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全新正版钢琴基础与儿歌弹唱9787300301792中国人民大学出版社
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单元 音乐基础知识一、钢琴简介二、认识五线谱三、乐理基础第二单元 非连音的弹奏一、钢琴弹奏的与手型二、非连音三、认识键盘四、练习曲第三单元 连音的弹奏一、连 音二、练习曲第四单元 跳音与指法一、跳 音二、升号、降号与还原号三、常用的指法四、C 大调音阶、琶音与和弦五、练习曲六、乐 曲七、编配练习第五单元 手指的基础训练一、基础训练范音利,北京青年政治学院学前教育学院副教授,中音乐协会会员、北京高等教育学会音乐研究会会员;曾任音乐、舞蹈教研室主任、北京高教美育协会理事;发表10余篇,曾主持并参与多项、教委和学院课题;教授并辅导的学生多次在全国、北京的各类音乐比赛中荣获一、二、三等奖。江雪婷,北京青年政治学院学前教育学院钢琴教师,从事音乐教学十余年,积累了一套独特的以钢琴演奏为基础、弹唱能力为核心、音乐教学法为延伸的音乐教学体系。
范音利,北京青年政治学院学前教育学院副教授,中音乐协会会员、北京高等教育学会音乐研究会会员;曾任音乐、舞蹈教研室主任、北京高教美育协会理事;发表10余篇,曾主持并参与多项、教委和学院课题;教授并辅导的学生多次在全国、北京的各类音乐比赛中荣获一、二、三等奖。江雪婷,北京青年政治学院学前教育学院钢琴教师,从事音乐教学十余年,积累了一套独特的以钢琴演奏为基础、弹唱能力为核心、音乐教学法为延伸的音乐教学体系。
本教材依据《高等职业学校专业教学标准(试行)》的要求,从高职院校学生的实际情况出发,贯彻理论与实践相结合的原则,在认真进行调查研究、理论探讨和教学实践的基础上进行编写。本教材目的是多方面提升学前教育专业学生的音乐素养、培养幼儿园教师教学实践能力。与现有的同类教材相比,本教材有以下特色: 教材从认识键盘与音乐基础知识入手,选取了有一定练习价值的钢琴作品,难度适中,既注重学习过程的循序渐进,又注意音乐美感的培养,将美育落实到每个单元、每首歌曲中。 充分考虑高职院校学前教育专业学生课程多、时间短、任务重的特点,注重提高学生的学习兴趣,选取的儿歌都来自幼儿园一线课堂,紧跟时代步伐。 注重学生钢琴伴奏能力与弹唱能力的培养,同时还能让学生学习到音乐乐理知识、和声知识,实现钢琴课程的弹唱一体化教学,增加教学的时效。 重视与音乐各个课程之间的横向联系,将音乐理论、钢琴演奏及简易的弹唱相结合,使钢琴课有较强的综合和实训。 按曲目类型对教材内容进行分类,明确训练目标。 本教材适合高职院校学前教育专业的学生使用。
本书总共分为九个单元,前三个单元为钢琴的入门阶段学习,有钢琴的基础知识和断奏、连奏两种演奏法的讲解。从第四单元起,每个单元分有演奏法、音乐理论知识、基本练习、视奏、练习曲、儿歌弹唱等模块,内容丰富多样,由浅入深,有于提高学生理解音乐基础知识,习得钢琴演奏技巧,培养儿歌弹唱能力,提高音乐的综合素养。
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