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  • 全新正版简单的色彩书97875056521连环画出版社
    • 作者: 日本公文出版编著著 | 日本公文出版编著编 | 日本公文出版编著译 | 日本公文出版编著绘
    • 出版社: 连环画出版社
    • 出版时间:2013-05
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    • 作者: 日本公文出版编著著| 日本公文出版编著编| 日本公文出版编著译| 日本公文出版编著绘
    • 出版社:连环画出版社
    • 出版时间:2013-05
    • 版次:1
    • 印次:16
    • 印刷时间:2020-01-01
    • 字数:10000
    • 页数:80
    • 开本:16开
    • ISBN:9787505623521
    • 版权提供:连环画出版社
    • 作者:日本公文出版编著
    • 著:日本公文出版编著
    • 装帧:平装
    • 印次:16
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787505623521
    • 出版社:连环画出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2020-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2013-05
    • 页数:80
    • 外部编号:9721275
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    《简单的色彩书:、岁》无目录

    公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代,是日本一位高中数学老师公文公对自己孩子的教导。针对孩子的特和能力,量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育方式取得了很好有效的成就,并且开始通过口口相传在邻里之间推广,并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受,至今普及于优选46个或地区都有孩子学习公文式。


    练习课目:图画书
      适合年龄:岁岁
      练习重点:简单的色彩书是所有图画书的基础
      学习颜色的基础与常识,锻炼控笔能力。
      在不断选择颜色的过程中记住颜色的名称
      可以认识常见的植物和动物
      从单一颜色到复杂颜色,锻炼小朋友的专注力和观察力。
      公文式Kumon教育丛书:简单的动手动脑益智书(~岁)是岁岁小朋友的一本书,是真正的“myfirstbook”,是很好玩的系统练习册。精准的年龄段定位可以分阶段培养幼儿手脑协调、精细动作、语言能力、专注力、观察能力!平装84页,是很厚一本哦!纸质是进口的,质量好,适合孩子的健康成长。
      Kumon公文式教育,风靡60年45个!超过400万的儿童从中受益。在日本、美国、新加坡、泰国都可见到Kumon公文式教育的培训机构。Kumon公文式教育现已进军中国,在香港和上海也是家喻户晓。
      因为专业所以!公文式Kumon教育丛书能系统又科学地开发孩子们的能力,让您的孩子在趣味游戏中不知不觉地飞速成长。小小手动起来,小脑瓜自然灵活了。

    适读人群 :3-6岁

    公文式教育,*大的辅教育机构,45个超过400万的儿童从中受益
      家长信赖的学前益智成长图书!孩子们都喜欢的早教启蒙书!
      小小手动起来,小脑瓜自然灵活了。
      可以先用铅笔画线,再用蜡笔涂色,也可以把孩子完成的作品剪下来装饰在房间里,鼓励孩子,让他看到自己的进步。
      无论是使用铅笔还是剪,都能帮孩子认知世界,习惯思考,动手又动脑,左右脑同时开发,为孩子的未来打下坚实的基础。
      选择公文式教育的4大理由:
      ■本书按照“公文式学习法”编撰而成,可以很大限度地开发孩子的学习能力。
      ■循序渐进的方法可以让孩子在每一个阶段掌握技能技巧,一直取得进步。
      ■公文式教育图书在提升孩子能力的同时还会激发他们自学的兴趣。
      ■我们承诺为孩子们创造很的图书,在质量、趣味、内容上对孩子们负责。

    公文式教育,大的辅教育机构,45个超过400万的儿童从中受益用蜡笔涂画颜色,为孩子学习写字打下基础。
    通过有趣的色彩游戏,训练孩子的肌肉控制能力。
    ■本书按照“公文式学习法”编撰而成,可以限度地开发孩子的学习能力。
    ■循序渐进的方法可以让孩子在每一个阶段掌握技能技巧,一直取得进步。
    ■公文式教育图书在提升孩子能力的同时还会激发他们自学的兴趣。
    ■我们承诺为孩子们创造的图书,在质量、趣味、内容上对孩子们负责。
    公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代,是日本一位高中数学老师公文对自己孩子的教导。针对孩子的特和能力,量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育方式取得了有效的成就,并且开始通过口口相传在邻里之间推广,并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受,至今普及于全球46个或地区都有孩子学习公文式。
    公文式教育中心本着“不受学年、年龄的限制,因人而异”的指导宗旨,以“自学自习完成高中教材”为目标,摒弃向来教师教导学生的教育思维,以孩子将来能够自的想,一边思考一边以自己的能力解答问题并往前学习。通过鼓励孩子“学年学习”,开发每个孩子的潜能,既达到学习知识的目的,又不因为过度的学习压力而扼杀孩子在领域特有的潜能。

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