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  • 全新正版幼儿园语言活动设计案例9787307199866武汉大学出版社
    • 作者: 卓萍,程娟主编著 | 卓萍,程娟主编编 | 卓萍,程娟主编译 | 卓萍,程娟主编绘
    • 出版社: 武汉大学出版社
    • 出版时间:2017-09
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    • 作者: 卓萍,程娟主编著| 卓萍,程娟主编编| 卓萍,程娟主编译| 卓萍,程娟主编绘
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 出版时间:2017-09
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-09-01
    • 字数:492000
    • 页数:336
    • 开本:16开
    • ISBN:9787307199866
    • 版权提供:武汉大学出版社
    • 作者:卓萍,程娟主编
    • 著:卓萍,程娟主编
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787307199866
    • 出版社:武汉大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-09-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-09
    • 页数:336
    • 外部编号:9151964
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    小班(上)
    一、嘟嘟爱上幼儿园
    二、谁害羞
    三、小公鸡和小鸭子
    四、秋爷爷要来了
    五、拔萝卜
    六、一面小花鼓
    七、小熊欢欢请客
    八、冬天来了
    九、新年礼物
    十、幼儿园也是我的家
    十一、宝宝宝宝有礼貌
    十二、我和好朋友
    十三、片片飞来像蝴蝶
    十四、泡泡精灵
    十五、自己来
    十六、蜗牛画树
    十七、雪花
    小班(下)
    一、小朋友爱上幼儿园
    二、小雨点沙沙沙
    三、大家都有一把伞
    四、孔融让梨

    卓萍,程娟主编的《幼儿园语言活动设计案例》紧扣《纲要》规定的领域目标,按照幼儿年龄的不同安排适合的教育内容和知识要点,提供包括谈话、讲述、文学欣赏、听说游戏、早期阅读等在内的幼儿园语言活动设计方案,通过科学的方法发展幼儿的倾听能力、思维能力、表述能力、文学作品欣赏能力和早期阅读能力,把学前教育理论渗透到活动设计中,较好地体现了幼儿园的工作实际和幼儿教师的需求,适合中职幼师班、大学应用型学前教育专业学生和幼儿园教师使用。

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