	}
	if($("#callmeTile").length == 0){
		$("#onlineTile").parent().hide();
	}
	//相关品牌
	Recommend.lazyRelGroup();
	//页尾
	Recommend.lazyFooter();

iFourth.judgeCanvas();

window.doSeoComponents = function () {
    var reg = /^http(s)?:\/\/(.*?)\//;
    var referrer = document.referrer;
    var referrerHost = referrer && reg.exec(referrer);
    referrerHost = (referrerHost && Array.isArray(referrerHost)) ? referrerHost[2] : '';

var seoReferrerList = ",www.baidu.com,m.baidu.com,so.m.sm.cn,www.so.com,m.so.com,www.sogou.com,wap.sogou.com,cn.bing.com,cn.google.com,so.toutiao.com,m.toutiao.com,nativeapp.toutiao.com,";

if (null != referrerHost && '' != referrerHost && seoReferrerList.indexOf(','+referrerHost+',') != -1) {
        var categorys = {first:"502282",second:"502315",third:"502611"};
        var coupons = new Array();
        console.log(couponList);
        if (null != couponList && couponList.length > 0) {
            for (var i = 0; i < couponList.length; i++) {
                var actObj = couponList[i];
                if (null != actObj.activityType && actObj.activityType != "7") {
                    continue;
                }
                var obj = parseQueryString(actObj.activityLink);
                coupons.push({
                    actId: actObj.activityId,
                    actKey: actObj.activitySecretKey,
                    channel: "",
                    cityId: sn.lesCityId,
                    bonusTrigerId: obj.bonusTrigerId==null?"":obj.bonusTrigerId,
                    mobileVisitWapFlag: "",
                    versionNo: '',
                    uuid: '',
                    sourceId: "2001",
                    salesPrice: actObj.couponValue,
                    activityDescription: actObj.activityDesc,
                    activityTypeId:actObj.activityId,
                    couponType:actObj.couponType,
                    couponTypeTag:actObj.couponShowType,
                    memberAttLimitType:actObj.memberAttributeList
                });
            }
        }
        var product = {
            cityCode:sn.lesCityId,
            prodNo:sn.partNumber,
            shopCode:sn.vendorCode,
            comeFrompage:"fourGoodpage",
            shopName:"如梦图书专营店",
            classCode:sn.catenIds,
            brandId:"0001400CU",
            distCode:getAddrCode(),
            b2cGroupId:sn.categoryId,
            goods_price:sn.promotionPrice,
            goodsName:sn.itemDisplayName,
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        seoComponents.init({
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            sourceChannel: "04",
            platform: "p",
            styles: {},
            activityCode: "ACT0000012972",
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            coupons: coupons,
            categorys: categorys,
            brand:"00014",
            product:product
        });
    }
};
</script>
<script id="shoppingAllowanceDialog" type="text/html">
    <div id="o2o-cjhb" sap-modid="23">
        <div class="o2o-contain">
            <div id="oto-bgg" class="oto-bgg" style='background: url("//image2.suning.cn/uimg/cms/img/154287473370364143.png")'>
                <p class="o2o-p1" style='background-image: url("//image2.suning.cn/uimg/cms/img/154510130790775531.png")'></p>
                {{if dialogMode == '5'}}
                <p class="o2o-p2">活动太火爆 稍后尝试</p>
                <br/>
                {{else}}
                <p class="o2o-p2"><a name="item_12427175307_gwjtmjhd_click" target="_blank" href="{{ruleUrl}}">{{bountyRulDescribe}} ></a></p>
                {{if startTimeStr && endTimeStr}}
                <p class="o2o-p3">{{startTimeStr}} 至 {{endTimeStr}}</p>
                {{/if}}
                {{/if}}
                <div id="o2oDynamic">
                    <div class={{if dialogMode == '1'}}
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                    {{/if}}
                    {{if dialogMode == '5'}}
                    <div class="o2o-lkbg">刷新</div>
                    {{else}}
                    <div class="o2o-d-con">
                        {{if freeAllowanceObj }}
                            <div class="o2o-d-y" sendCategory="free_allowance" sa-data="{'eletp':'','eleid':'140000630'}">
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                        {{else}}
                            {{each surplusQuota as quota}}
                            <div class="{{if !point || point < quota.pointQuota}}o2o-d-n{{else}}o2o-d-y{{/if}}{{if dialogMode != '1'}} hide{{/if}}" {{if quota.sendCategory=="0"}}sa-data="{'eletp':'','eleid':'140000640'}"{{else if quota.sendCategory=="1"}}sa-data="{'eletp':'','eleid':'140000650'}"{{/if}} sendCategory="{{quota.sendCategory}}">
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                            </div>
                            {{/each}}
                        {{/if}}
                    </div>
                    <div class="o2o-do-text{{if dialogMode != '4'}} hide{{/if}}"><i>恭喜，兑换成功(</i><i>5</i><i>s)</i></div>
                    <div class="o2o-done{{if dialogMode != '4'}} hide{{/if}}">获得{{if dialogMode == '4'}}{{exchangeAllowanceQuota}}{{/if}}元购物补贴</div>
                    {{/if}}
                </div>
                {{if point >= 0}}
                <div class="o2o-my-money">
                    <span>我的云钻 : </span>
                    <i>{{point}}</i>
                </div>
                {{/if}}
                {{if bonusUseAmount >= 0 && shopAllowanceRedPacketLinkSwitch == '1'}}
                <div class="o2o-my-money">
                    <a href="//quan.suning.com/shoppingCoupon/shoppingCoupon_{{activityId}}.htm" target="_blank"><span>我的购物补贴 : </span>
                        <i>¥ {{bonusUseAmount}}</i></a>
                </div>
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                    <p>活动太火爆，请滑动验证！</p>
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                    <p>活动太火爆，请输入验证码验证！</p>
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